活动目标:1、了解跌倒的原因,知道跌倒后应该如何处理。2、通过看图片,迁移自己的已有经验,了解跌倒的多种原因。3、知道跌倒后可以勇敢地爬起来,并愿意这样做。活动准备:有关幼儿跌倒地图片一张。活动过程:一、幼儿观察图片,了解跌倒的原因,1、教师出...
活动目标:1、欣赏故事,知道小熊受伤的原因。2、懂得一些运动器具的正确玩法,知道运动时要注意安全。活动准备:1、小熊玩具。2、玩具圆圈。活动过程:一、出示受伤的小熊,谈话导入。1、教师出示贴满橡皮膏的玩具熊。师:今天,我们豆豆班来了一位动物朋友!...
设计思路:随着经济发展,人民生活水平的提高,心理健康问题已日益引起全社会的重视。关注个人的心理健康已成为现代文明人 的一个重要标志。新《纲要》指出“要高度重视幼儿的心理健康,一个心理健康的孩子,首先应该能逐渐学会调控自己的情绪,保持乐观...
一、活动目标1、引导幼儿了解鼻子的作用。2、学习擤鼻涕的方法。3、培养幼儿爱护鼻子的意识。二、活动准备1、香油、酒、醋、香水2、纸巾若干、垃圾桶三、活动过程1、利用赠“小礼物”情境激发幼儿活动兴趣。师:“今天贡老师给小朋友带来好多....
活动目标:1、初步了解人不同的面部表情所表达的不同心情;2、通过比较老师、同伴和自己的表情变化,知道笑比哭好;3、初步养成乐观的心态,尝试用微笑面对各种情况。活动准备:大小镜子若干活动过程:一、观察老师的表情变化,说出相应的表情名称。小朋友,看....
活动目标:1、通过故事培养孩子早起的生活习惯。2、能借助图片简单描述画面情景,学习说完整的话。活动准备:1、图片:早晨、晚上。2、手偶、指偶各一个。3、图画纸。活动过程:1、讲故事《最勤快的和最懒惰的》:2、大森林中谁起的最早?最起的最晚?3、听一听...
一、活动背景:可爱的小兔、狡猾的狐狸为小班幼儿所熟识。很多活动都借助于这两种动物角色的穿插表演,小班幼儿都非常投入,活动效果也比较好。所以本活动也以动物间的追与躲的游戏为组织形式,以满足幼儿对动物情境表演的兴趣。小班幼儿的自我形体感知能力还...
活动目标:1、乐于在集体面前用动作来表现生活中洗澡的过程。2、体验与同伴一起模仿洗澡所带来的快乐。重点:乐意模仿洗澡的过程。难点:大胆的用动作来表现洗澡的过程。活动准备:录音机, 洗澡歌的磁带, 沐浴露瓶一个,玩具小狗一只。活动过程:1、复习律....
活动目标:1、通过活动帮助幼儿掌握正确的漱口方法。2、让幼儿知道漱口可以清洁牙齿。活动准备:1.芝麻糖、调羹、镜子、杯子、水、水桶等。活动过程:活动导入,请客吃糖:1、“今天老师给小朋友带来了礼物想不想知道是什么呀?(教师出示芝麻糖,让幼儿品...
活动目标1、知道要常洗发、理发,保持仪表的整洁。2、通过参观活动,了解理发店的名称,知道几种常见的理发工具。3、能克服对理发的恐惧心理。活动准备1、幼儿用书人手一册。2、理发店游戏材料。活动过程1、教师讲故事,引起幼儿对理发的关注。提问:◎瓜瓜是...
活动目标:1、知道人体需要各种不同的营养。2、通过故事,懂得只有又吃蔬菜,又吃荤菜,才有利于身体健康和生长发育。3、养成不挑食的好习惯。活动准备:三只小熊的图片。活动过程:1、教师出示三只小熊图片,引起幼儿观察,提问:这三只小熊一样吗?什么地方....
活动目标:1、利用情境画画,呈现饭后用纸巾、小毛巾擦嘴巴的方法,讣幼儿能够学习礼仪。2、呈现饭后的整理工作,提醒幼儿饭后要擦桌子,收拾食物残渣及把果皮丢到垃圾筒,并记得洗手。活动准备:幼儿已了解幼儿园用餐的一些常规。活动过程:(一)教帅讲述故事...
活动目标:1、知道勤洗澡、勤换衣是使自己变漂亮的好办法。2、通过故事的感染,学说其中的象声词。3、体会洗澡的快乐,愿意勤换衣,成为一个爱干净的人。活动准备:故事:小猪变干净了活动过程:1、教师讲述故事:小猪变干净了。师:今天,我们来说个故事《小...
设计意图:一日三餐,天天如此。培养良好的进餐习惯,是幼儿园小班生活教育中,最基本的内容之一。因为,现在的孩子在家大多数往往是饭来张口,家长包办代替。那么,进入幼儿园以后,集体的生活场所,需要他们增强一些生活的自理能力,逐步学会自己的事自己做...
活动目标1.对漱口后口腔的清洁美进行审美感知,有口腔清爽、舒适的审美体验。2.了解饭后漱口的必要性,有漱口的愿望,体验饭后漱口的快乐。3.掌握正确的漱口方法,养成饭后自觉漱口的良好习惯。活动重点、难点正确的漱口方法,饭后漱口的习惯。活动准备1.饭后...