张位春 2018-04-09 18:12

小学数学应用题解题思路—结构法例题3

黑白格子衫 2018-04-09 18:12

小学数学应用题解题思路—结构法例题2

强强1012 2018-04-09 18:12

1．归一思维结构在归一思维结构的应用题中，求单一量是解题的前提。譬如：“火车 3 小时行 135 公里，用同样的速度 5 小时可以行多少公里？”或“火车 3 小时 行 135 公里，用同样的速度行 225 公里，需要多少小时？”就必须先知道火 车 ...

芝兰1989 2018-04-09 18:12

一般复合应用题，虽然千变万化，不过大部分应用题相互之间的联系， 还是有一定规律的，这种规律大体上可以归结为“归一”、“归总”、“归 差”三种思维结构。按照这三种思维结构来解答应用题的思考方法，叫“结 构法&rdq...

二手马桶 2018-04-09 18:15

训练示范1．某人买来 8 分邮票和 4 分邮票共 100 张，总价 6.8 元。问买来 4 分邮

斑杜包 2018-04-09 18:16

小学数学应用题解题思路—假设法练习题

有鬼怎么办 2018-04-09 18:15

例5：一列快车从甲地到乙地要用 10 小时，一列慢车从乙地到甲地要用 15 小 时，每小时快车比慢车多行 12 公里，两车同时从两地相向而行，几小时相遇？ 相遇时，快车和慢车各行多少公里？假设一：假设快车和慢车同时从甲地出发到乙地，都行 10 小时，题中条件....

蓝月月2009 2018-04-09 18:16

有一种古老的典型算术题，叫做鸡兔同笼问题，不知道你听说过没有？ 这是一道有趣的题目，是用假设法解答的。如：例 4：鸡兔同笼，共有头 34 只，脚 118 只，鸡兔各有几只？假设一：假设笼里装的全部是兔子，由于每只兔有 4 只脚，那么，34 只兔，共有（4&time...

依萝S 2018-04-09 18:16

例 3：勤风印刷厂，装订车间有 40 个工人，每分钟每个男工装订 3 本书，每个 女工装订 1.5 本书，男女工人 5 分钟一共装订了 435 本书。问男女工人各装 订多少本？假设一：假设每个女工每分钟装订本数和男工一样多，每分钟也装订 3 本书，照 这样计算，40 个....

XQM维修 2018-04-09 18:16

例 2：某农机厂制造一批农具，原计划 18 天完成，实际每天比计划多制造 50 件，照这样做了 12 天，就超过原计划产量 240 件，这批农具原计划制造多少 件？分析：这道题要求原计划制造多少件，不是从题目的条件来看，既不知道原计 划每天制造多少件，也不知道....

领养私生子 2018-04-09 18:16

例 1：自行车和汽车共有 24 辆，已知全部轮胎有 54 只（每辆汽车以 4 只轮胎 计算），自行车和汽车各有几辆？假设一：假设 24 辆车都是汽车，那么按每辆汽车 4 只轮胎计算，轮胎只数应为96 只，这比题中说的全部轮胎 54 只多算了 42 只（96-54），怎么会多算 ...

开迈巴赫看月亮 2018-04-09 18:16

小学数学应用题解题思路—假设法的概念对于某些应用题，由于已知条件的数量关系很不明显，一时无法着手解 题，如果对已知的某个数量作特定的假设，可以促使题中数量关系趋于明朗， 从而取得解题途径，这种解题方法，叫做假设法。下面的例题，我们将告诉....

最爱八卦女 2018-04-09 18:15

小学数学应用题解题思路—分层法练习题参考答案（因答案为图片格式，有些显示不清楚，请同学们谅解！）

单向选择 2018-04-09 18:17

小学数学应用题解题思路—分层法练习题

妇科九 2018-04-09 18:17

小学数学应用题解题思路—分层法例题7