恶补“幼小衔接”课没必要
6岁半的小明该上小学了，但由于在学校面试时老师出的数学题没有答上来，爸爸妈妈担心儿子将来上学跟不上，让小明上拼音和珠心算培训班。记者采访发现，市场上针对幼小衔接的各类书籍和培训课程可谓琳琅满目。新生家长陷入上学恐惧症在某教育论坛上，一位孩子即将上小学的妈妈发帖表达了她的担心。小学入学面试时，老师问‘7加8等于几’，儿子一脸迷茫没答上来，老师还皱了皱眉。我认为这是小学课程，为什么小学面试问？但没办法...
学龄前儿童最需要的5类朋友
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lauraz_zheng
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在孩子的成长道路上，朋友是不可或缺的一环。作为家长，怎样帮孩子找到合适的朋友呢？近日，美国《育儿》网站发表了儿童专栏作家夏洛特·拉提委拉的文章，她指出，孩子至少需要5类朋友。1.就近找的朋友什么年龄最好：5岁以前到哪里找：观察邻居的孩子，如果妈妈面貌可亲，孩子通常也不错。这个朋友的作用：这第一个伴儿可以教孩子懂得，有朋友是件很有意思的事。对于这种玩伴，只要年龄相仿，你不需要硬让他们一...
幼中衔接时请慎重对待孩子的“超前读写”
从幼儿园进入小学，学习环境和内容都发生了很大变化，对孩子和家长也提出了新的要求。所以，做好幼小衔接，首先要从了解幼儿园和小学的四个不一样开始。这四个不同包括：作息时间长短相异、课程设置不同、师生关系不同及家长的期待心不同。幼儿园有大量的时间在午睡，游戏活动比较多；老师始终跟着孩子转，有时候将孩子搂在怀里，有时候亲亲脸颊，孩子们的行为也比较随意；而家长们这时候关注的也是以孩子的生活方面为主。但一旦进...
上海幼儿园的“走班”式幼小衔接
本月底，2010年的幼儿园大班宝宝即将毕业，成为新一届小学生。一项最新调查显示，过半家长最担心孩子习惯了妈妈般的幼儿园老师，不能适应相对严厉的小学老师，导致失去学习兴趣。针对这一问题，沪上部分幼儿园尝试用最新的“走班”法来进行幼小衔接。担心孩子不习惯小学老师早上起不来，不敢大胆发言，下课不尿尿上课却想上厕所，不习惯老师的教学风格，不会听课做笔记…&hellip...
专家建议：幼小衔接切忌“抢跑”
眼下，幼儿园大班的小朋友进入幼小衔接的关键阶段，许多年轻父母聚在一起就讨论：你家孩子学了拼音、数学吗？如果不学英语，开学后其他同学都学过，自己孩子落后怎么办？要不要去社会培训机构的一些幼小衔接班补补课，免得让孩子上小学没有信心？针对幼儿园大班孩子的家长存在的困惑，著名幼教专家、湖南省教科院基教所学前教育与特殊教育研究室副主任周丛笑老师近日做客长沙市政府机关第三幼儿园的家长学校讲坛，就家长们对于幼小...
幼升小阶段家庭该如何做好教育
目前女儿已经上小学的教师张小瑜女士表示，学前儿童在幼儿园阶段就要参加多种活动，这些活动要求他们使用语言并解决问题。语言能力较差往往对他们入学后产生不良影响。■为孩子提供游戏的机会。孩子们发现世界，发展创造力和积累生活知识等方面的能力大都通过游戏获得。如，当孩子堆积木时，就形成了几何图形、物体造型、平衡等概念；和他人一起游戏，则有助于孩子懂得怎样协商、合作。■多和孩子交流。孩子们有着自己的思想感情、...
2011幼升小入学备忘录 家长老师齐过招
还有一个多月的时间，我们的2011准小学生即将入学，家长们还有哪些没有准备好的吗？看看下面家长、老师推荐入学必须准备事宜，让幼升小家长们做到心里有数！家长备忘1．教会孩子系鞋带、扣纽扣。2．教会孩子擦屁股。3．教会孩子收拾书包。4．教会孩子过马路、看红绿灯。5．买书包要双肩背的，结实耐脏。6．买文具盒要功能单一的。7．买铅笔要铅芯软硬适度的。8．孩子的学习桌椅要高矮搭配合理。9．桌上要有台灯。10...
