设计意图幼儿园一日三餐后,难免口中有食物残渣,漱口是一种方便快捷的清洁口腔的方法,可保证年龄较小幼儿的牙齿清洁和健康。为此,我们应充分利用生活环节进行教育,特别是要随时抓住时机,学习正确的漱口方法,帮助幼儿了解清洁口腔的基本方法,并加以督导...
活动目标:在看看尝尝中找出水果与果汁的对应关系,发展幼儿多种感官能力。活动准备:1、新鲜水果:橙子、西瓜、猕猴桃,菠萝,梨等及相应果汁。榨汁机。2、幼儿已积累关于水果的一些相关经验。活动重点:找出水果与果汁的对应关系。活动难点:能找出西瓜与猕...
目标:1、学习自己入厕,尽可能不尿湿裤子。2、知道当厕所人多时不争抢。准备:木偶小猴过程:1、教师和幼儿共同欣赏故事《小猴尿湿了》——教师出示木偶小猴,讲述故事一遍。——尿湿裤子会有什么感觉?怎样才能不尿湿裤子?—&mdash...
活动前评析喜欢动物并乐于模仿动物几乎是每一位孩子的天性,动物与孩子的生活有着天然的密切关系。近阶段,我们班的孩子和猫、小鱼、蜜蜂等这些可爱的动物交上了朋友,小动物不时地出现在好听的故事里、有趣的儿歌里、好玩的游戏里,它们那生动有趣的形象深深...
目标:1、学习自己入厕,尽可能不尿湿裤子。2、知道当厕所人多时不争抢。准备:木偶小猴过程:1、教师和幼儿共同欣赏故事《小猴尿湿了》——教师出示木偶小猴,讲述故事一遍。——尿湿裤子会有什么感觉?怎样才能不尿湿裤子?—&mdash...
活动目标:1、学习正确的走路、站立、和坐的姿势。2、通过图片初步了解人体正确的姿势,逐步养成吃用正确的姿势。3、知道保持正确的姿势,可以不让我们的骨骼变形。活动准备:1、认得脊柱侧面图两副(直的和弯曲的)。2、幼儿用书人手一册。活动过程:1、教师出...
活动目标:1、初步了解指甲的作用,知道爱护指甲的重要性。2、通过相互讨论和相互观察,知道如何爱护指甲。3、感受亲亲指甲钳的温馨气氛,乐意使用指甲钳剪自己的手指甲。活动准备:1、一把指甲钳。2、幼儿用书人手一册。活动过程:1、初步了解指甲的作用。(1...
活动目标:1、利用情境画画,呈现饭后用纸巾、小毛巾擦嘴巴的方法,讣幼儿能够学习礼仪。2、呈现饭后的整理工作,提醒幼儿饭后要擦桌子,收拾食物残渣及把果皮丢到垃圾筒,并记得洗手。活动准备:幼儿已了解幼儿园用餐的一些常规。活动过程:(一)教帅讲述故事...
活动目标:1、学习正确的走路、站立、和坐的姿势。2、通过图片初步了解人体正确的姿势,逐步养成吃用正确的姿势。3、知道保持正确的姿势,可以不让我们的骨骼变形。活动准备:1、认得脊柱侧面图两副(直的和弯曲的)。2、幼儿用书人手一册。活动过程:1、教师出...
活动目标:在看看尝尝中找出水果与果汁的对应关系,发展幼儿多种感官能力。活动准备:1、新鲜水果:橙子、西瓜、猕猴桃,菠萝,梨等及相应果汁。榨汁机。2、幼儿已积累关于水果的一些相关经验。活动重点:找出水果与果汁的对应关系。活动难点:能找出西瓜与猕...
1、初步了解人不同的面部表情所表达的不同心情;2、通过比较老师、同伴和自己的表情变化,知道笑比哭好;3、初步养成乐观的心态,尝试用微笑面对各种情况。活动准备:大小镜子若干活动过程:一、观察老师的表情变化,说出相应的表情名称。小朋友,看看老师的脸....
一、活动背景:可爱的小兔、狡猾的狐狸为小班幼儿所熟识。很多活动都借助于这两种动物角色的穿插表演,小班幼儿都非常投入,活动效果也比较好。所以本活动也以动物间的追与躲的游戏为组织形式,以满足幼儿对动物情境表演的兴趣。小班幼儿的自我形体感知能力还...
活动目标:1、初步养成良好的卫生习惯,学习正确的刷牙方法。2、尝试沿着一条线段自上而下地画短线,初步学习正确的握笔姿势。活动资源:牙刷一把。画纸、蜡笔。活动流程:一、引发兴趣,导入课题。教师:你们每天刷牙吗?你们是怎么样刷牙的?(告诉幼儿正确的....
活动目标1、知道周围的许多东西是不干净的,许多脏东西是看不见的,吃东西之前愿意洗手。2、引导幼儿关心周围的人,愿意与周围的人分享自己的食物。活动准备 1.好吃的食物一袋,湿巾,玩具等物品。活动过程1、教师出示食品,引起幼儿兴趣。教师:老师拿好吃的...
一、活动目标1、培养幼儿爱护鼻子的意识。2、引导幼儿了解鼻子的作用,并学习擦鼻涕的方法。二、活动准备师幼共同搜集能引起幼儿兴趣、有特殊气味的生活用品。三、活动过程(一)导入部分由添画游戏导入活动:出事一张未画完整的画像,(师):这是一为粗心的小朋...