小班英语Game :I am a bus diver !I am a bus diver !游戏小注释1 使用范围 :动物,交通工具,水果,"""尤其出学者。2 原因 :孩子喜欢车3 锻炼 :听说读能力 ,记忆力 ,让初学者更喜欢英语。4 工具 :车模型,头饰5 内容 :T : who wants to be a xx ?C: Le...
目标1能根据歌词创编动作,进行歌表演。2 学会关心别人,不吵别人3 感受运动身体的快乐。准备 音乐磁带。重点 能根据歌词创编动作,进行歌表演。过程1、欣赏歌曲。——播放 录音,引导幼儿自由地听一听,动一动。——你听了这首歌曲想干....
主要涉及领域:科学设计意图:每天幼儿在幼儿园都会吃水果,有一次吃西瓜,甜甜小朋友将吃到的西瓜子放在手心里,用手心攥了一会之后将西瓜子装进了自己的口袋里。因为上面很脏有西瓜汁,我急忙走过去问她为什么要放进口袋里啊她笑眯眯的说:“我家西瓜....
活动目标:1、理解单词含义,学说新单词。2、感受英语游戏的快乐,愿意学英语。活动准备:1、木偶一个。2、红苹果、绿橘子、黄香蕉、蓝气球各一个。3、红、绿、黄、蓝颜色颜料、可乐瓶子两个活动过程:一、复习颜色单词,引出活动。以木偶和幼儿打招呼,复习....
活动目标:1、通过故事、游戏让幼儿熟悉旋律,学唱歌曲。2、在活动中体验与同伴共同游戏的快乐,交流情感。活动准备:1、豆子生长过程的操作材料1、2、3、42、每人一个豆子头饰活动过程:1、故事导入课题,熟悉歌曲。T:“宝宝们,看我带来了什么?它里面...
一、活动目标1、知道我们是生活在空气中的,空气的流动便成了风;2、知道人缺了空气便不能生存,初步懂得保护环境的重要性;3、萌发科学探究的热情,获得怀疑和探究的勇气。二、活动重难点:知道空气对人生存的重要性,人缺了空气便不能生存。三、活动准备1、物...
活动一:捡落叶、玩落叶(略)活动二:树叶分类活动目标:1、能用自己的方法给树叶分类。2、能大胆地进行实践活动,并能积极发表自己的意见。活动准备:1、各种各样树叶数份。2、每人两个篓子。3、集体记录表一张。活动过程:一、出示树叶,引导幼儿观察1、这是...
活动目标:1、学唱歌曲,能够唱清歌词,唱准旋律。2、理解歌词内容,并能通过表演表达自己尊敬热爱长辈的情感。3、愿意在集体面前表演。活动准备:图片《爷爷亲奶奶亲》,爷爷、奶奶头饰各一个。活动过程:1、复习歌表演《好妈妈》。师:小朋友每人找一个好朋...
活动目标:通过幼儿对玩具的把玩与触摸,感知软软的、硬硬的,并以此对玩具及其他物品进行归类,培养幼儿初步的归类意识。活动准备:玩具人手一个(有软性玩具、硬性玩具),其他各类物品若干。活动过程:一.展示玩具,引起幼儿兴趣老师这里有很多玩具,想不想....
设计意图:《纲要》中指出,对幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的兴趣和探究欲望。脚对于幼儿来说,并不陌生,每天的行走、运动都需要脚。对脚的用途,已有一定的感性经验,但较零碎,没有一个整合的概念。幼儿最喜欢赤脚,但经常受到大人、环境的...
活动目标·体会环境与人的密切关系,有初步的自我保护意识;·知道天气寒冷时,要多穿些衣服、多运动及吃热的东西;·能正确地给洋娃娃穿戴衣物,发展动手能力重点难点·重点:想出并说出各种御寒的方法,有初步的自我保护意识·...
活动目标】1、能观察、了解糖果的形状、知道糖果的种类很丰富。2、愿意用语言表达自己的发现和感觉。3、知道不乱扔糖纸。【活动准备】1、幼儿选择2-3种不同的糖带到幼儿园来、主题墙上布置好。2、各种糖果若干(形状、颜色不同的糖等)【活动重点】观察、了解糖...
一、活动目标:1、幼儿通过游戏操作活动,感知空心的传声筒传出的声音清楚,实心的传声筒传出的声音不清楚。2、在游戏中激发幼儿的求知欲、好奇心,培养他们喜欢玩科学小游戏的兴趣。3、引导幼儿体验与同伴协作游戏的快乐,培养幼儿大胆交往的能力。二、活动....