贾林川chuan 2018-03-30 11:55

活动目的：1、引导幼儿在操作的过程中发现游戏中蕴涵的一些简单原理。2. 培养幼儿善于发现问题并能针对问题进行进一步探究的能力及与同伴间相互合作的能力。活动准备：;一张教师示范图示、少量沙子、鸡蛋壳若干、小瓶子若干、蜡烛活动过程：一、 出示蛋宝宝，...

随遇而安69 2018-03-30 11:55

设计意图：包装盒是幼儿日常生活中经常会接触到的物品，可以说随处可见(饼干盒、牛奶盒、药品盒……)然而幼儿对正方体的认识是非常模糊的，并且很难联系到生活中去。但对于大班孩子来说，已经具备了初步的逻辑推理能力、动手操作、探索是他们的最...

liujionglidongmei 2018-03-30 11:55

活动目标：1、通过活动，使幼儿能将味觉、视觉和听觉三者初步进行通感联想,初步体会味道、色彩和音乐之间的互通性，增进幼儿的感知能力。2、继续培养幼儿愉悦参与活动的热情，并能在活动中积极、大胆地说出自己的想法。活动准备：1、甜味和苦味的食品若干(如....

llisa-7003 2018-03-30 11:55

一.活动目的：1.引导幼儿了解蒙古族服饰的特点、生活习俗，激发幼儿热爱少数民族的情感。2.通过欣赏蒙古族音乐，让幼儿尝试创编民族舞蹈。二.活动准备：1.课前准备：事先装扮一名蒙古小客人，蒙古族音乐。2.电脑课件。三.活动过程：(一)以蒙古族小客人导入，....

这个名字也被抢注 2018-03-30 11:55

1、尝试利用曲线和直线的穿插进行构图，表现盘绕的立交桥。2、知道立交桥是现代城市的重要标志，体会立交桥给人们生活带来的方便。活动过程一、观看PPT，认识立交桥。你们认识这三个字吗?什么是立交桥?这些桥一样吗?它的形状像什么?为什么要造立交桥?想一想如...

十字秀00优 2018-03-30 11:55

活动目的：1、通过活动让孩子知道鲜花和水果的汁液也是很好的天然颜料2、培养孩子的好奇心，促使孩子主动发现周围环境中有趣的事和物，亲近大自然。3、培养孩子的动手操作能力，鼓励孩子大胆想象，运用艺术形式表达自己的感受。活动准备：1、鲜花、水果若干(....

巴国浪人 2018-03-30 11:55

设计思路：科学源于生活，生活处处有科学。科学不是抽象说教，科学是在实践中发现、体验。在设计本课时我力求体现“玩中发现，活动中体验”的理念，教师的角色从实验的设计者转变到幼儿探究的激发者，为幼儿提供了丰富的探究材料，引导幼儿和科学亲...

David Lee 2018-03-30 11:55

设计意图：自从班内开展观察天气，画气象、预报天气一系列活动后，孩子们的兴趣与日俱增。那么如何保持孩子们的兴趣并深化这一活动?我想到了孩子们最喜欢的动物。因为有些动物在天气变化前有着特殊的表现，并有一定的规律，能起到预报天气的作用。因此我将在....

qchen 2018-03-30 11:55

科学活动《我会做豆浆》一、活动目的：1、尝试用不同的工具制作豆浆，探究了解各种工具的特点和使用方法，解决制作过程中发现的问题;并能用语言、图表表达交流制作的过程。2、体验、分享制作豆浆的快乐，感爱科学技术的发展对人们生活的影响。3、锻炼幼儿的小...

binza 2018-03-30 11:55

科学探索活动：纸张魔术师活动目标：1. 通过玩纸张游戏，了解简单的力学原理。2. 在操作探索活动中培养幼儿爱动脑思考、爱尝试的意愿。在尝试操作中学习解决问题的方法。活动准备：各种纸张、剪刀、书本等。活动过程：(一) 会站立的纸张教师提出游戏的问题：&...

艾娃贝贝 2018-03-30 11:55

温州新桥艳洁幼儿园：陈天翔设计意图：《做印糕》这节课，可以让孩子在活动中培养他们的动手能力。在做印糕的同时理解复制的意义，并将运用到生活当中。在这一节课中希望孩子在动手动脑中发现复制在生活中带来的方便，体验动手的乐趣。活动目标：1、初步了解....

写诗的君子 2018-03-30 11:55

活动目标：1、幼儿通过实验知道各种质地不一样的布料吸水性是不同的，而相同的布料在不同的液体中吸水性也是不同的。2、通过动手操作让幼儿体验到自由探索的乐趣与成功的喜悦。3、增强幼儿与同伴间的合作意识。活动材料：棉布、丝绸、羊毛、人造丝、聚脂面料....

雪狼1025 2018-03-30 11:55

教学内容：科学——“这些东西会滚动”活动目标：让幼儿主动探索，感知物体会滚动的原因及特征。培养幼儿探索科学的兴趣和关心周围事物的情感。培养幼儿愿意与同伴交流的习惯。活动准备：人手一份操作材料(两个海洋球、一大一小圆柱体、....

狼行天下路 2018-03-30 11:55

【设计意图】儿时玩得很多游戏，都是我们美好的童年记忆。儿时的一根绳子或一堆石子都可以让我们玩得流连忘返，不亦乐乎。现在的孩子玩得大都是高档玩具，对传统的很多游戏知之甚少。为了挖掘有益的传统游戏，我设计了“好玩的绳”大班综合活动。因...

铃儿响叮铛A 2018-03-30 11:55

一、活动目标：1、通过分类，让幼儿进一步掌握家禽、家畜、野兽、飞禽的不同特征，并理解家禽、家畜、野兽、飞禽的概念。2、发展幼儿的比较、分析、概括的能力。3、培养幼儿的环保意识及爱护动物的情感。 二、活动准备：1、多媒体课件、音乐游戏磁带;2、各种....