浅吟浅唱 2018-03-30 10:58

设计意图：动物是孩子们的好朋友,不管是可爱的小兔子、小鸡、小鸭或是善良的小马、小羊;还是凶猛的老虎、狮子……孩子们都非常喜欢。特别是小班幼儿对动物更是充满了好奇,因为那里有他们认识的和不认识的动物朋友。小朋友在认识动物时一般都是通....

秦女吹笙 2018-03-30 10:58

活动目标：1、发现食品包装袋上的小锯齿，学习撕开小锯齿的方法。2、认识常见的提示标记，了解它的作用，并尝试借助标记打开包装袋。3、愿意积极主动地参与活动，体验在集体观察、探索和交流的乐趣。活动准备：各种有包装袋(盒)的食品、食品盘、围裙、电脑课....

在一起A 2018-03-30 10:58

主题名称蔬菜宝宝课题名称我的蔬菜宝宝活动目标1、引导幼儿认识几种常见蔬菜。2、愿意吃各种蔬菜，养成不挑食的好习惯。活动准备1、幼儿园食堂里准备多种常见蔬菜：西红柿、芹菜、土豆、冬瓜、香菇、胡萝卜等。2、供幼儿品尝的凉拌芹菜、胡萝卜和香菇。3、小....

白扬帆 2018-03-30 10:58

活动目标1.通过看、玩有关圆形的物品，初步感知圆形的基本特征。2.提高幼儿的观察力及操作能力。3.能积极参与活动，体验活动的乐趣。活动准备1.圆形积木、纽扣、薯片罐、八宝粥罐、圆形棋子等，每个面上都粘有一个圆形。2.课件一个(春姑娘送礼物的画面，许多....

我是jke 2018-03-30 10:58

活动目标：1、自主寻找周围坏境中的声音。2、发现用同一种“工具”敲击不同的东西，发出的声音是不同的。活动重难点：自主寻找周围坏境中的声音并发现用同一种“工具”敲击不同的东西，发出的声音是不同的。活动准备：小勺若干，活动过程...

如同人日 2018-03-30 10:58

活动目标是1.喜欢水果，能正确说出几种常见水果的名称，并了解其典型特征。2.认识几种比较特别的水果，感知水果的多样性。其中我还利用水果照相馆将常见的几种水果和比较特殊的水果做相应的比较。活动中我感受到孩子们的知识经验都比较丰富，大部分孩子都能用...

o晨曦破晓o 2018-03-30 10:58

一、活动目标：1、感知圆形、三角形、正方形的特证，了解几何图形在生活中的应用。?2、探索区分各种几何图形，通过情景游戏，能用语言大胆的与同伴交流自己的发现。3、感受几何图形在生活中的用途，体验探索和发现的乐趣。二、活动准备：1、课前熟悉各种图形....

无名234 2018-03-30 10:58

活动目标：1、了解蝴蝶的外形特征及其变化过程。2、尝试用肢体动作表现蝴蝶的生长变化过程。活动准备：幼儿用书，教学挂图。活动过程：一、通过猜谜，引出蝴蝶主题。老师：小朋友们好，今天，老师请你们猜猜一个谜语讲的是什么的小动物， “有样东西真美...

药敏 2018-03-30 10:58

说教材： 冰是幼儿生活中常见并接触过得物质，幼儿很喜欢玩水玩冰。在玩冰中幼儿不仅充分享受玩冰的乐趣，而且能扩大幼儿的知识面，幼儿对冰的认识会随着年龄的增长知识的丰富不断深入。对于小班幼儿来说，让他们在玩的过程中学习关于“冰”方面的....

骑西瓜的高赛 2018-03-30 10:58

活动目标1、知道一串红的名称，了解其外形特征。2、学习自上面下、有序地观察方法。活动准备在自然角内添放盆栽的一串红和几种常见的季节花卉。重点及难点重点;能用语言表达自己的观察。活动过程：1、一、教师出示一串红的其它几种花，引发幼儿的好奇。1、教....

采绿虫 2018-03-30 10:58

“蛋“是孩子们生活中常见、常吃的食品，孩子们熟悉它。选择“蛋”组织一个科技操作专题活动目的不在让孩子掌握哪些蛋的知识，而是创设条件让幼儿大胆尝试，主动探索，在同伴之间的合作影响下，学习借助不同的材料进行操作、实践;对一些....

以后法拉 2018-03-30 10:58

活动目标：1、认识自己的小脚，在活动中探索自己小脚的特征; 2、知道怎样保护自己的小脚。3、知道小脚会随着年龄长大而长大。活动准备： 1、大、小两幅小脚的图; 2、由出生时到成人长大的脚的一组图;3、沙子 、豆子 4、海绵垫活动流程：一、带幼儿随音乐律动....

丹顶水上飘 2018-03-30 10:58

设计思路：夏天到了，水果是孩子们喜欢吃的食物，我们幼儿园小班组正在开展“蔬果舞会”主题活动，自然角里摆放着孩子们带来的水果。有一天，为了给小金鱼换水，我用塑料桶盛了大半捅水放在自然角有阳光的地方晒，课间活动时，有几个孩子将水果放进...

铁西南 2018-03-30 10:58

活动目标：1、了解豆子的生长过程，学习用图画的方式进行记录。2、仔细、耐心地进行观察，养成做事有始有终的习惯。3、通过种植观察活动，激发幼儿关爱植物的情感。活动准备：幼儿观察豆子成长的记录活动过程：一、开始部分。教师：小朋友们，你们在家里的时....

装象吃猫猫 2018-03-30 10:58

《我来摸一摸》这是一节小班的科学活动，重点是引导幼儿感知物体的冷热、软硬、粗糙、光滑等不同的特征。难点是引导幼儿去摸一摸各种东西，大胆用语言表达出自己的感受。在材料准备环节，首先，我为幼儿准备了丰富的材料如：冷热水各一瓶、一块海绵、一块木头...