安全教育是幼儿园的头等大事,在幼儿园阶段,对幼儿实施我保护和安全这方面的教育,应针对幼儿的年龄特点,从幼儿周围的生活开始,通过事例,由近及远,由浅入深,增加幼儿的感性经验,重点培养幼儿的自我保护意识和安全意识,以预防为主,同时让幼儿知道一些....
活动目标1、认识食品包装上的生产日期以及安全标志。2、能仔细观察、分析哪些食品时安全的,哪些食品存在安全隐患。3、在生活中增强食品安全意识,克制自己,少吃零食。活动准备1、各种食品包装袋及瓶、罐。2、霉变及变质的食品若干。3、教学挂图。活动过程1....
活动目标:1、认识生活中的安全标记,分析标记图的图案,了解这些标记的实际意义。2、通过寻找生活中的安全标记,了解生活中的安全标记和人的生命安全有着密切的联系。3、在制作安全标记的过程中,加深对安全标记的认识,培养一定的安全意识。活动准备:常见....
【教学目标】1、乐意看看、听听、安全视频,理解故事内容,增强防火意识。2、能结合生活经验,说说对火的认识和玩火可能导致的后果。【重点难点】增强防火意识,说说对火的认识和玩火可能导致的后果。【教学准备】1、“火娃”图片,幼儿安全视频《....
【活动目标】1、让幼儿知道不能把马路的空地当作游戏场。2、培养幼儿的安全意识和良好的礼仪习惯。【活动准备】选出三名幼儿与教师排演情景剧,演示在马路上玩耍的场景。【活动过程】1、导入活动:(1)师:"今天我们一起来看小朋友表演的一个小情景剧。请大家....
【活动目标】1、教育幼儿乘船时不能吵闹,加强幼儿安全意识教育,培养自我保护能力。2、启发幼儿的好奇心,培养幼儿的社会交往能力,增强责任感。3、鼓励幼儿大胆创新,追求新颖和独特,提高解决问题的能力。【活动准备】1、头饰及图片:小猪、小狗、小猫、小...
【活动目标】1、能够说出一些重要交通安全标识的名称。2、了解各种标识的图案、意义,知道标识给人家生活带来的好处。3、体验游戏时的愉悦情绪。【活动准备】一些重要交通标识的卡片若(j )干、黑板一块、布一块、标识相应字卡若干。【活动过程】一、游戏导入....
【活动目标】1、了解地震的有关常识,掌握正确的自救方法。2、能沉着、冷静面对危险情景,积极想办法解决问题。3、激发幼儿观察周围环境的兴趣。【活动准备】1、课件、泡沫板。2、急救箱及物品:手电筒、饼干、水、跳绳、书、玩具、收音机、手套、口罩、哨子....
设计背景孩子有着强烈的求知欲和好奇心,对熠熠生辉的火光总感到好奇,总喜欢睁大眼睛盯着看。然而由于年龄的限制和生活经验的缺乏,他们不了解防火知识,不懂得安全用火,常常因为好奇和贪玩,致使小火成大灾,酿成无可挽回的悲剧。我们必须根据日常生活中常...
【设计意图】小班孩子好奇、好动、好玩,由于受年龄特点的限制,在他们玩的过程中常常隐藏着不少危险因素,如何减少危险因素,万一遇到危险情况怎么办?教给孩子基本的方法,提高孩子的自我保护能力非常有必要。因此结合小班幼儿的年龄特点,设计了本次活动。....
活动目标:1、知道施工场所有许多建筑材料、大型机器,很危险,不能随便进入。2、了解更多的关于工地的知识,知道安全帽、安全网的用途。3、扩展知识面,增强幼儿自我保护意识。活动准备:幼儿人手一本图书,录像带。活动过程:1、请幼儿观看录象,了解建筑工...
活动目标:①了解身体的隐私部位,知道要保护自己并尊重别人的隐私。②掌握保护隐私部位的方法,增强自我保护意识。活动准备:①操作材料,男孩女孩卡通人体图(穿泳装),固体胶,“小花”贴图。②幼儿安全自护图片。③故事《独角兽》及相关图片。活...
大班安全教案:十字路口设计意图:大班孩子越来越有独立生活的愿望和需要了,他们开始尝试就近独自在马路上行走,所以,让孩子了解一些交通规则的常识,就显得很有必要了。《课程指南》中的幼儿园阶段目标中也明确指出:幼儿关心日常生活中需要掌握的简单标志...
【教学目标】1、乐意看看、听听、安全视频,理解故事内容,增强防火意识。2、能结合生活经验,说说对火的认识和玩火可能导致的后果。【重点难点】增强防火意识,说说对火的认识和玩火可能导致的后果。【教学准备】1、“火娃”图片,幼儿安全视频《....
健康安全周教案:有趣的交通标志活动目标:1、培养合作意识和竞争意识。2、培养幼儿遵守交通规则的习惯,提高自我保护意识。3、通过活动提高幼儿的蹦跳能力和动手操作能力。活动准备:各种交通标志、画有标志或无标志的拼板若干、立体骰子若干、带有交通标志....