逛公园防走丢　给孩子腰上拴根绳

逛公园防走丢　给孩子腰上拴根绳　

　　1月21日，南宁市金花茶公园出现“温馨”一幕：几名小学生模样的小孩各自被家长带着游玩。令人惊奇的是，有的孩子腰上系着一条绳子，绳索的一头由家长紧攥着。每当孩子稍为跑远一点，马上就被拉回父母身边。游客见此无不摇头感叹：见过遛猫遛狗的，没见过到公园“遛孩子”的。

么么关爱　给孩子自由成长的空间

　　家长这样做的出发点一是保证孩子安全避免发生意外，二是家长省了心，不用提由吊胆的到处找孩子。可以理解这些家长的做法，但是这样做的弊端是孩子被限制了自由，阻碍了孩子的好奇心。有的时候，我们真的需要给孩子留出一份自由成长的空间，让他们在自己选择的路上摸爬滚打，让他们自己去悟做事的方法、尝拼搏的滋味、懂得为自己的选择负责。

　　其实上面的现象只是家庭教育的一面，还有其它方面由于家长的过多干涉与制约，让孩子束手束脚难以前行，既阻碍了孩子与社会的良性接触，又缺乏人与人之间的交流，对孩子以后的身心发展极为不利。

　　早在60年前，陶行知先生就大声疾呼：解放小孩子的头脑，解放小孩子的双手，解放小孩子的嘴，解放小孩子的空间，解放小孩子的时间。这“五大解放”，就是要把学习的基本自由还给孩子，让孩子用头脑自己去思想；让孩子自己动手去干；让孩子自由提问和辩论；让孩子自己观察，自己作出结论；把孩子从过多的考试、沉重的课业重负下解放出来，使他们有一定时间、空间，去学习自己渴望学习的知识。要实现这“五大解放”，家庭有着不可推卸的责任，家长必须解放思想，给孩子自由的成长空间，让孩子的心灵和梦想自由地翱翔。

　　世界上最伟大的教育原则，是流传千年的教子智慧，是受益终生的教育圣经。

1. 鱼缸法则

　　养在鱼缸中的热带金鱼，三寸来长，不管养多长时间，始终不见金鱼生长。然而将这种金鱼放到水池中，两个月的时间，原本三寸的金鱼可以长到一尺。

　　对孩子的教育也是一样，孩子的成长需要自由的空间。而父母的保护就像鱼缸一样，孩子在父母的鱼缸中永远难以长成大鱼。要想孩子健康强壮的成长，一定要给孩子自由活动的空间，而不让他们拘泥于一个小小的父母提供的“鱼缸”。随着社会进步，知识的日益增加，父母应该克制自己的想法和冲动，给孩子自由成长的空间。

2. 狼性法则

　　狼是世界上好奇心最强的动物，他们不会讲任何事物当成理所当然，而倾向于亲身研究和体验，大自然的神迷，新奇永远令狼惊异。狼总是会有对周围的环境的兴趣，因而它们能不断在环境中发现食物，了解危险，从而有力的生存下来。

　　因此要培养孩子超强的学习能力，一定要培养孩子对于世界的好奇心，让他仔细观察生活，用兴趣来作为他学习的老师。这样的孩子在未来的人生道路上做个明亮之星，不断对工作有新创见和新灵感。

3. 南风效应

　　北风与南风打赌，看谁的力量更强大，他们决定比谁能把行人的大衣脱掉。北风无论怎样猛烈，行人只是将衣服越裹越紧；而南风只是轻轻拂动，人们就热得敞开大衣。

　　南风效应告诉人们宽容是一种强于惩戒的力量。教育孩子同样如此，那些一味批评自己孩子的父母，最终会发现孩子越来越听不进他们的话。每个孩子都是可能犯错误，父母要容忍孩子的缺点，客观，理智，科学地处理日常生活中出现的各种问题，体谅孩子的同时，从自身入手做好自己的修养工作，这样才能够更加好地教育孩子。

　　罗森塔尔是美国心理学家，1966年他做了一项关于学生对成绩期望的试验。他在一个班上进行测验结束后将一份“最有前途者”名单交给了校长。校长将这份名单交给了这个班的班主任。8个月后，罗森塔尔和助手再次来到这个班上时，名单上的学生成绩都大幅度提高。

　　同学成绩提高的秘诀很简单，因为老师更多的关注了他们。

　　每个孩子都可能成为非凡天才，但这种可能的实现，取决于父母和老师能不能像对待天才那样的去爱戴，期望，珍惜这些孩子。孩子的成长方向取决于父母和老师的期望，简单的说，你期望孩子成为一个什么样的人，孩子就可能成为一个什么样的人。