人生是好习惯与坏习惯的博弈，低起点也能教育出好孩子！
0-8岁的孩子必须培养这3个好习惯，错过就晚了
西安幼升小
现实中，很多家长是在发现孩子生活学习一团糟的时候才会明白：坏习惯影响了孩子，习惯是一种顽强的力量，主宰人的一生，孩子的一切都要从习惯培养开始！
一个人每天百分之九十以上的行为是由习惯决定的，习惯是个大问题，是大智慧。良好习惯的养成绝非一日之功，其主要原则是：低起点，严要求，小步子，快节奏，多活动，求变化，快反馈，勤矫正。
好习惯做加法，尽可能延长连续性。孩子的习惯养成，有一个由被动到主动再到自动的过程，因此要训练。
习惯养成关键在头三天，决定在一个月。和其他事情一样，能否坚持是最大的挑战。
要帮助孩子学会做加法，学会以细小的无压力习惯推动大习惯养成。比如，读书习惯，从保证读书时间到做笔记到自主思考，一点点推进，建立习惯一般都是一个漫长的过程，要坚持，家长可以设定阶段性奖励机制来促进。
坏习惯做减法，必须“打破”连续性。用递减法减去孩子的不良习惯，就像戒毒。坏习惯就和毒瘾差不多，一定要用递减法去矫正，就是说他的坏行为比原来次数减少，就可以容许他甚至奖励他，一次比一次少，直到成功。
孩子的坏习惯都很顽固，而且孩子不愿意与家长合作，寻找突破口法，打破连续性、从减少次数开始是改掉坏习惯的最好方法。
比如放学后不写作业，到很晚才强大精神开始写。在孩子坏习惯时间已长，不易改变的情况下，家长就应该试着去寻找其他“突破口”，激发起孩子改掉坏习惯的欲望。
比如严肃、平静地对孩子说：“写作业是你自己的事，你要对自己的事负责。现在到了睡觉的时间，没写完也不准写了，明天自己去学校跟老师解释吧。”孩子会意识到是自己的原因，心里想：“没做完作业，怎么好跟老师说呀，看来明天写作业得快点，不然会被老师批评。”适当地让孩子承担自己的行为带来的后果。
也可以要求在晚饭前必须做作业。作业在晚饭后进行，对孩子的作业效率是不利的。
人生就是好习惯与坏习惯的博弈，家长和孩子都要明白：习惯是一个人的资本，你有了好习惯，你一辈子都有用不完的利息；你有了坏习惯，你一辈子都有偿还不了的债务！
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