孩子6岁前必须立下6大规矩

　　孩子6岁前必须立下6大规矩

　　孩子6岁前必须立下6大规矩1：粗野、粗俗的行为不能有

　　孩子有怎样的行为才算粗野、粗俗呢?比如宝宝在小伙伴家里做客，反而抢人家的东西，小朋友不给，他就打人家，有可能还骂人。那么这种做法可能就要被划为粗野的范围了。

　　家长不应该任由宝宝的这种行为肆意发展，这样孩子会成长为喜欢用暴力解决问题，强制别人服从自己的意志，用语言对他人进行攻击和胁迫，从而实现自己的愿望，这种做法是绝对不可取的。

　　如果发现孩子有这种行为，家长应该立马处理，帮助孩子明辨是非，明确告诉孩子这样做不正确，然后跟宝宝一起想更好的解决办法，一旦孩子转变的倾向，家长更应该及时鼓励，有时候正向激励比惩罚更有效。

　　孩子6岁前必须立下6大规矩2：别人的东西不经允许不能随便拿，自己的东西可以自由支配

　　孩子在幼儿时期，也就是3岁前，可能还分不清什么是自己的东西，什么是别人的东西。幼儿期的孩子眼中一般会有一种规则，叫做“幼儿所有权规则”：

　　规则1：我看见的东西就是我的。

　　规则2：你的东西，如果我想要，那么它也是我的。

　　规则3：如果这个东西是我的，那么它必将永远属于我。

　　看到没，小宝宝的规则是不是很任性，所以这个时期的宝宝有时候就算不懂得分享，分不清自己和别人东西的区别也比较正常，但是再大一点，比如满了3岁以后，家长们就不能纵容孩子不遵守这个规矩了：别人的东西不经允许不能随便拿。

　　从小就要帮助宝宝建立自己与他人的界限，先开始宝宝可能不明白，不过强调的次数多了，慢慢的也就能懂了。

　　这种概念的区分是最基本的道德和心态的基础，他长大后才能更懂得尊重别人。

　　孩子6岁前必须立下6大规矩3：从哪里拿的东西要放回哪里

　　孩子的生活自理能力是需要后天培养的，宝宝自己玩的时候总喜欢乱扔，大人帮孩子整理这些东西觉得理所当然，可是你有没有想过让已经慢慢长大的孩子自己去整理呢，只要你给他机会尝试，其实小宝贝们是很乐意自己动手做些事的。

　　6岁前的孩子已经完全有能力自己动手收拾东西了，所以，如果你觉得时机成熟了，不妨给孩子立下规矩，每次玩完玩具之后自己收拾干净，写完作业自己收拾书桌，让他学会从哪拿的东西放回哪里。

　　这样的规则能让孩子学会照顾自己周围的环境，最终形成对生活的尊重和自身的教养。

　　而孩子在对东西进行归位的同时，也提高了生活自理能力，他可以自己决定怎么去规划自己的小天地，这其实对宝宝的创造力也有帮助。

　　孩子6岁前必须立下6大规矩4：谁先拿到谁先使用，后来者必须等待

　　在家里，爸爸妈妈总是以孩子为第一位，大部分事情都让着孩子，时间一长，孩子就觉得凡事自己优先成了理所当然。

　　这种习惯在家里似乎并没有什么问题，但是等孩子自己去接触了外面的世界就很有问题了，别人不会像家长一样去事事迁就他。

　　所以，与其让他在家以外的地方上这一课，不如在家里就慢慢让孩子明白“先来后到”这个道理。

　　比如吃饭的时候，如果孩子总叫不过来，就小小的让他尝一下没有菜吃的后果。

　　比如刷牙的时候，谁先到洗手间谁优先使用等等，在生活中，家长可以刻意去创造这样一些机会，让孩子明白什么是先来后到。

　　这样的次数多了，孩子就能避免养成自私、凡事自己优先的坏毛病，让他懂得当别人先拿到东西的时候，必须要学会等待，并形成一个平等的交往模式。

　　孩子6岁前必须立下6大规矩5：没有特殊情况，不要随意打扰别人

　　当孩子有什么事情的时候，总想随时找到他想找的人，而不管这个人(比如爸爸妈妈)是不是方便。如果孩子还小，那么他的一些事情确实要优先去处理，但如果孩子渐渐大了，有一些不是很紧急的情况，家长又正好有重要的事情在忙，那么就应该让孩子稍微等一等，而不能任由自己的意愿去打扰他人。

　　当然，如果家长觉得孩子现在的需求比自己正在做的事情更重要，比如孩子可能正好有什么问题需要家长解答，为了鼓励宝宝问问题这种好的行为，家长可以抽出一点时间给他解答。

　　总之，如果你觉得孩子的行为有点霸道的时候，那么就要注意啦，该讲道理的讲道理，别把问题留到明天，及时纠正，问题会好解决得多，另外，如果发现孩子有好的行为，比如妈妈在做重要的事情时，孩子能自觉不打扰，这个时候一定要夸奖一下孩子，让宝宝尝到好的行为带来的成就感，那么他将更喜欢去重复这些对的事情，夸奖永远比犯错后的惩罚更有效。

　　孩子6岁前必须立下6大规矩6：自己做错事情要主动道歉，如果是别人的问题，那么将有权利要求对方道歉

　　这件事情家长一定要做好榜样，如果是家长做错了，一定要主动道歉，不管是对孩子，还是爸爸妈妈其中一个对另一个。只有这样，才会让孩子学会自己做错事就要道歉。

　　如果是在外面，孩子跟其他小伙伴发生摩擦，恰好别的小伙伴是错的一方，那么孩子是有权利要求别的小朋友道歉的。但如果别人不愿意道歉，家长通过努力也不能改变对方的行为，那么等孩子回到家后，家长要对孩子的心理进行疏导，肯定的告诉孩子，这件事情是谁的问题，就算没道歉，那也是错了，包括不道歉这个行为也是错的。只有及时跟孩子讲清楚，他才不会去学习其他孩子错的行为，并且也不会觉得心里不平衡。

　　长此以往，孩子就能学会礼貌待人，诚实面对自己的行为，有勇气承担错误，并且也开始懂得去维护自己的权利。

　　6岁前的孩子，各种意识还处于萌芽阶段，所以爸爸妈妈们要把握这个黄金时期，该立规矩要立，该做的榜样一定要做好，你们可是自己孩子的第一个启蒙老师，加油哦~

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