温柔得慈悲 2018-03-30 11:53

活动目标：1、学唱歌曲《我们一起摘橘子》，掌握Mi、so、La的音高以及节奏的变化。2、培养注意力，探索尝试多种合作演唱的方法，体会合作演唱的美感。活动准备：若干乐器。活动过程：一、师生谈话，引入主题师：前几天，我们到橘园去干什么?幼：我们去摘橘子....

冰梦儿619 2018-03-30 11:53

设计意图：本班大胆尝试音乐课题已有一段时间，在实施过程中发现幼儿对不同拍子的乐曲兴趣浓厚，为了让幼儿进一步了解、感受不同拍子的曲子，教师设计此活动，让幼儿通过找、玩、听、唱等形式分辨不同拍子的乐曲，并在活动中培养幼儿对音乐的兴趣。活动目的：...

zhang_zhiyuan 2018-03-30 11:53

活动目标：1、运用音乐语言再现对蔬菜探究的体验，体会参加“蔬菜”音乐会的快乐。2、学习手耳协调地合作演奏，激发探索的欲望。活动准备：蔬菜的实物、音块。活动过程：一、运用模仿动作，再现送菜到菜场的情境1、回忆参观菜场的经历，谈论蔬菜的....

陆陈英 2018-03-30 11:53

活动目标： 1、学习歌曲，用不同的演唱速度来表现勤快人和懒惰人。 2、根据歌词，大胆地创编勤快人和懒惰人的动作。活动准备： 音乐磁带活动过程： 1、引导幼儿，使其对活动产生兴趣。 ——有些人忙着烧饭、炒菜，是个勤快人;有些人却什么事也不愿....

黑猫俺的牛奶 2018-03-30 11:53

目标让幼儿尝试创作不同的节奏，掌握几种节奏型，培养其节奏感。准备鸭子、母鸡、小鸭、河水及鸭子驮母鸡的教具。舞板、碰钟、三角铁、铝板琴或木琴。过程1.教师给幼儿讲“鸭妈妈和鸡阿姨”的故事(故事大意见后)。请幼儿说一说故事里有谁?学一学小....

0心的飞翔0 2018-03-30 11:53

活动目标利用不同的节奏学习朗诵童谣，激发学习童谣的兴趣。活动准备符合童谣内容的动画课件(或挂图)，乐器若干，音乐带《大花轿》。已学过各种节奏型的打法。活动过程教师导入：“孩子们，你们想到动物乐园去吗?准备好了我们就出发喽。”(幼儿听音...

爱永存在 2018-03-30 11:53

幼儿园大班音乐教案：小小配音师活动目标1.激发对生活中各种声音的兴趣，学习用自然物所发出的音响为录像画面配音。2.提高对音乐节奏的感受力和表现力。活动准备1.拍摄一组幼儿熟悉的美丽、有趣的画面，制成碟片。2.废旧物品若干，动画片一张。3.幼儿对各种自...

xian仙仙 2018-03-30 11:53

律动参考动作A段：幼儿四散游走，找朋友。B段：喜欢你、亲亲你(与同伴做出亲一亲的动作)喜欢你、抱抱你(和好朋友互相拥抱)喜欢你、夸夸你(对好朋友做出夸一夸的动作)喜欢你、逗逗你(1、扮个鬼脸逗好朋友开心。2、做出不同的表情和动作都更多的小伙伴开心。)游...

shuang0303 2018-03-30 11:53

幼儿园大班音乐教案：乌龟目标1.根据乐曲大胆想像音乐所表现的情景，并创编相应的动作。2.体验合作创编音乐的乐趣。准备1.准备两段风格不同的音乐：第一段音乐缓慢、滑稽，第二段音乐快速活泼。2.实物乌龟两只。过程1.乌龟的自我介绍。——教师请出...

fgvjsjh 2018-03-30 11:53

一、活动目标：1、欣赏***民族的舞蹈，在情景中大胆创编、模仿***舞的各种姿态。2、感受***维吾尔民族的音乐、舞蹈特有的风格。3、培养幼儿热爱祖国的各个民族。二、活动准备：1、多媒体：彝族火把音乐节、傣族音乐、***舞音乐及视频、ppt。2、铃鼓一个。三、...

草根大夫 2018-03-30 11:53

一、幼儿发展情况： 我班幼儿好奇心强、富于想象，对周围世界的好奇和疑问无时无刻不在产生。大部分幼儿思维活跃，部分幼儿富有个性，有自己独特的想法与见解。自开展“动手做，游戏乐”活动以来，大多数幼儿改变了以往独自或平行游戏的状态，同伴....

gmxjmd 2018-03-30 11:53

日期 活动名称 山谷回音真好听 执教者 活动目标 1、用轻快、优美、富有童趣的声音演唱《山谷回音真好听》。2、能用歌声表现声音的强弱。能自然地、有表情地歌唱，乐于参与音乐表现和即兴创造活动。3、通过演唱、聆听、让幼儿感受声音的美和大自然的美，了解&l...

理生给 2018-03-30 11:53

【作品分析】这是一首现在流传很广的现代音乐曲，乐曲由三段的旋律构成。第一旋律和第三旋律运用了八分音符和十◆六分音符，跳跃性很强。第二部分旋律紧张，波动较大，与主题形成了鲜明的对比音乐带有欢 快、跳跃的情调。针对不同年龄幼儿的特点，音乐要有选....

kong孔雅 2018-03-30 11:53

音乐活动：小老鼠和小花猫一、预设目标(一)音乐智能1、激发幼儿对音乐的兴趣，引导根据童谣内容进行简单的肢体律动。2、初步认识乐器——响棒。(二)整合其他智能1.身体运动智能：在操场上玩游戏。二、活动资源活动材料：1、小老鼠、小猫的头饰。2、...

ru瑞星 2018-03-30 11:53

目标让幼儿尝试创作不同的节奏，掌握几种节奏型，培养其节奏感。准备鸭子、母鸡、小鸭、河水及鸭子驮母鸡的教具。舞板、碰钟、三角铁、铝板琴或木琴。过程1.教师给幼儿讲“鸭妈妈和鸡阿姨”的故事(故事大意见后)。请幼儿说一说故事里有谁?学一学小....