提问
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幼儿园小班语言教案

活动目标：1、观察图片，理解图片的内容，能大胆于表达自己的想法。2、懂得不能随便离开大人世或集体。活动准备：1、图片2、立体小鸡活动过程：(一)出示图一，幼儿仔细观察，提问1.这是什么地方?草地下有谁?2.鸡妈妈带着小鸡在做什么?3.鸡妈妈对小鸡们怎么说?4.小鸡们跟着妈妈，小黄鸡怎么做?(二)出示图二1.小黄鸡走致电了什么地方?谁来了?2.野猫想干什么?3.小黄鸡怎么做?(三)出示图三1.谁赶来...

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幼儿园小班语言教案

活动目标1、能愉快地跟着诗歌做动作。2、替换诗歌中的个别词语，体验创编诗歌的快乐。活动准备1、课件-落叶2、图片-蝴蝶活动过程一、欣赏落叶1.师幼围坐在落叶树下，共同欣赏和讨论落叶飘飘的情景。2.教师捡起一片落叶，请幼儿说说树叶的颜色、形状。二、感受诗歌意境1.秋风一吹，树叶一边唱歌一边从树上飘下来，每片树叶都有一首好听的诗歌。2.幼儿完整欣赏诗歌一遍。3.诗歌中的树叶像什么?请幼儿运用动作表现。...

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幼儿园小班语言教案

活动目标1、能愉快地跟着诗歌做动作。2、替换诗歌中的个别词语，体验创编诗歌的快乐。活动准备1、课件-落叶2、图片-蝴蝶活动过程一、欣赏落叶1.师幼围坐在落叶树下，共同欣赏和讨论落叶飘飘的情景。2.教师捡起一片落叶，请幼儿说说树叶的颜色、形状。二、感受诗歌意境1.秋风一吹，树叶一边唱歌一边从树上飘下来，每片树叶都有一首好听的诗歌。2.幼儿完整欣赏诗歌一遍。3.诗歌中的树叶像什么?请幼儿运用动作表现。...

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幼儿园小班语言教案

一、活动目标1、教会幼儿正确说出各种动物所发出的声音，并用简短的句式进行表述。2、要求幼儿用清楚、大声的声音说话，培养他们在集体面前大胆讲话的习惯。3、引导幼儿倾听别人的发言，养成良好的倾听习惯。二、活动准备：火车头胸饰2个、玩具动物列车一辆三、活动过程1、设置游戏情境。将“动物列车”玩具藏在身后，请幼儿听一听“是谁发出的声音”、“它是怎...

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一、活动目标1、教会幼儿正确说出各种动物所发出的声音，并用简短的句式进行表述。2、要求幼儿用清楚、大声的声音说话，培养他们在集体面前大胆讲话的习惯。3、引导幼儿倾听别人的发言，养成良好的倾听习惯。二、活动准备：火车头胸饰2个、玩具动物列车一辆三、活动过程1、设置游戏情境。将“动物列车”玩具藏在身后，请幼儿听一听“是谁发出的声音”、“它是怎...

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幼儿园小班语言教案

活动目标1、幼儿了解故事内容，理解小动物们齐心协力动脑筋摘苹果的过程，学习词蹦蹦跳跳、慢慢吞吞。2、幼儿创造性地续编故事，并能用较连贯的语言讲述小动物们想办法摘苹果的简单过程。3、懂得遇到问题应与同伴团结合作、动脑筋想办法解决问题。活动准备大背景图、小动物的活动图片等。活动过程一、图片导入，激发兴趣。提问：图片上有什么?什么样的苹果?你们想吃吗?二、关键中断，讲述故事，引导幼儿理解故事内容1、有一...

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活动目标1、幼儿了解故事内容，理解小动物们齐心协力动脑筋摘苹果的过程，学习词蹦蹦跳跳、慢慢吞吞。2、幼儿创造性地续编故事，并能用较连贯的语言讲述小动物们想办法摘苹果的简单过程。3、懂得遇到问题应与同伴团结合作、动脑筋想办法解决问题。活动准备大背景图、小动物的活动图片等。活动过程一、图片导入，激发兴趣。提问：图片上有什么?什么样的苹果?你们想吃吗?二、关键中断，讲述故事，引导幼儿理解故事内容1、有一...

