孩子偷了200元，妈妈讲了一段话，从此钱再也没少过！

从前听过这么一句话：你怎样看待孩子，孩子就会怎样看待你。

你粗鲁的看待孩子，孩子还你以残暴，你仔细的看待孩子，孩子还你以戴德，你的教诲方法决议了孩子的性情与风俗。而关于偷钱的孩子，亦是云云。

萌妈从前念书的时分曾碰到过如许一件事：

其时我们班上发作了盗窃变乱，教师让班上的门生会干部留在课堂，一个个讯问能否盗窃。成果查出来了，偷工具的是一个女孩子。

这个女孩子就被冠上了小偷的名号，各人都在背后里对她指辅导点，假如班上有谁少了甚么工具，她就成了第一疑心目的。而这个女孩，那件工作以后也并没也变好，反而变本加厉，以至愤恨教师，愤恨同窗。

如今想一想，谁人女孩子第一次偷工具能够只是一时的毛病，但是今后当前她就被刻上了“小偷”的烙印。其时固然工作处理啦，可是这类“抓监犯”办法会损伤孩子自负，以至会招致“破罐子破摔”的结果。作为怙恃家长，要制止在大庭广众之下损伤孩子自负。

已经看过如许一个故事：

妈妈有个12岁的儿子和8岁的女儿，他们为了买一只老手表，哥哥从妈妈的钱包内里，偷偷拿了两张100元，哥哥一张100元给了妹妹，一张本人留着买腕表。

妈妈发明钱少了，她推测是孩子拿的，可是她不晓得谁拿了。一次晚餐的时分，妈妈对孩子们说：“我以为钱包里的钱仿佛少200块，是否是有小偷进来呢? 妈妈很担忧。”

哥哥低下了头，妹妹神色有点慌张，妈妈证明了钱是两个孩子偷的。妹妹胆怯，偷偷将100元放回妈妈钱包。

数着钱，妈妈笑了说：“妈妈仿佛弄错了，头几天说钱少了200元，实在是我算错了，是少了100元。”妹妹心情变得安然了。

可是哥哥还没消息，妈妈弥补了一句：“我不信赖是本人家人偷的，能够有小偷进来，我们去叫差人，你们说好欠好？”妹妹瞟了瞟哥哥，哥哥神色也变得慌张了，趁妈妈做饭时，偷偷将100元放回妈妈钱包。

看着会孩子们偿还的钱，妈妈内心欣喜，在一次跟孩子谈天的时分说：“妈妈大头虾，100元也底子没丢，是妈妈数错了，年岁大了这脑筋坏了……”。

哥哥与妹妹对视着笑了，今后，家里再也没有丢过钱！

面临孩子的偷钱举动，怙恃该当怎麽做？

1、万万不成用“鞠问”的方法来发问孩子，大概逼迫孩子认错。

假如孩子出错了，怙恃该当先安静冷静僻静本人的感情，和孩子好好谈一谈。要留意语气和措词，万万不要用审讯监犯的方法去看待孩子。要让孩子错在那里了，万万不要逼迫孩子认错，要让孩子错在那里了。只要如许，孩子才会以为本人遭到了尊敬。

2、找出孩子偷钱的真正缘故原由。

孩子固然偷了钱，但孩子偷钱的缘故原由确是各有差别。怙恃必然要找出孩子偷钱的真正缘故原由，万万不能妄下判定。

假如孩子只是为了买某样而偷钱，那怙恃在平常，要留意孩子的需求能否获得了满意。

假如孩子偷钱只是为了好玩，怙恃要考虑平常对孩子的存眷能否过少，招致他会有如许的心思？

家长的教诲方法决议孩子的性情和风俗。你粗鲁地看待孩子，孩子还你以残暴，你仔细地看待孩子，孩子还你以戴德。

孩子是怙恃的一面镜子，怙恃是孩子的依托和楷模。在爱和关心里长大的孩子，才会构成健全的性情和优良的风俗！