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幼儿园大班数学教案

活动目标1、发现生活中的数字，知道数字无处不在。2、运用数字进行游戏活动，激发幼儿对数字的兴趣。活动准备1、课件-乐趣练习：在图画里找数字2、课件-乐趣练习：找数字3、课件-动画片：你最喜欢的数字是什么活动过程一、演示课件激发幼儿找数字的兴趣。1、乐趣图片-在图画里找数字小朋友，这几张图片非常有趣，仔细看看，在图画里能找到什么呢?*在树林里能找到数字1。*小鸭子在池塘里游水的图画里能找到数字2，*...

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幼儿园大班数学教案

活动目标：1、认识椭圆形、了解其特点能正确说出图形名称和相似物体。2、通过图形的拼拆活动、培养幼儿的观察力和分析力。3、培养幼儿正确使用操作材料、并遵守操作活动规则。活动准备：橡皮泥、各种图形若干、彩笔、绳子、小棒、小组操作图、椭圆形和圆形纸每人一份。活动过程：一、参观“图形游乐园”的形式复习已认识的图形，初步感知椭圆形的外形特征。1、引导幼儿观察“图形游乐园&...

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幼儿园大班数学教案

活动目标1、复习、巩固收口一致点数的方法，能点数至30，知道30里面有3个10.2、懂得数数时要专心，轻声地数，不影响别人。3、体验数数的乐趣。活动准备经验准备：幼儿会手口一致点数的方法。物质准备：教具：鸡蛋图片一张(上面有30个鸡蛋)，彩笔一支。学具：《幼儿用书》P3活动过程一、数数鸡蛋有多少1、师出示鸡蛋图片：瞧，妈妈上街买了什么?2、这么多鸡蛋，妈妈都数不过来了，我们一起帮妈妈数鸡蛋吧。3、...

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幼儿园大班数学教案

目标：1、初步认识星期，知道星期的排列顺序，知道一星期、一个月各有几天。2、通过探索、比较等方法，学会看月历，能正确地说出月历上的日期、星期。3、对看月历感兴趣。准备：幼儿台历人手一本、月历一本、星期字卡过程：一、导入，引出台历1、提问：小朋友，你知道今年是几几年吗?今天是几月几号星期几呢?你是怎么知道的?2、我们教室里挂着一本日历，小朋友可以从日历上了解日期你是怎么从日历上看日期、星期的?二、通...

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活动目标：1、学习横、竖序列的对应，复习9以内的加减。2、理解游戏规则，体验数学游戏的乐趣。3、培养幼儿诚实的品质。活动准备：教具：娃娃图片、大图阵、校对的图阵、大算式、大红方块学具：五个小图阵、校对的五个图阵、小红方块、红五星、黄五星活动过程：一、引出游戏小朋友看，这是谁?(娃娃)，娃娃是个爱冒险、爱闯关的孩子。今天娃娃来到了地雷阵，看看地雷阵有几行，每一行有几格(幼儿观察)。每一行里都埋着一个...

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幼儿园大班数学教案

活动目标：1、复习10以内的加减法，尝试看图口述并懂得运算。2、培养幼儿的合作与竞争意识，体验数学的魅力。活动准备：1、10以内加减算式卡片若干张，加法图片若干张，口述图片5张。2、抢答器(鼓、腰鼓、锣)三个，统计牌一个，唐老鸭、米老鼠、小熊图片各一张。3、水果卡片若干，礼花一个，胜利、失败、欢快的音乐各一首。活动过程：一、引题1、师：小朋友，欢迎你们来到快乐数学大本营，我是快乐数学栏目主持人&m...

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幼儿园大班数学教案

活动目标：1、用统计的方法了解每个月、每个季节过生日的人数。2、通过观察能看懂和理解统计表。3、能与同伴交流、讨论庆祝生日的方式，体验过生日的乐趣。活动准备：1、经验准备：事先了解本月内哪些小朋友过生日。2、物质准备：统计表一张，四季图片各一张。并请家长配合为幼儿带一张过生日的照片，以及让幼儿明确自己的生日是哪一天。活动过程：一、祝你生日快乐。请本月内过生日的幼儿手持生日蜡烛，站在教室中央，教师弹...

