提问
0

幼儿园中班数学教案

活动目标：1、初步认识数字10，正确感知10以内的数量。2、能用目测接数的方法仔细观察判断小动物的数量。3、在活动中能够敢于发言，表达自己的想法。活动准备：幼儿认识9以内的数字，感受过9以内的数量。教具图片一张，7——10的数卡个一张。幼儿用书人手。活动过程：一、儿歌：《逗蚂蚁》，引出蚂蚁。——老师(出示蚂蚁图片)这是谁?你想逗蚂蚁玩吗?我们准备一碗...

0

幼儿园中班数学教案

设计意图《大熊的储藏室》是一本有趣的数学绘本，通过有趣的童话情景，巧妙地把幼儿阶段的分类知识融人到绘本故事中。中班上学期的幼儿在已有感性经验的基础上，开始能对具体事物进行概括和分类，但概括分类的水平还很低，因此本次活动目标的制定、环节的设计主要以绘本情节为主线，以感知与操作体验相结合的方式进行，力求通过活动让幼儿能够概括出食物的外部特征，根据物体的两个特征进行分类，并感受分类的重要性。发展数学思辨...

0

幼儿园中班数学教案

活动目标：1、观察夹子、线条的排列顺序，能发现基本的排列规律。2、在了解有规律排序的基础上，尝试设计不同的排列规律。3、能积极参与动脑活动，感受成功的喜悦。活动准备：1、教具：小猫玩具一个，颜色各异的夹子若干，长短不一的皱纹纸若干，“围裙”一条，大小不一的鱼若干条，盘子一个。2、学具：各种图形若干，长短不一的吸管，颜色不同的回形针，“门票”人手一张。...

0

幼儿园中班数学教案

活动目标:1、学习3的加减法，感知三幅图的含义，继续学习列加减算式。2、理解加法题中用“一共”表示合起来，减法题中“还剩下”表示还少了的意思。3、在书写的过程中注意保持正确的坐姿。活动准备:有关3的加减法图片、幼儿操作纸、笔人手一份活动过程:1、通过游戏去数字王国玩复习5以内的组成。介绍小客人小猫咪咪，请孩子们去数字王国玩，并提出去玩的要求。2、看图...

0

幼儿园中班数学教案

教学目标：1、尝试按一定规律排队，体验排序的规律和方法。2、初步建立幼儿的序数概念，并能从不同的方位准确说出动物的位置。教学准备：5个小动物玩具：小兔、小狗、小猫、小鸭、小象，1块盖布。教学过程：1、用可爱的小动物来引起幼儿的兴趣。“今天有几个小动物来我们班做客，你们想知道它们是谁吗?”——出示小动物，散放在桌子上，让孩子确认动物的名称。2、&ldq...

0

幼儿园中班数学教案

活动目标：1、引导幼儿学习将一个物体分成相等的两份或四份。2、探索物体等分的多种方法，激发幼儿对等分的兴趣。3、发展幼儿的观察能力、比较能力。活动准备：小丑头、绳子、剪刀、圆形、长方形、正方形、回形针若干。活动过程：1、用变魔术的形式引入课题。今天，我们班来了一位小丑，现在请小丑为我们表演变魔术，好吗?2、教师出示一根绳子。小朋友看，这是什么?(绳子)多少根绳子?(一根、、、、、)小朋友想学小丑变...

0

幼儿园中班数学教案

活动目标:1、对生活中的数字感兴趣，了解数字与人们现实生活中的联系。2、复习巩固7以内的数字、数数，感受数字的丰富变化。活动准备:1、数字小卡片1——10幼儿人手一份、水彩笔人手一只。2、教师用背景图一张，幼儿每人一份电话号码记录纸。3、家长的手中每人一张物体卡片。活动过程:一导入活动1、教师：小朋友,我们来做一做手指游戏。(师幼一起念)1头牛、2匹马，3只小羊找妈妈。4只...

0

幼儿园中班数学教案

活动目标1、不受物体排列形式、空间大小的影响，正确判断6以内数量的多少。2、具有初步的观察、比较、判断等量的能力。3、讲述自己的操作过程和结果。活动准备：1、幼儿认识过6以内的数，已经具备判断5以内数量的能力幼儿认识菊花。活动过程：一、菊花真美丽。教师出示菊花，引导幼儿观察：这是什么花?它是什么颜色的?菊花好看吗?菊花要送给谁呢?二、谁要菊花。幼儿目测并介绍自己的方法，引导幼儿用以前学习的目测方法...

