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幼儿园小班语言教案

活动目标1.让幼儿通过听故事，知道花儿好看要爱护。2.提高幼儿的环境保护意识，让幼儿有明辨是非能力。活动准备1.课件-动画片：看这朵花2.课件：花园里活动过程一、导入播放动画片：看这朵花，引起幼儿兴趣1.小朋友，你在动画片里看到了什么?2.小动物们看到了什么花?它们是怎样看花的?二、展开1.小朋友在公园里都看到过什么花呀?好看吗?(幼儿互说，引导幼儿说一说自己是怎样看花的)2.故事(1)有几个小动...

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活动目标1.让幼儿通过听故事，知道花儿好看要爱护。2.提高幼儿的环境保护意识，让幼儿有明辨是非能力。活动准备1.课件-动画片：看这朵花2.课件：花园里活动过程一、导入播放动画片：看这朵花，引起幼儿兴趣1.小朋友，你在动画片里看到了什么?2.小动物们看到了什么花?它们是怎样看花的?二、展开1.小朋友在公园里都看到过什么花呀?好看吗?(幼儿互说，引导幼儿说一说自己是怎样看花的)2.故事(1)有几个小动...

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幼儿园小班语言教案

活动目标：1、理解故事的主要内容，知道宝宝有的像爸爸、有的像妈妈、有的又像爸爸又像妈妈。2、能用较完整地语言进行表达，回答老师的提问。3、懂得父母和孩子之间的血缘关系、亲情关系。活动准备：1、图片若张。2、收集全家福。活动重点：认真倾听故事，理解故事的主要内容，知道宝宝有的像爸爸、有的像妈妈、有的又像爸爸又像妈妈。活动难点：通过教师的提醒，能用较完整地语言进行表达，回答老师的提问。活动过程：1、激...

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活动目标：1、理解故事的主要内容，知道宝宝有的像爸爸、有的像妈妈、有的又像爸爸又像妈妈。2、能用较完整地语言进行表达，回答老师的提问。3、懂得父母和孩子之间的血缘关系、亲情关系。活动准备：1、图片若张。2、收集全家福。活动重点：认真倾听故事，理解故事的主要内容，知道宝宝有的像爸爸、有的像妈妈、有的又像爸爸又像妈妈。活动难点：通过教师的提醒，能用较完整地语言进行表达，回答老师的提问。活动过程：1、激...

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幼儿园小班语言教案

活动目标：1、在宽松愉快的气氛中培养幼儿说的愿望与积极性。2、初步培养幼儿日常卫生习惯，并愿意用“我会自己……”的句式说说自己会做的事。活动准备：人物贴绒两个、卫生小卡四张、音乐、录音机活动重点：培养幼儿积极观察表达的能力，有说的愿望。活动过程：1、以介绍新朋友给大家认识引出主题。2、认识红红(1)介绍红红(2)向红红问好，幼儿自我介绍。(3)观...

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活动目标：1、在宽松愉快的气氛中培养幼儿说的愿望与积极性。2、初步培养幼儿日常卫生习惯，并愿意用“我会自己……”的句式说说自己会做的事。活动准备：人物贴绒两个、卫生小卡四张、音乐、录音机活动重点：培养幼儿积极观察表达的能力，有说的愿望。活动过程：1、以介绍新朋友给大家认识引出主题。2、认识红红(1)介绍红红(2)向红红问好，幼儿自我介绍。(3)观...

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活动目标：1、在宽松愉快的气氛中培养幼儿说的愿望与积极性。2、初步培养幼儿日常卫生习惯，并愿意用“我会自己……”的句式说说自己会做的事。活动准备：人物贴绒两个、卫生小卡四张、音乐、录音机活动重点：培养幼儿积极观察表达的能力，有说的愿望。活动过程：1、以介绍新朋友给大家认识引出主题。2、认识红红(1)介绍红红(2)向红红问好，幼儿自我介绍。(3)观...

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活动目标：1、在宽松愉快的气氛中培养幼儿说的愿望与积极性。2、初步培养幼儿日常卫生习惯，并愿意用“我会自己……”的句式说说自己会做的事。活动准备：人物贴绒两个、卫生小卡四张、音乐、录音机活动重点：培养幼儿积极观察表达的能力，有说的愿望。活动过程：1、以介绍新朋友给大家认识引出主题。2、认识红红(1)介绍红红(2)向红红问好，幼儿自我介绍。(3)观...