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幼儿园大班数学教案

活动目标：1、认识时钟，知道钟面上有分针、时针以及1—12的数字。2、初步认识整点，学习整点的记录方式。3、能较专注地参与活动，积极动脑思考。活动准备：1、经验准备：幼儿在生活中观察过钟表。2、物质准备：(1)教具：实物钟面一个，整点的时间记录卡若干。(2)学具：幼儿人手一个小钟面，时间记录卡若干，幼儿用书、铅笔人手一份。活动过程：1、了解钟的作用。(1)谈话：今天，明明想到商店去买东...

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活动目标1、学习用刻度尺连续测量并记录蚕豆的生长过程,对测量活动感兴趣。2、对植物生长过程有探究愿望。活动准备种植区——蚕豆小火车;各种自然测量工具(火柴棍、回形针、积木、油画棒……);可供制作刻度尺的卡纸;记录本等。活动过程1、量一量豆苗有多高。(1)师:小朋友们种的蚕豆苗都发芽了。现在,我们要来比一比谁种的豆苗长得高。你们有什么办法?(幼儿根...

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幼儿园大班数学教案

活动目标：1、引导幼儿学习将一个物体分成相等的四份。2、探索物体等分的多种方法，激发幼儿对等分的兴趣。3、发展幼儿的观察能力、比较能力。活动准备：1、材料纸：圆形、正方形、长方形。2、实物：饼干3、数学练习册活动过程：一、集体活动1、用变魔术的形式引入课题。师：今天，我们班来了一位魔术师，现在请魔术师为我们表演变魔术，好吗?2、教师出示一根绳子。师：小朋友看，这是什么?(绳子)多少根绳子?(一根)...

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活动目标：1、体验一分钟的长短。2、懂得参与各项活动都要抓紧时间、珍惜时间，为入小学作准备。活动准备：1.多媒体课件“一分钟能干什么”。2.幼儿操作材料若干，如珠子和绳子，套环，弹珠和筷子。活动过程：(一)交流：一分钟有多长师：不久我们就要从幼儿园毕业，成为一名小学生了，大家都觉得要抓紧在幼儿园的每一分钟，那么你觉得一分钟有多长呢?(幼儿可能会回答“60秒&rd...

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幼儿园大班数学教案

设计意图5岁～6岁的幼儿抽象逻辑思维开始萌芽，能分析、理解事物间的相应关系，懂得初步的推理、假设：同时他们渴望成功，对抽奖类充满神秘感的游戏极感兴趣。我园旁边有家超市不时以各种抽奖游戏开展宣传活动，我班大多数孩子都玩过。曾经经历过这种游戏，却一直未能得奖或者总是不能拿到大奖的孩子，往往都会感到奇怪、不解，甚至沮丧，产生挫败感。为了帮助幼儿“揭开谜底”，我设计了这个活动。活动...

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幼儿园大班数学教案

活动目的1、认识球体、圆柱体，辨别两者异同。2、学习制作球体、圆柱体，建构球体、圆柱体组合物体。3、通过摸、量、滚、做等活动，培养幼儿观察、比较、想象、分析、综合等能力和动手操作的技能。　　4、培养幼儿探索的兴趣，发展他们的创造性能力和思维能力。活动准备1、准备各种圆球。如小皮球、篮球、足球、乒乓球、玻璃球、铅球、塑料球等。2、准备圆柱体玩具若干。如积木、积塑、小棍棒、未用过的铅笔、万花筒等。3、...

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活动目标：1、通过看实物图列算式，学习8的第三、四组加减。2、巩固复习看图形勾画特征。3、能按要求进行各项活动，并与同伴友好合作。活动准备：教具：实物图，算式教具一套。学具：幼儿用书第12、13页。活动过程：一、集体活动。1、复习8的组成——“碰球”游戏。2、学习8的第三组加减。出示实物图：引导幼儿观察画面说说：图上有什么?有多少?有什么不同?启发幼...

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幼儿园大班数学教案

大班数学活动:送小动物乘汽车——学习6的组成一、活动目标：1、幼儿在操作活动中归纳、总结、学习6的组成;2、幼儿在活动中不断探索数的多种分法，并学会记录;3、培养幼儿积极动脑，大胆尝试的优良品质。二、活动材料：小动物卡片若干;画有汽车的操作卡人手一份，幼儿记录卡人手一份，糖果盒人手一份;背景图一幅，糖果若干。三、活动过程：(一)、导入活动再过几天就要过圣诞节了，森林里准备搞...

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