和4周岁女儿谈死亡，最后崩溃到哭 !“死亡”这个话题，家长该怎么和孩子沟通

和4周岁女儿谈死亡，最后崩溃到哭 !“死亡”这个话题，家长该怎么和孩子沟通

文/许小美

死亡一直以来都是敏感和沉重的话题，很多家长认为孩子小，不愿意多和孩子谈论什么是死亡，觉得这很不吉利。

该从小对孩子进行正确的死亡教育吗？

随着孩子一天天的长大，她也会问：“妈妈，死亡是什么?”在我们的生活中，死亡也成了无法逃避的问题。

前两天晚上，我躺在床上给小温馨讲故事《獾的礼物》，故事里的獾非常乐于助人，他总能在别人需要帮助的时候出现。

他教会了很多小动物，比如，他教会了土拨鼠剪纸，教会了狐狸系领带，教会了青蛙溜冰，教会了兔子婆婆做煎饼......

獾深深地爱着身边的每一个朋友，大家也都非常喜欢獾。

可是，獾太老了，他离开了身边的小伙伴，他去了另外一个地方。

獾给了伙伴许多的爱，伙伴们同样也爱着獾。獾走了，伙伴们不会忘记他，他永远活在伙伴们的心里。

01

如何让孩子认识什么是“死亡”？

讲完故事后，小温馨好奇的问我：“妈妈，獾最后又去哪里了呢？死亡是什么意思？”

我知道，此刻我不能回避，我必须引导小温馨去认识什么是“死亡”。

我一本正经得说：“獾老了，他死了，也离开了身边的好朋友。但死亡并没有带走他的爱啊，他会永远活在小动物们的心中。”小温馨又继续说：“妈妈，你们也会老，也会死吗？”

我点了点头，不假思索的说：“对啊，我们以后也会和獾一样，会老，会死。因为死亡是不可避免的。”

小温馨突然哭了：“不要，我不要爸爸妈妈老，不要爸爸妈妈死。你们死了，谁还陪我呢？”

那一刻，眼泪止不住得往下流。是啊，死亡是我们每个人都躲不开的永恒话题。明明内心害怕，却总还是希望自己或孩子可以坦然面对和接受。

我记得有人曾说给孩子养一只小动物的好处，不仅仅是陪伴孩子的成长，更能让孩子懂得承担生命和责任，明白死亡和想念。

我搂着小温馨安慰道：“宝贝啊，死亡是生命的一部分，是不可逆的自然规律。真到了那个时候，妈妈知道你会害怕，会难过，会悲伤，会想念我们，这都是正常的现象。”

“但死亡是人生的一种体验，就像上次你养的小蝌蚪死了，一开始你还很难过，但随着时间的流逝，你也慢慢走出悲伤，恢复正常的生活了，不是吗？”

“因为时间会带走一切悲伤，时间也会让你懂得珍惜。”

我们必须要让孩子明白，生和死是无法挽回的，只有学会享受生命的美好。即使真的离开了，也能托出生命的光彩。

02

当孩子理解死亡才能学会珍惜爱与生命

我不知道4岁的小温馨能不能听得懂我这番话，当我说完时，她没有再哭，稚嫩的小脸全是严肃和不安。她又紧紧得抱着我说：“妈妈，我不希望你离开。我想和你永远在一起。”

我告诉她：“死亡，看似遥远，却又如此接近。有时候最可怕的并不是死亡，而是我们不懂得珍惜有限的生命。妈妈希望，你可以好好的珍惜身边的一切。”

原本一直对小温馨早上去学校不肯和老师打招呼而惆怅，也尝试了很多方法，说服教育、零食诱惑、利用绘本故事等方式，但都无济于事。

可就在上个月，姥姥开心得告诉我说：“馨宝贝居然主动和老师打招呼了，这把老师给乐的啊，激动地将她抱了起来，一顿猛夸。”

小温馨见我下班回来，也屁颠屁颠得跑到我身边说：“妈妈，我以后每天都要和老师说早上好。我不再害羞了，我要勇敢去表达。”

死是生的一部分，生老病死是我们每个人都要去面对的。我不会认为孩子小，就搪塞她，胡编乱造去骗她；面对她的问题，我也想慎重的和她讨论，直到她能够正确的认识死亡，理解生命的自然现象。

当孩子提出“死亡”的话题时，我希望大家不要回避，也不要给孩子一些模棱两可的回答。

关于死亡的话题，我们需要给孩子上一课。有时候，生命看最重要的事情就是要正确的面对死亡。

我相信，只有当孩子认识到人生的本质，认识什么是死亡，也才会懂得珍惜和感恩生命的美好。

03

死亡教育对孩子成长的意义

“你现在要离开了，中间要经历一段黑暗。走过这段黑暗，你会看到故去的亲人们在温暖的灯光下迎接你。”这么温馨的一段话，是一个小男孩给他即将离去的亲人写的一段话，说的是死亡。

我们渴望给孩子展现一个真善美的世界，总为孩子屏蔽掉世间的丑陋和黑暗。也许，屏蔽教育暂时会有一些效果，但但随着成长，我们无法阻碍孩子探索和好奇的欲望。

台湾教育学博士张淑美在《儿童生死教育之理念与实施》一文中说：儿童在4岁左右就会产生死亡的概念，如果无法得到父母或老师的正确引导，容易对死亡产生错误认知，进而产生负面情绪，影响一生。

孩子对这个世界都是充满好奇的，与其对孩子进行屏蔽式教育，倒不如和孩子坦然谈论和面对死亡，引导他们这份好奇。

因此，幼儿死亡教育是十分必要的。

据说在英国，死亡教育从幼儿园就开始了。家长和专家也都普遍认为，死亡教育这一课，能更好的帮助孩子们理解悲痛和失亲的现实。

对于4周岁的小温馨来说，她有观察、发问和表达自己感受的权利。冬天来了，小温馨好奇的问我：“妈妈，叶子为什么变黄脱落呢？”

我会让她观察树叶四季的变化，从叶子新生到凋零都的过程。让她知道，叶落归根是在用另一种方式获得重生。

从大自然知生死，多让孩子观察生命形态的变化，相信孩子也能在花开花落中学习如何面对生命和死亡。

不管是在东方还是西方，死亡确实是让人沉重的事情。但当孩子真正的认识到生命的意义时，他的未来才能走得更好。

我也相信，对孩子进行合理的死亡教育，她也能从容面对死亡，更加珍惜自己的生命。

小美说

中国人不是很愿意谈论死亡，他们认为这很不吉利，所以能回避就回避。但痛苦和死亡是生命的一部分。抛弃它们就是抛弃生命本身。

生离死别是我们每个人都要经历的事情，尤其是随着孩子一天天的长大，死亡更是无可逃避的话题。

日常生活中，我们也可以透过绘本、游戏的方式，帮助孩子理解或面对死亡。我们要相信，当孩子有着坚强的品质，能够认识到生命的重要，他的未来才会更美好！

泰戈尔说过：附和真理，生命便会得到永生。每天给自己一个笑脸吧，因为能够乐观健康的活着，本身就是一种幸福。

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