看浅蓝深蓝天 2018-03-30 11:25

活动目标1、学习按照大小正逆排序三个物体。2、用语言讲述排序结果，培养幼儿的口语表达能力。3、培养幼儿的观察能力、比较能力和对排序的兴趣。活动准备1、趣味练习：比较概念2、小熊玩具三个;礼物三盒;球三个(大小不同);玩具(大小不同)每人一套。活动过程一...

最爱小老虎0 2018-03-30 11:25

活动目标1、通过图形分类活动，培养幼儿感知集合的兴趣。2、培养幼儿的动手操作能力和初步的分类能力。3、能根据三角形、圆形、正方形、长方形的不同特征，不受图形大小的影响进行分类。活动准备1、课件：乐趣卡—3-55各种各样的形状，3-47各种各样的形....

想要长很胖的瘦子 2018-03-30 11:25

一、活动目标：1、认识数字6、7，知道它们表示的实际意义。2、能目测感知7以内的数量，学习看数字涂颜色。3、能认真倾听同伴发言，并能独立地进行操作活动。二、活动准备：1、背景图：草地、池塘(草地上有6只猫，池塘里有6条鱼)教具：猫、鱼各一。数字6、7。2...

aqwas 2018-03-30 11:25

活动目标：1.通过对物体进行排除分类，培养幼儿观察、分析、判断的思维能力。2.使幼儿能够从许多物体中找出不同类的物体。3.通过操作活动培养幼儿对数学的兴趣。活动准备：1.教师演示板一套，自制小鸡头饰一个。2.思维学具每人一套。活动过程：一、课前准备1....

错过不再从来 2018-03-30 11:25

活动目标：1、在理解5以内序数的基础上，根据门牌号码找到相应的房间。2、在活动中体验帮助小动物搬新房的快乐活动准备：知识准备：1、幼儿分别对横的、纵的两方面的序数已有了解。2、请幼儿回家和家长一起了解套房的门牌号码。材料准备：1、教师示范用不同的...

兰兰岩岩 2018-03-30 11:25

设计意图：俗话说：“玩是幼儿的天性。”在心理学上，这正是幼儿的一个正常年龄特点。特别是对于数学，倘若一味的乏味，只会让幼儿丧失学习的兴趣与各方面的能力。中班的孩子也渐渐开始变得越来越活泼、好动，因此，我结合了幼儿生理、心理的特点，...

石头的礼物 2018-03-30 11:25

活动目标1、引导幼儿通过操作学习，认识梯形引起幼儿的学习兴趣。2、发展幼儿观察、比较、抽象概括的能力。3、掌握提醒的基本特征，并能根据特征找出梯形。活动准备1、课件：幻灯片两张 小熊图片一张，2、每人一份红色的长方形纸和黄色的梯形纸，一根小棍，图...

sljfhfsf 2018-03-30 11:25

活动目标：1、通过有趣的游戏操作，感知8以内的数量。2、体验数学活动的愉快情感。活动准备：1.教具：“小兔子开铺子”的材料、8筐水果、大果篮3个。2.学具：果篮(数量与幼儿人数相等)、幼儿自制的水果、小火车(写有2–4数字的车厢3节)活动过....

582987383xiao 2018-03-30 11:25

教学目标：1、引导幼儿排除外部因素(颜色、大小、空间排列形式、空间距离)的干扰，并理解体验5以内数的守恒。2、培养幼儿对数的兴趣，从而发展幼儿的思维想象能力。教学重点：初步让幼儿感知数的守恒。教学难点：用不同的方法来验证数的守恒。教学准备：1、情...

跳跳公主 2018-03-30 11:25

课题生成：语言教育活动中的听说游戏在课程书中的设计形式一般比较单一。如何根据幼儿实际情况因地制宜设计教案，调动幼儿最大的积极性来参与教育活动，发展幼儿的语言表达能力和培养幼儿的创造性思维，一直是我努力的方向。现代国内外许多教育家提出的幼儿园...

明后后 2018-03-30 11:25

活动目标：1、通过活动，学习按照一定的规律排序，能用语言表述排序规律。2、培养幼儿有初步的推理能力，发展幼儿的创造力。3、能与同伴合作练习，体验合作成功的乐趣。活动准备：各种不同颜色的串珠;彩笔。活动过程：一、 活动开始谈话导入活动，引起幼儿的....

naan11111 2018-03-30 11:25

活动目标：1、用英语认读数字1—10，感受数字的丰富变化，数字的用处大2、从周围生活中发现多种有趣的数字，初步了解数字在生活中的实际意义。活动准备：1、幼儿收集的有数字的物品;2、电脑课件(打电话的情景)3、英语儿歌活动过程：一、英语儿歌引出。提...

zhang1034 2018-03-30 11:25

活动目标1、感受数字的丰富变化，激发幼儿对数字的兴趣。2、体验数字给生活带来的方便与有趣。活动准备1、动画片：有趣的数字2、图片：在图画里找数字3、教具：电话活动过程一、看图找数字1.小朋友，这是一幅很有趣的图画，仔细看看，在这幅图画里，你能找到....

oveper 2018-03-30 11:25

今天我上了《按规律排序》一课我先讲了一个故事激趣导入，说小松鼠在森林里采了一些美丽的红豆子，绿豆子串成了一串美丽的项链，请小朋友找一找藏在项链里的美丽的秘密：一颗红一颗绿，一颗红一颗绿、、、、、、然后再出示一串项链一颗红两颗绿，一颗红两颗绿...

wujiarong2013 2018-03-30 11:25

活动目的：1、对环形排列的物品感兴趣。2、感知周围生活中环形数的现象，了解环形排列现象在生活中的应用。3、尝试运用不同方法进行数数，体验与同伴交流的快乐。活动准备：1、教师用：熊猫头饰(一个)、记录表(一张)。2、幼儿用：幼儿收集的水桶、鼓、盆子、....