妈妈爱米亚 2018-03-30 11:24

活动过程：一、菊花真美丽。教师出示菊花，引导幼儿观察：这是什么花?它是什么颜色的?菊花好看吗?菊花要送给谁呢?二、谁要菊花。幼儿目测并介绍自己的方法，引导幼儿用以前学习的目测方法，先看聚在一起的几只小动物，再接着数完其他的动物。1、教师：今天有....

灿宝宝wzc 2018-03-30 11:25

活动目标1、引导幼儿通过操作学习，认识梯形引起幼儿的学习兴趣。2、发展幼儿观察、比较、抽象概括的能力。3、掌握提醒的基本特征，并能根据特征找出梯形。活动准备1、课件：幻灯片两张 小熊图片一张，2、每人一份红色的长方形纸和黄色的梯形纸，一根小棍，图...

作在另在 2018-03-30 11:24

活动过程一、观察记录结果，引发学习兴趣幼儿一起分享在家记录的门和窗的数量。提问：你家的门和窗有多少?你是怎样记录下来的呢?教师：除了你记录的方法外，有没有更简单、更快速的方法来记录呢?我们来看看吧。二、引导幼儿自主发现统计的方法1、师生共同探讨...

科技之光 2018-03-30 11:25

活动目标1、感受数字的丰富变化，激发幼儿对数字的兴趣。2、体验数字给生活带来的方便与有趣。活动准备1、动画片：有趣的数字2、图片：在图画里找数字3、教具：电话活动过程一、看图找数字1.小朋友，这是一幅很有趣的图画，仔细看看，在这幅图画里，你能找到....

儿童肠胃健康专家 2018-03-30 11:24

活动过程：1、预备活动。师幼互相问候。走线，线上游戏：开火车。随音乐节奏开火车，节奏快，火车就开得快，节奏慢，火车就开得慢。游戏结束时，让幼儿猜谜:说它是花没人栽，六个花瓣空中开。北风送它下地来，地上、树上一片白。(雪花)2、集体活动。(1)学习6....

龙公主妈妈 2018-03-30 11:24

【活动过程】一、听音乐《小树叶》进活动室。二、故事导入，学习6的形成，区别5、6两数之间多1少1的关系。(出示课件：鸟儿飞来了)小朋友：你们知道现在是什么季节吗?(秋季)对。现在已经是深秋了，天气越来越冷了，再过几天就过冬了，我们都穿上了毛衣毛裤，有...

为何如此多情 2018-03-30 11:24

活动过程：一、引起兴趣：了解幼儿数数的能力。经常听小朋友们数数，你最多能数到几?过渡：你们能数到很大的数字，数数的正确性怎样。二、数数游戏，发现数正确的方法。1、幼儿取出操作纸，理解纸上的要求，知道要数的几样东西。2、交代规则并观察幼儿的操作....

邹淑玉 2018-03-30 11:25

活动目标：1、初步感知梯形的基本特征。2、认识不同的梯形，发展幼儿的观察、比较、动手能力。活动重难点：1、活动重点：初步了解梯形的特征。2、活动难点：认识不同摆放位置的、不同的梯形。活动准备：1、环境创设：活动室内放一些包含梯形的图画，布置出图....

penggwell 2018-03-30 11:24

一、活动目标：认识长方形二、活动准备：1、课件长方形娃娃、正方形娃娃，正方形娃娃介绍自己的录音。2、长方形两张(其中一张边画有四种颜色，一张对边画同一种颜色);长方形和正方形的纸幼儿每人一张(长方形的宽与正方形的边一样长)。3、“小客人”...

yuncao2009 2018-03-30 11:24

活动目标：认识椭圆形，感知椭圆形的基本特征。活动准备：教具：圆形、椭圆形各一个，纸条一根。学具：人手同等大小的圆形、椭圆形各一个，纸条一根(与圆形的直径等长);第一、二组，给椭圆形涂色;第三、四组，给最多的圆点打"*"第五、六组：看符号填圆点。活....

瑶瑶妈妈妈 2018-03-30 11:24

目标使幼儿通过感知和观察，了解三角形的名称和特点，能找出生活中相应形状的实物来。准备1. 圆形纸板;大三角尺、三角形纸板或这种形状的其他物品各4、5件(按幼儿分组的数准备)。两根约4米长的绳。2. 彩纸或白纸剪成的可重叠比较的等边三角形和圆形每个幼儿各...

katienmax 2018-03-30 11:25

活动目标：1、能按8以内的数字匹配相应数量的物体，巩固对8的实际意义的理解。2、运用目测接数的方法感知、判断8以内的数量。3、能较仔细地进行操作，注意保持幼儿用书画面的整洁。活动准备：1、经验准备：幼儿认识了数字8，有目测接数的经验。2、物质准备：....

elections 2018-03-30 11:24

活动目的：1、通过游戏的方式，幼儿认识圆形(圆面和圆圈)2、发展幼儿动手操作的能力活动准备：圆镜，圆盘子，脸盆;圆形纸片若干，大、中、小圆圈各1只， 幼儿每人一套大、中、小圆活动过程：一、实物演示1、(出示圆镜)这是什么?这面镜子是什么形状的?2、(出示...

夜未殇 2018-03-30 11:24

活动目标1. 会运用感官比较两个以上物体的粗细、厚薄2. 知道物体的粗细、厚薄是相对的。重点和难点1. 重点：物体量差异的相对性。2. 难点：词与概念的匹配。物体量差异的相对性。活动准备教具：厚薄不同的书、纸、布若干。粗细不同的毛线、小棒、笔若干。学具...

hiyunnn 2018-03-30 11:25

活动目标1、初步探索、学习7、8的组成，知道7、8分成不同的两份各有几种分法。2、初步感受两个部分之间互换的关系。3、能将记录与同伴进行相互检查并发现问题，养成互查的习惯。活动准备1、经验准备：幼儿学过6以内各数的组成。2、物质准备：——教...