家长如何帮助孩子完成幼小衔接？
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“幼升小”、“小升初”、“初升高”。如果把学习的每个阶段比作一个台阶，每年的暑假期间，很多学生和家长都要面临“上台阶”的任务。如何顺利完成不同学习阶段的过渡？孩子们有哪些困惑？家长能从哪些方面帮助孩子完成过渡呢？衔接什么？家长和孩子的担忧不一样市民王芬芳计划让女儿小琳今年下半年读一年级。今年年初，王芬芳...
雷人“幼升小”考试题筛下择校生
网络上盛传的雷人幼升小试题小明不喜欢穿高跟鞋，小明换灯泡不用梯子，小朋友你们认为小明是谁？答案：姚明。有1到9九个数，请问是按什么把它们分成1、3、7、8；5、9；2、4、6，三类呢？答案：按同一声调分为一组。猜谜语：一个小姑娘，穿着黄衣裳，你要欺负她，她就射一枪。答案：蜜蜂。()木()分、()见()怪；一张纸撕一次变成三张；猫-狗=2，狗-兔=3，兔+兔=6，问猫=？如果说认识钟表、人民币，说出...
幼升小入学适应期：家长老师互相配合
刚上小学，很多孩子还不懂上学的真正意义，他们意识不到上学和在幼儿园时有什么区别。因此，在幼小衔接这个阶段，教师和家长都会很辛苦，如果双方配合默契，才会达到事半功倍的效果。永安小学一年组教学组长翟秋红表示，新生家长应该从以下几个方面着手，配合老师的工作，帮助孩子尽快适应小学生活，完成从“小朋友”到“小学生”的角色转换。第一，关注孩子的心理需求。一株幼苗...
五招消除“开学恐惧症”
开学初，会有些孩子变得无精打采，不想上学，或者心还停留在假期的欢乐时光中，迟迟不能把心态摆正，从而出现厌学的情绪。这些孩子，可能是患上了开学恐惧症。如何才能消除开学恐惧症呢?首先，学生本身应该从假期那种轻松、自由的状态中走出来，适度紧张起来。新学期开始，学生应确立新目标，目标要切实可行，才能对自己起到激励的作用，精神饱满地迈进新学期。其次，家长应该帮助学生在开学初期做好以下五方面：1.家长应抱乐观...
儿童的早期识字要适可而止
早期科学识字是早期阅读能力形成的重要基础。最新研究发现，实施早期科学识字教育的儿童，最早从3岁起就开始全面的书面阅读了。但是，促进儿童心理发展的教育方法是多种多样的，早期识字并不能代替所有的教育方法。儿童心智的成长需要多种多样的“营养素”，只重视对孩子的识字教育，在早期教育上光吃“偏食”是不可取的，而且是有害的。如何进行早期识字教育也是很重要的，方法...
幼小衔接：要警惕宝宝入学恐惧症
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applebb918
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暑假过了一半了，不少父母给今秋上小学的孩子提早进行家庭模拟训练。由于家长的紧张和其他方面的因素，不少准小学生因为学前准备压力太大、恐慌、紧张过度而引起发烧、腹泻、头疼等生理不适。人为的入学恐慌已经袭击到2011幼升小的孩子们了，高分小编在此提醒各位家长，幼小衔接的入学准备是需要的，但必须注意一个度。一、别拿老师吓唬孩子再闹，等你到了小学，让老师来管你!临近开学，不少父母拿学校和老师来吓唬即将入学的...
孩子该不该上学前班？
学前班教学方式是否有小学化倾向?不上学前班成不成?北京市教委幼教处负责人近日表示，部分学前班有小学化的倾向，对于还不到上小学的年龄的孩子进行小学化的管理，对他们的发展有不利因素。为此，北京市教委要取消学前班。同时在研究，考虑在幼儿园大班后期，做好衔接工作。有关专家指出，学前班是在幼儿教育比较落后的情况下，对幼儿园数量不足的一种辅助和补充，并非是比幼儿园高一级的教育形式。学前班教育不论是在管理模式上...
