2013上海小升初：关于小升初面试的问题以及回答整理

下面是一位老师整理出来的关于小升初面试的种种问题与回答，希望能为有需求的家长和孩子提供一些经验。

PS：如果有问题，也欢迎在此交流，大家一同解决！

Q1：面试就是面试？

A1：目前大部分的面谈，是会有笔试环节的！都是面试＋笔试的结合。

Q2：面试考的语数英，是课内的？还是初中的？

A2：数学大部分是奥数为主，语文以文学常识居多，建议多了解一些社科类常识，比如五岳，诗词流派。

Q3：听说有些学校有情商测试，是什么问题？

A3：比如无领导小组讨论，大学生就业都愿意来这个，这一部分比较难，也没有一个确定的答案，关键看孩子，第一，是不是能够参与讨论，表达自己正面积极的想法；第二，能不能展现特有的组织能力，在各个学生中脱颖而出，能够主动协调内部矛盾。

Q4：孩子在回答的时候有哪些技巧？

A4：三点很重要。第一，取得成绩的过程，注意是过程；第二，优缺点都要有，并且要有改正缺点，客服自身毛病的努力；第三，对老师要有绝对的尊重，随手关门，跟老师问好，用敬称是绝对不可少的！

Q5：如果家长面试的话，要注意什么呢？

A5：相信很多家长都知道该注意什么，我只给出几点小建议，第一，家长要有时间陪孩子，是父母都要有时间，陪不止是陪学习，要陪旅游，陪逛街，陪参加课外学习，陪聊天等等；第二，要注重孩子的思想品德教育，经常关心孩子是否跟其他伙伴关系很融洽，是否得到老师的赞许；第三，特别注意关心孩子的心智发展，经常陪孩子聊天，了解孩子的学习成长情况。

PS：由于近来小孩子越来越叛逆，所以家长应该有经常陪伴，帮助学生懂得什么错与对。

Q6：遇到家长和学生同时面试的情况怎么办？

A6：就是所谓的，有时会表演情景剧，这个要特别注意，家长可能还会控制，知道什么说什么不说，但学生很容易出格，所以建议家长可以采取一种捧哏的方式，孩子逗哏，孩子出错了，帮忙补台，帮忙收边，比较好。

Q7：自我介绍这一环节。。。。？

A7：自我介绍这一环节最为重要，是学生能够主动展示自己，体现优势的唯一一个环节，其他都是被动回答；家长帮忙写出的自介，多数有点职业化，可以选择学生自己写，家长帮忙修改，再多次练习，效果立现！在介绍时，一定注意声音洪亮一点，注意抑扬顿挫，有点感情，不要读了之后一滩水。

Q8：面试中最重要的是什么？

A8：面试只要注意两个大招，就可以。家长方面，重视品德，健康心智，关注学习，关爱生活；孩子方面，犯错不要紧，改正最为高，优点可以提，过程最重要！

Q9：简历上的不足如何写？

A9：简单说，简历上可以不写出缺点，这个会在面试中注意，如果确实要写，请写出已经通过努力改正，（但个人觉得写缺点没必要！）

Q10：小孩子面试放不开，应该如何提升？

A10：第一，熟能生巧，放不开的原因是紧张，紧张源自不熟悉，是不是应该先把自我介绍背熟一点？然后再想临场发挥的事情！声音很重要，气度能压人，先考虑把声音放出来，有些孩子一定会说话声音小，唱唱高音，家长督促学生在家里唱唱《北国之春》；

Q11：小孩子有一些小特长，不知道能否展示？

A11：比如有些孩子魔方比较厉害，可以带一个过去，但是，一定要注意，要跟老师沟通衔接融洽一点，不能进门就说，老师，你们看我拧魔方！可以先自我介绍，说说自己喜欢的事情，今天也碰巧带了一个，希望老师愿意看我表演一下，不会耽误太久，等老师同意了，就拿出来试试，尽量时间短一点，结束了一定要谦虚一点回答，拧的不是特别好，不过还是谢谢老师给我时间！

【3月5日收集问题】

通过短期班，很多学生自我介绍，暴露出来不少问题，在这里做个简单的总结：

开头：很多学生有过长的介绍，但是很久之后才说道自己叫什么，这样不是特别好，最好名字提前一点，可以先说很感激老师给我这次机会，让我展示我自己，我叫.....

PS：最好加上一句感激的话；

排序：我的建议是排序是成绩，优点，爱好，每个说到三点，三句话左右就可以，也可以选择某一个突出的重点说，有些小盆友，把爱好说了很多，但是成绩一句话跳过，这样就有点本末倒置；

缺点：缺点可以有，但是最好加上努力改正的过程；

PS：切忌。缺点＋进入学校，eg.我有粗心的毛病，请让我加入贵校！（难道我们学校都是粗心的孩子？）

愿望：一定要说明，我非常想进入这所学校。

PS：79楼家长建议，要说出前一任学长的名字，这个提议很棒，感谢家长的分享！！！

最后，家长还有什么问题，可以一起讨论！！！

我要评论：

的的的：总结的很好！学习了！

zhangkily ：谢谢了，打印下来回去给孩子看。

jjwayne ：谢谢,总结的真好　

yingziamy ：谢谢老师！正需要呢。

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