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幼儿园小班语言教案

语言活动——下雨的时候一.活动目标：1.通过活动让幼儿学会互相帮助，关心他人，并享受其乐趣;2.让幼儿理解故事的内容，并学会对话;3.培养幼儿发散性思维能力;二.活动准备：《下雨的时候》FLASH动画;玩具小白兔，小鸡，小猫和叶子。三.活动过程;1.教师以提问和讲故事的方式，激发幼儿的兴趣;教师：今天，老师请来了一位朋友，小朋友看看它是谁呀?(小兔子)小兔子给大家带来了一个...

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幼儿园小班语言教案

活动目标1、要求幼儿能够正确发出“g、j、h”的音，正确说出公鸡、母鸡、黄豆等词，并会用礼貌用语打招呼。2、在游戏中培养幼儿注意倾听的习惯，要求幼儿能够听懂理解简单的游戏规则。3、乐意与同伴一起游戏，共同参与猜测和判断的游戏活动。活动准备1、手指玩偶公鸡和母鸡。2、黄豆、红豆、积木等小物品若干。活动过程1、出示手偶玩具，设置游戏情境。*教师分别出示手指玩偶。通过自我介绍和相...

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语言活动——下雨的时候一.活动目标：1.通过活动让幼儿学会互相帮助，关心他人，并享受其乐趣;2.让幼儿理解故事的内容，并学会对话;3.培养幼儿发散性思维能力;二.活动准备：《下雨的时候》FLASH动画;玩具小白兔，小鸡，小猫和叶子。三.活动过程;1.教师以提问和讲故事的方式，激发幼儿的兴趣;教师：今天，老师请来了一位朋友，小朋友看看它是谁呀?(小兔子)小兔子给大家带来了一个...

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设计意图：春天来了，自然界发生了很多变化，通过一个阶段的了解和认识，小朋友对动物和植物的变化有了一定的经验，但是对气候的变化还没有深入的了解过，所以针对本班幼儿的特点，想通过故事的形式既帮助幼儿了解春天会下淅沥沥的春雨，也懂得遇到困难不能退缩要想办法解决的道理，同时也可以提升幼儿友好互助的情感，也想通过故事发展幼儿连贯的语言表达能力。活动目标：1、理解故事内容，能用连贯语言表达动物间的对话，并学习...

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活动目标1、要求幼儿能够正确发出“g、j、h”的音，正确说出公鸡、母鸡、黄豆等词，并会用礼貌用语打招呼。2、在游戏中培养幼儿注意倾听的习惯，要求幼儿能够听懂理解简单的游戏规则。3、乐意与同伴一起游戏，共同参与猜测和判断的游戏活动。活动准备1、手指玩偶公鸡和母鸡。2、黄豆、红豆、积木等小物品若干。活动过程1、出示手偶玩具，设置游戏情境。*教师分别出示手指玩偶。通过自我介绍和相...

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幼儿园小班语言教案

活动目标学说故事中的短句，体验与同伴共同分享的快乐。活动准备1、图片一套，草地背景图.2、声音-小鸟叫声。活动过程一、看看、说说1、出示小猪：这是谁呀?教师：今天小猪要去旅游了，你们猜猜看猪妈妈会给他准备什么好吃的食品?2、出示图片(包里的物品可以拿下来)教师：看，妈妈给小猪准备了一大包好吃的东西，都有些什么呀?二、猜猜、学学1、播放小鸟的叫声。教师：听听谁来了?小鸟闻到香味来了，胖胖拿出一个面包...

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设计意图：春天来了，自然界发生了很多变化，通过一个阶段的了解和认识，小朋友对动物和植物的变化有了一定的经验，但是对气候的变化还没有深入的了解过，所以针对本班幼儿的特点，想通过故事的形式既帮助幼儿了解春天会下淅沥沥的春雨，也懂得遇到困难不能退缩要想办法解决的道理，同时也可以提升幼儿友好互助的情感，也想通过故事发展幼儿连贯的语言表达能力。活动目标：1、理解故事内容，能用连贯语言表达动物间的对话，并学习...

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活动目标学说故事中的短句，体验与同伴共同分享的快乐。活动准备1、图片一套，草地背景图.2、声音-小鸟叫声。活动过程一、看看、说说1、出示小猪：这是谁呀?教师：今天小猪要去旅游了，你们猜猜看猪妈妈会给他准备什么好吃的食品?2、出示图片(包里的物品可以拿下来)教师：看，妈妈给小猪准备了一大包好吃的东西，都有些什么呀?二、猜猜、学学1、播放小鸟的叫声。教师：听听谁来了?小鸟闻到香味来了，胖胖拿出一个面包...

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