走丢了怎么办活动目标:1、引导幼儿运用已有的经验帮助走丢的朋友想出最适合的办法 ;2、大胆的表述自己的想法,培养关心他人的情感。重点与难点:重点:帮助走失的朋友想出寻求帮助的最适合的办法。难点:培养幼儿关心他人的情感。材料创设:走丢录象3段,事....
活动意图:幼儿通过两年的体能开发,基本掌握了走、跑、跳、钻、爬等动作技能。活动目标:一、通过玩梯子,发现梯子的玩法,培养幼儿的尝试精神。二、选择两种玩法(两脚平衡走梯子,走梯子中间的横格)闯关,发展幼儿的平衡协调能力。三、培养幼儿克服困难、团...
活动目标:1、发展幼儿大肌肉运动,四肢协调活动的能力。2、通过游戏,让幼儿主动探索每种车的不同玩法,体验玩车的快乐。3、初步培养幼儿同伴之间友好相处、互相谦让的品质。活动玩法:1、 扭扭车:a、能用不同的方法让车子往前,例如:坐在车上,双手握住车...
活动目标:1、了解简单的消防安全知识。2、学习自救逃生的本领。3、提高自我保护的意识及应对突发事故的能力。活动准备:1、事先参观过消防队,消防员介绍了一些消防的初浅知识。2、在父母带领下参观大型超市与商场,了解安全出口等相关的知识。3、彩纸、记号...
设计意图:中班幼儿的平衡、爬行正处于发展阶段,根据我班幼儿想象力丰富,喜欢玩游戏的特点,我设计用泡沫板让幼儿边玩边创造,发展幼儿平衡、及爬行能力。活动目标:1.通过玩泡沫板让幼儿试着创编玩法,练习平衡及爬行能力。2.培养幼儿合作游戏的能力。活动...
活动目标1、发展幼儿在沙中的跨跳能力。2、鼓励幼儿能发挥想象力和创造力,愿意与同伴合作。3、通过大带小的合作形式,增强幼儿间的互帮互助精神。活动准备1、场地布置:50—80厘米宽的“小河”,对岸堆有两堆积木。2、音乐,鼓一面。活动过程...
活动目标:⒈模仿蜻蜓飞翔的动作,练习平衡和跑步的技能。⒉能听信号行动。活动准备:场地布置(起点、终点)、平衡木八条、一段轻快的音乐、幼儿身上贴好队标(红、黄、蓝、绿)、哨子、垫子四块、绳子八根、平衡木八根、山洞四个、小红花,小篮子八个、小昆虫若...
活动目标:1.仔细观察画面,运用角色对话表达故事内容。2.感受晚会带来的欢快气氛和友谊的美好。活动准备:PPT。活动过程:一、猜一猜,1.这是一座什么样的房子?听,蘑菇房子里传出了什么声音?蘑菇房里为什么这么热闹呀?原来他们是在开晚会啊。2.那快乐的蘑菇...
活动目标:1、欣赏、理解故事内容。2、知道不同的国家和民族有不同的文化。3、感受与好朋友在一起的快乐。重点:能根据自己对画面的理解,用完整的语言表达自己的猜想。难点:通过表情的变化理解胖脸儿的心理变化过程。活动准备:知识经验准备:利用小游戏,....