提问
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幼儿园中班科学教案

活动目标：1、在游戏活动中，引导幼儿探索“帮水宝宝搬家”的不同方法。2、知道节约用水，体验玩水的乐趣。3、培养幼儿动手操作能力，激发探索兴趣。活动准备：1、盛水的大盆4个，内装有半盆水;经过装饰的塑料瓶(水宝宝的新家)人手一个。2、吸管、调羹、积木、玻璃球、夹子、布条、毛巾、塑料袋、小篮子、海绵等实验材料。3、大、中、小透明杯子(大杯盛清水、中杯盛牛奶、小杯盛醋)，音乐磁带...

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幼儿园中班科学教案

教学目标：1、在认识蔬菜的基础上，了解蔬菜的不同食用部分。2、按不同的食用部分给蔬菜分类(根类、茎叶类、果实类)，发展幼儿的分类能力。3、知道蔬菜有营养，培养幼儿爱吃蔬菜的习惯。4、培养幼儿爱护大自然、爱护环境的优良品质。教学准备：1、菜场内各种蔬菜的录像，音乐磁带。2、从各类蔬菜中分别选出一种蔬菜图片贴在桌子上的大箩筐上。3、幼儿每人一只小箩筐，碗若干、汤匙人手一把，白糖若干。4、实物蔬菜(白箩...

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幼儿园中班科学教案

设计意图：一次，在组织孩子们进行棉签画活动时，一个孩子无意中将醮有红色颜料的棉签放入了装有黄色颜料的盘子中，他惊奇地发现红颜色发生了变化，这一发现立即吸引了许多孩子的好奇心，他们围在一起七嘴八舌地议论着。看到这一幕，我产生了设计“颜色宝宝变魔术”活动的想法，让孩子们通过操作、摆弄，感受颜色变化所带来的快乐。活动目标：1、通过观察、操作，发现颜色变化，对颜色变化感兴趣。2、识...

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幼儿园中班科学教案

活动目标：1、了解蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂等昆虫的基本特征和生活习惯，了解昆虫与人们的关系。2、通过猜谜、观察以及倾听活动，了解昆虫的有关知识，理解昆虫的保护色。3、对昆虫产生兴趣，知道要爱护益虫。活动准备：1、《幼儿用书》人手一册，实物展示仪一台。2、昆虫挂图一张。3、捕捉到的昆虫，或者是昆虫标本若干。活动过程：一、猜谜语，引出昆虫的活动主题。——教师念蜜蜂的谜语儿歌，提问：这是...

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幼儿园中班科学教案

内容与要求1.初步感知螺丝构造。2.体验为螺丝与螺帽配对的喜悦。3.尝试小组分工与合作。活动重点为螺丝和螺帽配对，并简要地说说为什么这样配对。材料准备不同种类和大小的铁制螺丝和螺帽若干，篮子若干。活动过程1.探索发现(1)师：我们教室里变成了三大组，每个组的桌子上有螺丝和螺帽，请各组小朋友为螺丝和螺帽配对。(2)幼儿操作，老师观察指导。指导要点：对于个别不愿意参与的幼儿给予提醒与指导。2.交流共享...

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幼儿园中班科学教案

一、活动目标：1、让幼儿通过亲自参与活动,知道自己身高、体重的变化，懂得自己的身体是在不断生长的。2、培养幼儿能够关心自己的身体变化，发展自我意识。二、活动准备：幼儿入园时的身长图和体重表。三、活动过程：(一)出示幼儿刚入园的身长图和体重表，引起幼儿观察，并进行讨论。1、这些图片上的娃娃是谁?(贴有照片的幼儿外形)2、上面有些什么?(表示身高的竹子和体重的小称砣)小结：这些都是我们刚上幼儿园时保健...

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幼儿园中班科学教案

活动目标：1、学习利用辅助材料使物体飞起来，初步探知让物体飞起来的条件。2、通过探索操作活动，懂得轻的、薄的东西容易飞起来，重的、大的东西不容易飞起来。3、在活动中相互结合，互助学习，产生对科学探究活动的兴趣。活动准备：1、羽毛、纸、塑料袋、棉花、石头、积木等玩具若干。2、硬纸板，扇子等物品。活动过程：一、韵律活动：《蝴蝶找花》教师带领幼儿随着音乐，轻盈地舞动双臂表演蝴蝶飞舞，最后回到位置上。师：...

