bihuaa 2018-03-30 11:25

活动目标：1、引导幼儿学习将一个物体分成相等的两份或四份。2、探索物体等分的多种方法，激发幼儿对等分的兴趣。3、发展幼儿的观察能力、比较能力。活动准备：小丑头、绳子、剪刀、圆形、长方形、正方形、回形针若干。活动过程：1、用变魔术的形式引入课题。...

狗狗爱地球 2018-03-30 11:25

目标：1、通过不同的方法，区分2-5样物体的厚薄，并对其进行排序。2、培养幼儿的观察力、比较能力。3、通过分类合作比较，体验快乐。准备：木板，书，围巾，纸，袜子，毛巾，饼干，鞋盒，饮料，积木，篮子过程：(一)目测1、师：小朋友冬天穿的外套，比你们现....

关不羽 2018-03-30 11:25

活动目标1、准确感知8、9的数量2、进一步将相等数量的物体放到一起，初步建立起等量的关系。3、能按照老师的要求检查自己的操作活动。活动准备：1、事物卡片若干(6青蛙、白鹅;7鸭子、小鱼;8只乌龟;9蝌蚪、虾子)2、幼儿用书3、实物卡片和点子卡片20套活动过程1...

白小盒 2018-03-30 11:25

活动目标：1、能手口一致地点数6个或7个物品，说出总数。2、感知数字6、7的形成和所表示的实际意义，会认读数字6、7。3、提高幼儿思维的敏捷性，对数字有好奇心。活动准备：1、教具准备：“数字卡片”;“黑白灰串珠”。2、学具准备：&ldq...

杨焕玲 2018-03-30 11:25

一、目标1、感知6以内的基数和序数。2、通过编小书的活动，发展幼儿思维的联想力，创造力，观察力。二、准备教师制作图片4张，各种图形若干，胶水，白书人手一本，笔，数字卡片三、过程(一)引题谈话：——孩子们好，你们都进来了吗?我们和各位老师....

小小小宝贝儿 2018-03-30 11:25

活动目标1、初步探索、学习7、8的组成，知道7、8分成不同的两份各有几种分法。2、初步感受两个部分之间互换的关系。3、能将记录与同伴进行相互检查并发现问题，养成互查的习惯。活动准备1、经验准备：幼儿学过6以内各数的组成。2、物质准备：——教...

星星558 2018-03-30 11:25

【活动目标】1、学习6的形成，区别5、6两数之间多1少1的关系。2、有良好的操作习惯。3、探索怎样把5和6变成一样多。【活动准备】1、人手一份正方形、长方形积木。2、课件。3、《小树叶》音乐。【活动过程】一、听音乐《小树叶》进活动室。二、故事导入，学习6...

夏日栀子 2018-03-30 11:25

活动目标：1、识别各种特征的笔，尝试按笔的不同的特征进行一维、二维的分类。2、发展幼儿观察、辨别、归案的能力，体会数学的生活化，体验数学游戏的乐趣。活动准备：蜡笔，油画棒(红黄两色)各4支，勾线笔、铅笔(红黑两色)各40支，篮子若干，托盘若干，蒙氏....

夜吻芭芘0 2018-03-30 11:25

一、活动目标能对5个以内物体按大小排序，初步理解物体在序列中的位置及双重意义。二、重点与难点理解物体在序列中的双重意义。三、材料及环境创设1、材料：套杯、纸制水果(动物、娃娃……)、几何图形、排序板。2、环境创设：将各种材料按难易程....

sindy_and 2018-03-30 11:25

活动目标：1、理解远近的含义，学习用工具测量的方法比较远近，并初步学会记录。2、在游戏中体验比较远近的乐趣与成功感。活动准备：1、有自然测量的经验。2、各种可以用来测量远近的工具：纸棒、盒子、绿茶瓶、书本、小筐……3、6个装有(即时贴1...

最初的梦想家 2018-03-30 11:25

活动目标：1、不受物体排列形式的影响，探索比较路线长短的方法，正确判断路线的长短。2、在操作活动中学习观察和比较的方法，发现错误能及时纠正。活动准备：数字印章，印泥，记录单，用四种不同颜色不同数量拼插玩具各自拼搭而成的路线模型。活动过程：一、...

飞扬柳絮 2018-03-30 11:25

活动目标：1、通过操作，尝试按物体的颜色、大小、外形等不同特征，进行从一维到二维、从图片到图形的分类。2、让幼儿在游戏中体验学数学的快乐。活动准备：1、大小颜色形状不同的牛奶瓶若干2、大篮子4个，分类用盒子子人手一个3、动物头像4个4、大小颜色形状...

洋洋妈妈2031213 2018-03-30 11:25

活动目标：1、通过活动，使幼儿掌握7以内数的大小，并能不受图形摆放位置的影响，正确数数，理解数的实际意义。2、激发幼儿对数学活动的兴趣。活动准备：1、数学卡1-7，幼儿人手一份。2、小猫图片一张，小兔、小狗头饰各一。3、1-7的数字胸饰若干。4、场地布....

mcrahello 2018-03-30 11:25

活动目标：乐意观察、记忆图片并寻找规律。活动设计：游戏“猜一猜”活动准备：1.卡纸32张，大小各一对的图形(圆、三角形、正方形、长方形)、动物图片各一对。2.卡纸16张，红色6张，黄、绿色各5张。(2份)活动过程：(一) 介绍游戏规则和玩法：(将幼....

zuirhg 2018-03-30 11:25

活动目标：1、识别图形，并学着按图形颜色，形状，大小的不同进行二、三维分类。2、在观察，比较中训练思维的正确性。活动准备：1、图形卡片大的红色，兰色若干。2、幼儿操作的小的图形卡片各色若干。活动过程：一、认识图形，按颜色，形状不同进行初步的分类...