教学目标:1、 初步知道圆圆的物体能滚动。2、 激发幼儿对滚动现象的好奇心。教学难点:让幼儿能初步的感知滚动现象.课前准备:1、 塑料球、冲气长方形、正方形、三角形的塑料玩具若干(每人一份);记录纸每人一张(上画有没轮子的汽车);集体记录纸两张2、 情景表演...
设计意图:小班孩子对自己的五官还不是很了解,我们成人要给孩子们一个正确的概念,让孩子们认识自己的五官,了解自己的五官。一次看一个电视节目,主持人准备了各种味道的水让一对夫妻喝,另一对看他们喝水后的表情猜出一种味道,通过此节目,我想到了以这种...
(一)内容简介有一块奇怪的肥皂,小猪拿去洗澡。嗨,先吹泡泡,泡泡越吹越大了。而且泡泡不会破掉,大家都来洗澡了。洗完澡,小猪变干净了;洗完澡,小熊变干净了;洗完澡,小兔变干净了。哈,奇怪的肥皂。(二)主题分析《肥皂泡泡》以小动物们洗澡为线索讲述故事...
周五的下午是例行的教研组会议,其中的一个环节是讨论我们上个学期新教师期末展示课《好听的声音》。因为之前老师们很贴心的帮我们拍了录像,所以金组长就决定让大家一起边看录像边分析活动中出现的问题和大家都关注的几个环节。因为《好》是一次小班科学活动,....
人工降雨(重点领域:科学)一.目标:1. 利用不同的材料制造人工雨。2. 创造下雨情景,感受想象创造的乐趣。二.准备:1. 提供一些供幼儿制造雨的材料,如可乐瓶,有孔的瓶盖,吸管,树叶,海绵等,分类放在材料筐内。2. 准备几盆清水放置在室外。三.过程:(一) ...
活动目标:1、会借助各种材料制造声音,感受自制声音的乐趣。2、在操作活动中初步感知材料与声音的关系。重点:借助材料制造声音,制造不同的声音。难点:感知材料和声音的关系。准备:各种空瓶子、罐子、盒子,、豆豆、米粒、纸片。活动过程:一、 声音的奇妙1、今天...
活动目标1、感知西红柿、黄瓜的特征2、知道多吃瓜果对身体有好处。活动准备1、西红柿与小黄瓜若干,提篮人手一个。2、各组贴有西红柿与小黄瓜标志的篮子各一个;餐盘若干,湿纸巾人手一条。3、切好的西红柿、小黄瓜若干;小碟子、汤匙人手一套;白糖若干。活动过...
活动目标:1、能分辨三种不同的图形,巩固对圆形、三角形以及正方形的认识。2、能完整说出“这是由**和**拼成”的句子。3、培养幼儿动手操作能力,体验图形组合变化的乐趣。活动准备:1、场地布置:由圆形、三角形、正方形的图形组成小路(各图形数....
活动目标1、初步了解菠菜的外形特征。2、知道多吃菠菜身体好,有爱吃蔬菜的习惯。3、体验与他人分享的情感。活动准备1、将洗尽的青菜、菠菜、萝卜等分别装入一次性餐盘,用保鲜膜封好。放在货架上。2、电磁炉,鸡蛋、盐、味精。3、小切菜板、塑料小刀、小筐。...
环保:小动物过冬活动目标:1、 了解小动物过冬的一般常识。2、 培养幼儿对自然现象的兴趣。重点:了解小动物过冬的一般常识。难点:培养幼儿对自然现象的兴趣。活动准备:猴子、老虎、鸭子、蝙蝠、蜜蜂等小动物的图片。动物过冬课件活动过程:一、师讲述小动...
活动目标:1、能分辨三种不同的图形,巩固对圆形、三角形以及正方形的认识。2、能完整说出“这是由**和**拼成”的句子。3、培养幼儿动手操作能力,体验图形组合变化的乐趣。活动准备:1、场地布置:由圆形、三角形、正方形的图形组成小路(各图形数....
科学:按形状分类一、 活动背景在每天的早点时,都会有小朋友问我:“老师,我们吃的饼干是不是圆的?”“今天我们吃的是方饼干吗?”“桌子是不是方的?”我发现幼儿对身边的事物有着敏锐的观察力,有渴望了解图形宝宝的欲望。针...
活动目标:1、幼儿通过操作活动,复习巩固区别前后的概念。2、能辨别自己或他人的前后位置。活动准备:每个幼儿椅子下面放一样玩具。活动重点:能通过活动,以自我为中心区别前后。活动过程:一、引题:以自我为中心区别前后1、请幼儿说一说、指一指自己前后....
科学活动:蛋宝宝设计意图:蛋是幼儿每天都要吃的食物,它是来源于生活的好教材。本次活动旨在通过与蛋宝宝做游戏——发现蛋的特点——找出鸡蛋和鹌鹑蛋的异同点——尝蛋的活动,激发幼儿对蛋的兴趣,培养幼儿观察能力和口语表...
目标:1、对观察冰块有兴趣。2、乐于将自己的发现告诉大家。准备:有太阳的冬天,一处有冰块的地方、粉笔过程:一、观察冰块1、冰是什么颜色的?2、鼓励幼儿用手摸摸冰块,说说有什么感觉。3、怎样才能有冰块?4、小结:冰是冷冷的、滑滑的。很冷的天,水会结成....