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幼儿园中班科学教案

活动目标1、探索发现各种工具固定图书的方法。2、进行简单统计，提高认知能力、观察能力、操作能力、记录能力。3、能积极参与装订图书活动，体验观察和探索的乐趣。活动重点知道一些常用小工具的名称以及用途。活动难点学习常用小工具的一些使用方法。活动准备幼儿准备：认识身边常用的工具。教师准备：小鸭玩具手偶，图片、回形针、订书机、夹子、铅笔、毛线、眉毛夹、固体胶若干，统计表、四个画架和适合活动情境的音乐磁带。...

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幼儿园中班科学教案

活动目标：1、引导幼儿感知物体能站起来的特征。2、培养幼儿大胆发表自己操作过程的能力。活动准备：海洋球、可站立的积木、铅笔人手至少3支、橡皮筋若干、橡皮泥若干、杯子活动过程：一、幼儿第一次操作(桌上放置一个小筐，内有海洋球、可站立的积木)师：请你们试一试，筐里什么东西能站起来?把它请到老师前面的桌上，幼儿操作。师：哪个东西站起来了，它们为什么能站起来呢?老师请每个小朋友摸一下积木的底部，感受它的底...

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幼儿园中班科学教案

活动目标：1、了解企鹅的身体结构te特征和习性，感受环境与动物生活的关系，有适应环境的意识。2、知道企鹅在南极的特殊生活环境，学习词语：“冰天雪地”、“摇摇摆摆”等。3、对探索动物的生活环境和动物本身兴趣。活动准备：1、图片(企鹅)在南极生活的其他动物的图片、地球仪一个。2、幼儿用书人手一册、动物世界类的碟片。活动过程：1、猜谜语，让幼儿产生对企鹅的...

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幼儿园中班科学教案

活动目标：1、认识消防车的外形和特征，了解消防车的特殊用途。2、学会仔细观察消防车，并用清楚的语言描述消防车的外形特征。3、知道消防队员勤学苦练、不怕困难，产生热爱消防队员的情感。活动准备：参观过消防队、消防车的图片或实物模型、灭火器等消防设施。活动过程：一、提出问题，引起兴趣。1、教师：前几天我们去参观了消防队，消防队是干什么的?2、他们是用什么来帮忙灭火的?消防车是什么样的?二、观察消防车图片...

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幼儿园中班科学教案

活动目标：1.观察爬行植物，认识几种常见的攀爬植物，知道它们的名称和特征。2.借助提问的线索，学会有序的观察观赏植物和果蔬类爬藤植物，了解爬行植物的攀爬特性。3.能认真的观察植物，快乐的表演小手爬。活动准备：1.幼儿用书人手一册2.收集各种爬行植物的图片活动过程：一、复习儿歌【螃蟹歌】二、教师模仿螃蟹爬师：小朋友，你来猜一猜，这是谁在爬阿?你还知道哪些动物会爬?教师带领幼儿念儿歌，启发幼儿仿编儿歌...

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幼儿园中班科学教案

活动目标：1、引导幼儿发现物体的排列规律，尝试用符号记录规律。2、激发幼儿对物体排列规律的兴趣。活动准备：斑马图片;条形旗图片(规律为ABCABC);每人一盒水彩笔、一张白纸;活动过程：一、引导幼儿发现规律。1、教师身穿条纹上衣，吸引幼儿注意。师：“老师的上衣图案是怎么样的?”2、出示斑马图片，引导幼儿观察花纹规律。3、出示条形旗图片，引导幼儿发现规律。二、启发幼儿用符号记...

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幼儿园中班科学教案

活动目标：1、认识几种常见的爬行动物，初步了解爬行动物的各种爬行方式。2、通过观察图片和倾听介绍，了解爬行类动物的基本类型，感知他们的外形特征和上火习性。3、喜欢模仿动物爬行，注意不与同伴发生碰撞。活动准备：1、《幼儿用书》人手一册，实物展示仪一台。2、电动爬行玩具，例如：长长的毛毛虫。3、师生共同收集各种会爬的动物或图片4、有条件的幼儿园可以引导参观爬行动物馆，让幼儿直观地感受各种爬行动物。活动...

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幼儿园中班科学教案

活动目标：1、通过寻找水果种子藏在哪里的活动，知道种子都藏在果实里，了解种子的用途。2、帮助种子找到相应的果实，发现种子的丰富多彩。3、主动地参与探索活动，体验发现的乐趣。活动准备：1、幼儿已经认识、品尝过秋天常见的水果。2、幼儿收集各类秋天的水果;西瓜、苹果、葡萄、石榴等水果的种子;水果剖面图若干张、种子食品若干种。活动过程：1、幼儿介绍自己带来的水果，引发幼儿寻找种子的兴趣。⑴、教师引导幼儿按...

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