乐呵呵的孩子 2018-03-30 11:24

活动目标：认识椭圆形，感知椭圆形的基本特征。活动准备：教具：圆形、椭圆形各一个，纸条一根。学具：人手同等大小的圆形、椭圆形各一个，纸条一根(与圆形的直径等长);第一、二组，给椭圆形涂色;第三、四组，给最多的圆点打"*"第五、六组：看符号填圆点。活....

小布懂爱 2018-03-30 11:24

活动目标1、幼儿游戏和动手操作，让幼儿学会计算得数是5的加法。2、进一步理解+,=的含义。活动准备1、趣味练习卡片2、头饰活动过程一、导入(复习5的组成)教师：动物王国的国王邀请我们去他的国家玩，你们愿意吗?不过我们要保密码解开才能去，5可以分解成2和几...

我是第一个 2018-03-30 11:24

活动目标：1、体验在玩中学的快乐。2、能正确点数7以内的物体，提高点数能力。3、学习7的形成，认读数字7。活动重点：知道7的形成，正确点数7以内的物体。活动难点：理解7的实际意义。活动准备：白雪公主及七个小矮人的图片、圆点卡片、苹果卡片、数字7卡片、...

dgfra49616 2018-03-30 11:24

活动目标1、学习3 的组成，知道3分成两份有2种分法，知道哪两个数合起来是3，并能用较为清楚的语言表达分与合的过程。2、在活动中，正确记录分合式，并会整理自己的操作材料。3、在游戏中学习3的组成，，体验同伴合作的快乐。活动准备1.幼儿人手一份数量是3的...

母子情深chen 2018-03-30 11:24

活动目的：1、通过游戏的方式，幼儿认识圆形(圆面和圆圈)2、发展幼儿动手操作的能力活动准备：圆镜，圆盘子，脸盆;圆形纸片若干，大、中、小圆圈各1只， 幼儿每人一套大、中、小圆活动过程：一、实物演示1、(出示圆镜)这是什么?这面镜子是什么形状的?2、(出示...

小鱼儿 2018-03-30 11:24

活动目标1、复习1-7的数字排序。2、正确感知7以内物体的数量。活动准备1、数量1-7的实物;2、分别写有1-7的动物头饰7种;3、1-7的数字卡每人一套;4、地上画有各种写上数字的图形。活动过程一、复习数数1-7和1-7的排序。1、教师：今天圣诞老人带来了七位客人，我...

冷雪如晶 2018-03-30 11:24

活动目标1、 让幼儿初步感知正方体，知道其名称和最显着的形状特征。2、 复习几何图形，并练习按特征分类。3、 培养幼儿的尝试精神。活动准备1、 磁性教具：几何拼图--太空城堡。 图形标记、数不清字、大小标记。2、 正方体大纸卡一张，大正方体一个，积木拼....

竹子 2018-03-30 11:24

设计意图：图形在孩子们现实生活中到处可见，世界上各种物体都是由各种形状和它们的变体而构成。小班的时候，孩子们就认识了圆形、三角形和正方形、长方形。当我们把各种图形展现在孩子们面前时，他们就能自发的用稚气的小手拼出很多物体，为了满足孩子们强烈...

胡萝卜白萝卜 2018-03-30 11:24

【活动目标】1、学会根据物体的大小、颜色、形状、类别等特征找出物体的不同。2、从多种物体中通过比较、分类，进一步学会多面观察、分析、判断的能力。3、能感受到观察、分析、判断的乐趣和成功的喜悦。【活动准备】孙悟空头饰;教学课件。【活动过程】1、老....

假装哭泣 2018-03-30 11:24

活动目标：1、理解远近的含义，学习用工具测量的方法比较远近，并初步学会记录。2、在游戏中体验比较远近的乐趣与成功感。活动准备：1、有自然测量的经验。2、各种可以用来测量远近的工具：纸棒、盒子、绿茶瓶、书本、小筐……3、6个装有(即时贴1...

legwomen042 2018-03-30 11:24

【活动目标】1、在故事情节中感受并发现物体的数量、大小与三只熊的关系。2、乐意帮助三只熊分餐点并大胆地表达自己的想法。【活动准备】PPT、画有三只熊的底板、人手一个篮子、苹果人手六个。【活动过程】一、观察图片，找出熊爱吃的食物。1、你们最喜欢什么...

粘人的猫咪 2018-03-30 11:24

【活动目标】1、喜欢参与数学操作活动，体验与同伴共同合作的乐趣。2、能在相互交流中学习同伴好的测量方法。3、学习用首尾相连排列量具的方法测量“花布”的大小。【活动准备】1、幼儿用书第13页《自然测量工具》的材料数字印章;2、幼儿人手2张(红...

嘴角上扬xyy 2018-03-30 11:24

【活动设计】为幼儿提供了色彩鲜艳的操作材料，让幼儿进行比较，辨别事物间的细小差异，并给小猫配对，提高幼儿的视觉辨认能力。【活动目标】1、能按顺序的进行细致的观察，将衣着相同的两个小猫找出来;2、提高幼儿的视觉辨别能力。【活动准备】1、挂图：《视...

15127198384 2018-03-30 11:24

活动目标1、通过活动，学习按某一特征有规律地间隔排列规律排列。2、在探索寻找活动中，选择不同的方法尝试有规律排序。3、培养幼儿有初步的推理能力，发展幼儿创造力。活动准备1、趣味练习-规律2、各种颜色的木块、几何图形、贴绒图案若干。3、操作卡片每人....

chenhun2013 2018-03-30 11:24

中班数学：有趣的几何图形活动目标：一、引导幼儿区分圆形、三角形、长方形、正方形，并能按标记进行分类。二、通过情景游戏等活动，让幼儿初步感知图形之间的转换关系，并能想办法解决问题。三、培养幼儿思维的灵活性，发展幼儿动手能力，激发幼儿学习数学的...