0

幼儿园中班数学教案

【活动目标】1、学习6的形成，区别5、6两数之间多1少1的关系。2、有良好的操作习惯。3、探索怎样把5和6变成一样多。【活动准备】1、人手一份正方形、长方形积木。2、课件。3、《小树叶》音乐。【活动过程】一、听音乐《小树叶》进活动室。二、故事导入，学习6的形成，区别5、6两数之间多1少1的关系。(出示课件：鸟儿飞来了)小朋友：你们知道现在是什么季节吗?(秋季)对。现在已经是深秋了，天气越来越冷了，...

0

幼儿园中班数学教案

一、目标1、感知6以内的基数和序数。2、通过编小书的活动，发展幼儿思维的联想力，创造力，观察力。二、准备教师制作图片4张，各种图形若干，胶水，白书人手一本，笔，数字卡片三、过程(一)引题谈话：——孩子们好，你们都进来了吗?我们和各位老师打个招呼。找个位置坐下来。——我们刚认识，是新朋友，我们来互相介绍一下。我是从三幼凯祥园区来的陈老师，今天由我一个人...

0

幼儿园中班数学教案

活动目标：1、能手口一致地点数6个或7个物品，说出总数。2、感知数字6、7的形成和所表示的实际意义，会认读数字6、7。3、提高幼儿思维的敏捷性，对数字有好奇心。活动准备：1、教具准备：“数字卡片”;“黑白灰串珠”。2、学具准备：“数字客片”。3、《操作册》第3册第9—10页。活动过程：1、预备活动。师幼互相问候。走...

0

幼儿园中班数学教案

教学目标:1、引导幼儿排除外部因素(颜色、大小、空间排列形式、空间距离)的干扰,并理解体验5以内数的守恒。2、培养幼儿对数的兴趣,从而发展幼儿的思维想象能力。教学重点:初步让幼儿感知数的守恒。教学难点:用不同的方法来验证数的守恒。教学准备:1、情景表演(数量相同,大小不同,引起2个小动物发生争吵)请中班幼儿来表演。2、课件(制作大小不一,颜色不一,排列不一的花)3、操作材料,用卡纸做的三角形(2个...

0

幼儿园中班数学教案

活动目标：1、理解远近的含义，学习用工具测量的方法比较远近，并初步学会记录。2、在游戏中体验比较远近的乐趣与成功感。活动准备：1、有自然测量的经验。2、各种可以用来测量远近的工具：纸棒、盒子、绿茶瓶、书本、小筐……3、6个装有(即时贴1条，记录表1张、记号笔1支、粉笔1支、五角星贴贴纸1枚的小筐。4、地图一幅。活动过程：一、目测远近。1、幼儿排成一队随老师进教室，立正站...

0

幼儿园中班数学教案

一、活动目标能对5个以内物体按大小排序，初步理解物体在序列中的位置及双重意义。二、重点与难点理解物体在序列中的双重意义。三、材料及环境创设1、材料：套杯、纸制水果(动物、娃娃……)、几何图形、排序板。2、环境创设：将各种材料按难易程度编号后放在教学活动区内让幼儿依次操作摆弄。四、设计思路本活动的重点是让幼儿理解序列中物体之间的关系，即每个物体比前一个物体大，同时又比后一...

0

幼儿园中班数学教案

活动目标：1、识别各种特征的笔，尝试按笔的不同的特征进行一维、二维的分类。2、发展幼儿观察、辨别、归案的能力，体会数学的生活化，体验数学游戏的乐趣。活动准备：蜡笔，油画棒(红黄两色)各4支，勾线笔、铅笔(红黑两色)各40支，篮子若干，托盘若干，蒙氏架两个。活动过程：一、导入活动，感知一维1、师：你们知道制笔厂吗?(是生产笔的地方)今天老师要带你们到制笔厂帮忙好吗?他们生产的第一批笔就放在你们的凳子...

首页 上一页 12028 12029 12030 12031 12032 12033 12034 12035 下一页 最后一页

发布经验，赚取财富值，去财富商城兑换礼品！

写文章 添加课程

热门作者

热门文章