设计意图:《铺路真有趣》是幼儿园中班主题探究活动“幼儿园是我家”中的一个子活动。这一主题主要是利用幼儿园各种教育资源,让幼儿了解自己生存的生态环境,而“路”则是幼儿每天都会接触到的环境要素。有的路平坦、有的路崎岖、路上难...
活动目标:1、了解蚯蚓的生活习性和适于穴居生活的形态、结构、生理等方面的特征;了解蚯蚓与人类的关系。2、能用动作创造性的表现蚯蚓。活动准备:大树衣服、图片、营养-报纸球活动过程:1、师:“这是哪?”——动画城 。2、今天动画城给...
活动目标:1、愿意参加科学探究活动,喜欢和同伴一起探索弯管的秘密。2、进一步培养动手操作、科学探究的能力,初步掌握科学验证的方法。3、通过实验得出结论,初步获得有关材料特性的经验。活动准备:弯管、小盘、手电筒、棉签、带螺母的线人手一份,水彩笔....
活动目标:1、幼儿尝试自己区分石头和泥土,了解他们的特质用途。2、通过尝试,激发幼儿观察和了解大自然的兴趣。3、幼儿能充分发挥想象,大胆创作。活动准备:包好的石头和泥土,盆子,水,树枝,抹布,报纸,幻灯片(石头和泥土做成的各种东西)活动过程:1、...
活动目标1、 让幼儿初步感知正方体,知道其名称和最显著的形状特征。2、 复习几何图形,并练习按特征分类。3、 培养幼儿的尝试精神。活动准备1、 磁性教具:几何拼图--太空城堡。图形标记、数不清字、大小标记。2、 正方体大纸卡一张,大正方体一个,积木拼图...
活动目标:1、让孩子在不断操作中,发现、总结让物体站起来的方法,感受方法的多样性。2、通过活动,逐步养成相互协作、商量的习惯,增进孩子对探索活动的兴趣。活动准备:1、各种物品:书、纸、瓶、吸管、积木、玩具、果冻壳、夹子、一次性杯子、沙子、橡皮....
活动目的:1.培养幼儿探索自身的兴趣。2.培养幼儿细致的观察能力。3.引导幼儿知道每个人的指纹是各不相同活动准备:1.红色印泥若干盒白纸,抹布若干。2.放大镜每人一个。活动过程:一导入:给幼儿讲一个关于用指纹破案的故事,引起幼儿观察指纹的兴趣。二展开...
活动目标1.通过游戏,锻炼反应力及身体动作的敏捷性。2.培养游戏中的规则意识。环境创设 皮球同三分之二幼儿人数。活动过程一、开始部分传球游戏:幼儿分成两队,分别从上和下传球。二、基本部分1.三分之二的幼儿拿取皮球,然后提出要求:有球的孩子要保护好....
一、活动目标:让幼儿认识三原色,尝试调配颜色,培养幼儿的观察能力和语言表达能力。二、活动准备:红、黄、蓝三种颜料的溶液,塑料杯,油画笔,水,各色调好的颜色。三、活动过程:教师事先用黄和蓝,红和黄,红和蓝各调配了四种颜色,然后装在小玻璃瓶子里...
活动目标:1、了解磁铁是一种矿石,知道它能吸住铁和含铁的物体。2、通过实验操作,了解磁铁同性相斥、异性相吸的特征。3、通过做做玩玩,培养幼儿对磁铁的兴趣,会利用磁铁的特性进行游戏。活动准备:教具:老虎、兔子图片各一、贴有红绿两面的磁铁每人两个....
目标1.能积极探索玩具动起来的秘密。2.喜欢玩玩具,有良好的操作习惯。准备1.师幼共同准备惯性、电动、拖拉、机械(发条)玩具以及遥控、声控玩具。2.各种型号的电池。3.幼儿已有玩各种玩具的经验。过程1.初步探索玩具的不同玩法。——出示许多玩具,...
活动目标:1、 引导幼儿通过玩色,在熟悉三原色的基础上认识桔黄、绿色和紫色,并能自己调配颜色。2、 激发幼儿对科学活动的兴趣。3、 培养幼儿学习做简单的观察记录。活动准备:1、 每组三杯为红、黄、蓝的颜料。吸管若干。垫板、抹布、白布(分块)人手一份,...
目标1、使幼儿发现肥皂的外形和用途,(肥皂的颜色、形状、气球,肥皂可以去污。)2、学习运用各种感官感知多样的肥皂。3、通过吹泡泡活动,增添幼儿的乐趣。准备1、为每组幼儿准备形状、颜色、气味不同的洗衣皂、香皂、药皂、婴儿皂等等。吹肥皂泡瓶若干,盛水...
目标:1、通过对园区内各种树木的观察、探索、发现和了解,使幼儿产生保护树的欲望,说出为何喜欢它。2、学会主动关心照顾小树或大树。3、学会做观察记录。4、复习12以内的点数。5、认读树名。活动准备:1、课前对园区树木进行观察,不同树上都挂有树牌(树的....
活动目标:1、 过对树叶的观察、比较、对应,激发对周围事物的关心。2、 养语言概括力,能清楚地表达自己的意见。活动准备:1、 叶标本四种。2、 收集的各种树叶若干。活动过程:1、(出示树叶标本)你们看,这是什么呀?这些树叶是从哪里来的呀?老师这有许多离....