aiakte 2018-03-30 11:54

活动目标：1、唱准歌曲旋律和休止符，唱出歌曲的愉快情绪。2、在教师手势暗示下，用跳跃和连贯的唱法表现歌曲。3、进一步表达幼儿热爱幼儿园的情感。活动准备：对3/4节拍的音乐有一定的感受和演唱经验。活动过程：1、熟悉新歌旋律师：我们先来听一首曲子 ，小...

我的梦中橄榄树 2018-03-30 11:54

设计意图：音乐是最能够表达情绪的一种方式，所以我选用了单簧管《波尔卡》中的一小段音乐， 活动中，我以情景和游戏贯穿整个活动。赋予音乐小蜜蜂飞过树林，飞到花园采蜜玩乐的音乐形象，让幼儿进行有主题的音乐想象与表现。帮助幼儿在轻松愉快的范围中理解....

收花花 2018-03-30 11:54

活动目标：1、熟悉歌曲旋律，初步学唱歌曲。2、探索看图理解记忆歌词，并模仿创编部分歌词。3、感受歌曲和谐快乐的情绪，增强幼儿的环保意识。活动准备：1、图片2、幼儿已有初步的环保意识，知道动物和我们人类共同生活在同一个地球上。活动过程：(一)谈话导....

偶尔会 2018-03-30 11:54

活动目标1、熟悉乐曲的旋律，感受其欢快活泼的情绪，学习舞蹈《大中国》。1、创编不同方位的挥舞彩条动作，能按照音乐的节奏表演。2、注意自己的彩条不与同伴的相互缠绕。活动准备磁带，录音机。幼儿人手两根皱纹纸彩条。活动过程一、播放音乐舞蹈《大中国》....

xiao习习 2018-03-30 11:54

活动目标：1、感受歌曲生动、活泼的说唱情趣，体验歌唱的快乐。2、知道“功夫茶”是广东潮汕地区的民间习俗，学习用歌声表现“广东小主人”的热情与好客，尝试用潮州话说对白。3、学习 × o× × × ×× ...

samyaolan 2018-03-30 11:54

活动目标：1、通过打击乐器，激发幼儿对音乐活动的兴趣，提高幼儿节奏能力。2、掌握四分音符、八分音符以及符点音符的节奏。3、培养幼儿合作能力。活动准备：音乐图谱一张，双响梆子6个，圆舞板6个，大鼓1个，钹2个，三角铁6个，铃鼓4个活动过程：一、幼儿模....

水水泡泡 2018-03-30 11:54

一、活动目标1、尝试用轮唱的方法演唱歌曲。2、通过合作感受轮唱所带来的和谐美。二、活动准备1、图谱一(涂黄色)：一拍一颗星星的图谱一份2、图谱二(涂橙色)：一拍一颗星星的图谱一份3、图谱三：五个连在一起的小星，里面写有歌名：闪烁的小星4、胸饰：黄色和...

小棠棠妈妈 2018-03-30 11:54

活动目标：1、继续学习用连贯、优美、轻柔的声音演唱歌曲。2、尝试根据图片、动作的提示理解歌词，并填词进行演唱。3、体会恬静、优美的合唱效果给人带来的享受。活动准备：相应的图片6张活动过程：一、练声《山谷回音真好听》二、复习歌曲《柳树姑娘》1、用....

zicmkb 2018-03-30 11:54

教材分析：《胆小鬼》这首歌曲活泼而富有童趣，曲风诙谐幽默。根据歌曲特点，首先激发兴趣，因为兴趣能推动幼儿探求知识的动力，进而产生学习需要这一学习活动中最现实、最活跃的因素。所以，把它改编成生动有趣的故事，与孩子的现实生活产生强烈共鸣，激发幼...

橘子和风 2018-03-30 11:54

活动目标：1、学跳《火车舞》，能较合拍地随乐做小跑步和找“车厢”等动作。2、理解舞蹈跳法，能在规定时间内做“邀请”和“感谢”动作。3、体验“火车头”与“车厢”协调合作的重要，以及朋友越来越多的....

我爱小兔兔 2018-03-30 11:54

活动目标：1、用自然的声音学唱新歌，感受四分休止符，能用不同的动作来表现休止符。2、创意性地对圆形进行添画，并根据画的内容对部分歌词进行改编。3、体验合作的乐趣和自编歌曲的成功感。活动准备：图画纸，画板每人一份，蜡笔若干。活动过程：1、教师与....

udsxkb 2018-03-30 11:54

一、活动目标：1、感受乐曲明朗、欢快的节奏，能根据乐曲旋律打节奏;2、引发幼儿对音乐节奏的兴趣，培养幼儿的想象力、创造力和节奏感。二、活动准备：1、打击乐器(响棒、双响筒、响板若干);2、录音带《小马快跑》、录音机;自制“马鞭”(与幼儿数等...

天亮前的风 2018-03-30 11:54

活动目标：1、学会看谱合奏,体验合作演奏的乐趣。2、发现生活中的音乐元素，感受生活中的音乐。活动准备：1、创设厨房场景;事先拍摄录像：教师打击乐(两段);2、厨房用具实物挂在kt板后;3、录音机、伴奏音乐磁带、节奏图形卡。活动过程：一、引出主题1、逐一认...

妞妞爱趴水 2018-03-30 11:54

设计思路选材的思考。《木偶奇遇记》是一部儿童文学经典作品，孩子们非常喜欢听这个故事，他们被主人公匹诺曹及其曲折的故事情节所吸引。艺术是相通的，我尝试着把音乐与文学进行有机整合。提升孩子关爱他人的积极情感，丰富他们的肢体表现经验。活动选取了《...

紫水晶灵 2018-03-30 11:54

活动目标1、引导幼儿感受由四分音符、八分音符及休止符组成的节奏，并学习用脚部动作加以表现。2、启发幼儿利用十六宫格相互合作，共同创编并表现新节奏。3、让幼儿分享创造和成功的快乐。活动准备1、“小脚印”的图片若干;十六宫格板五张。( )2、....