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幼儿园小班语言教案

设计意图：对于幼儿，我从他们最感兴趣的小动物入手，选择了故事《门上的画》作为教学内容。幼儿园语言教育的首要任务是帮助幼儿成为积极的语言运用者。在这个教学活动中，为了引起幼儿运用语言的主动性和积极性，我创设了“带领鸡宝宝到小狗家去做客”的情境：一起寻找小狗的家的过程，其实就是故事的主要情节，这样幼儿在游戏中理解了故事的内容。在这个基础上，让幼儿完整欣赏故事，幼儿就能充分感受到...

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设计意图：对于幼儿，我从他们最感兴趣的小动物入手，选择了故事《门上的画》作为教学内容。幼儿园语言教育的首要任务是帮助幼儿成为积极的语言运用者。在这个教学活动中，为了引起幼儿运用语言的主动性和积极性，我创设了“带领鸡宝宝到小狗家去做客”的情境：一起寻找小狗的家的过程，其实就是故事的主要情节，这样幼儿在游戏中理解了故事的内容。在这个基础上，让幼儿完整欣赏故事，幼儿就能充分感受到...

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活动目标1、帮助幼儿学会分享，体验与同伴分享的快乐。2、初步培养幼儿对故事中语句的理解能力。3、学说故事中的对话，丰富词汇：圆溜溜、亮晶晶。活动准备1、图片：小花猫、小花狗、小白兔、小山羊。2、小铃铛一个。活动过程一、导入1、激发幼儿兴趣，引导幼儿观察。出示小铃铛提问：这是什么?教师：这是小花猫的小铃铛，真好玩。如果你想玩，你会怎样对小花猫说呢?小花猫会不会把自己的小铃铛借给别人呢?二、展开1、教...

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幼儿园小班语言教案

【活动目标】1、理解故事内容，知道过生日时要吃“长寿面”，会说常见的礼貌用语。2、能根据动物的特征猜出动物，并能用故事中的语言进行描述。3、体验朋友多真开心的情感。【活动准备】生日蛋糕、小动物图片、胡萝卜、香蕉、树叶图片【活动过程】(一)谈话导入活动，引起幼儿的兴趣。1、出示蛋糕图片，提问：(1)小朋友看这是什么?一般在什么时候吃?(2)那么你们都和谁一起过生日呢?2、出示...

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活动目标1、帮助幼儿学会分享，体验与同伴分享的快乐。2、初步培养幼儿对故事中语句的理解能力。3、学说故事中的对话，丰富词汇：圆溜溜、亮晶晶。活动准备1、图片：小花猫、小花狗、小白兔、小山羊。2、小铃铛一个。活动过程一、导入1、激发幼儿兴趣，引导幼儿观察。出示小铃铛提问：这是什么?教师：这是小花猫的小铃铛，真好玩。如果你想玩，你会怎样对小花猫说呢?小花猫会不会把自己的小铃铛借给别人呢?二、展开1、教...

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活动目标：1、理解故事内容，初步知道一年有四个季节：春、夏、秋、冬。2、通过看看、说说、玩玩，了解小兔巧妙利用四季色彩的变化保护自己，战胜红狐狸的办法。3、能积极参加讲述活动，初步体验与同伴共同讲述、共同游戏的快乐。活动准备：1、与故事内容相应颜色的“春天、夏天、秋天、冬天”字卡;与季节相对应的衣服图标。与书中一只小兔的衣服同样大小的红衣服卡片一张。2、红狐狸头饰一个，兔子...

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活动目标：1、理解故事内容，初步知道一年有四个季节：春、夏、秋、冬。2、通过看看、说说、玩玩，了解小兔巧妙利用四季色彩的变化保护自己，战胜红狐狸的办法。3、能积极参加讲述活动，初步体验与同伴共同讲述、共同游戏的快乐。活动准备：1、与故事内容相应颜色的“春天、夏天、秋天、冬天”字卡;与季节相对应的衣服图标。与书中一只小兔的衣服同样大小的红衣服卡片一张。2、红狐狸头饰一个，兔子...

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