巅峰飞跃的专栏列表 - 米粒妈咪-分享你的教育心得

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宝宝的这些行为，原来是在表达对妈妈的爱！（你误会了吗？）

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最近，有个朋友来萌萌狐家做客，看到大宝二宝争先恐后要把好吃的东西分享给我时，不由的感慨说：哎呀，萌萌狐，你家两个娃娃真是乖啊，我们家现在才七个月就整天抓我头发，还咬我，简直就是恶魔啊，呜呜……好吧，看到朋友一脸我就是想不明白的表情，萌萌狐忍不住就摆出了过来人的架子，告诉她：其实，你家宝宝这是在告诉你她爱你呢！宝宝还小，不会用语言来表达爱，或者有时候说不清，所以就通过肢体动作来说我爱你啦！看到这，你...

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幼儿园中班体育教案

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【设计意图】日常活动中废旧的报纸和彩色的布条随处可见，如何废物利用结合物品的特点让幼儿玩出自己的创意与特色是幼儿园户外游戏教学中的一大课题。大班幼儿随着年龄的增长，对户外游戏活动的兴趣越来越浓，特别是对有一定难度和挑战性的游戏很感兴趣。在及时捕捉到了孩子们的兴趣点之后，设计本次户外游戏活动，充分培养孩子合作意识及合作能力，让幼儿体验合作游戏的快乐。【活动目标】1、练习快跑和躲闪的动作，提高幼儿身体...

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幼儿园小班健康教案

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活动目标：1、了解抹香香的简单方法，并乐意接受与尝试。2、知道天冷要保护皮肤。养成良好的生活习惯。活动准备：1、师一个包装好的礼物盒、各种香味不一香香(放在桌上)2、环境创设：活动室周围摆放若干镜子、磁带(自编儿歌配音乐)活动过程：一、猜一猜：激发抹香香的兴趣导入：今天真开心，朋友送我礼物，想看看吗?(想)1、教师神秘地拿起盒子，你觉得会是什么东西呢?(自由发挥)2、进一步引导：师夸张地做&ldq...

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幼儿园小班数学教案

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“能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣”是《幼儿园教育指导纲要(试行)》科学领域中关于幼儿数学教育的目标和价值取向。根据小班幼儿思维直觉行动性的特点及爱游戏、好动、好奇的心理特征，数学活动更应密切联系幼儿的实际生活来进行。通过选择幼儿生活中感兴趣的事物作为探索活动的对象，在生活化形式的操作和探索中感受数量关系，体验数学活动的乐趣。糖，是幼儿生活中亲密的...

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幼儿园小班语言教案

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设计思路：幼儿在熟悉故事的基础上，请他们扮演故事中的人物形象来进行表演，使他们以这种感兴趣的方式进一步理解故事内容，感受人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。活动目标：1、体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。2、理解故事内容，在老师的引导下能简单的复述故事，学说主要的对话。3、能够根据故事情节模仿各种角色进行故事表演。重难点分析：重点：在活动中体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感难点：简...