下雨是我们生活中常见的一种自然现象。而孩子们特别喜欢雨天,他们喜欢听雨的声音还经常跑到雨中手舞足蹈,用小手接接雨滴、用小脚踩着水坑等等。针对孩子们对雨的这一兴趣爱好,所以我设计、组织了本次活动《大雨小雨》。本活动就是让幼儿通过说说、唱唱、动...
教学目标:1、熟悉乐曲旋律、结构与节奏,掌握小兔“跳、蹦”两个基本动作。2、大胆探索创编木偶小兔的动作,并能合着音乐节奏运动。3、享受游戏情景营造的快乐,发展空间协调能力和结伴交往游戏的能力。4、尝试运用图形对小兔头饰进行创造性的装饰...
活动目标:1、通过故事、游戏让幼儿熟悉旋律,学唱歌曲。2、在活动中体验与同伴共同游戏的快乐,交流情感。活动准备:1、豆子生长过程的操作材料1、2、3、42、每人一个豆子头饰活动过程:1、故事导入课题,熟悉歌曲。t:“宝宝们,看我带来了什么?它里面...
活动目标:1.愿意参加音乐游戏并在集体中大胆表现,感受游戏的快乐。2.初步培养幼儿音乐游戏的规则意识。3.了解猫的生活习性和特点,喜欢小动物。重点:激发幼儿参与音乐游戏的兴趣,享受游戏带来的快乐。难点:初步培养幼儿音乐游戏的规则意识。活动准备:音...
活动目标:1、 通过培养节奏感,激发幼儿对音乐课的兴趣。2、 幼儿能够听辨声音的长短,能感知四分音符的节奏。3、 初步培养初步的音乐能力。活动准备:录音机,磁带,钢琴活动过程:(一)开始部分听教师弹钢琴《来了一群小鸭子》进教室,幼儿模仿小鸭子的动作...
活动内容:歌曲"小青蛙你唱吧"活动目标:1、引导幼儿在音乐活动中享受到愉悦的情感体验,激发幼儿热爱小动物的情感。2、发展幼儿的音乐记忆力,表现力。3、在理解歌曲的基础上,初步有感情的演唱歌曲第一段。巩固切分音符的唱法。重难点分析:重点--初步学习....
一、 背景资料:我们开展《可爱的小动物》主题活动时,使用多媒体动画进行了《小鸡出壳》的音乐活动后,孩子们显得意犹未尽,时不时地还冒出几个小鸡出壳的动作来。早上孩子们正在吃鸡蛋,杨文轶忽然拿起桌子上的鸡蛋壳兴奋的说:“像小鸡出壳里头的!&rd...
目标:1.熟悉乐曲旋律,认识并学习使用蛙鸣筒。2.能根据图谱拍出相应的节奏性,并创编身体动作。3.根据身体动作图谱来迁移配器,学习看指挥演奏乐器。准备:1.乐器:木鱼,铃鼓,鸣蛙筒2.幼儿用书,教学挂图,磁带过程:1.教师出示教学挂图,请幼儿边听音乐边...
一 活动目标:1. 初步学会看图谱并根据图谱进行节奏练习。2. 乐意与同伴进行节奏活动,并能根据指挥灵活变换节奏。二 活动准备:1. 节奏图谱一张2. 指挥棒一根3. 录音机三 活动过程:(一) 导入部分1.教师:“春天来了,好多花都开了,小蜜蜂正忙着采蜜呢...
一、活动背景动物是人类的朋友,它与我们的生活息息相关,紧密相连,孩子们特别喜欢。而小班幼儿的思维活动带有具体形象性,喜欢模仿,对游戏的情节、角色、动作过程容易发生兴趣。《小鸡小鸡在哪里》是一首深受幼儿喜爱的歌曲。歌词中小鸡和母鸡妈妈的对话能...
打击乐:小星星(1)活动目标:1 、感受4|4拍的音乐节奏;2 、积极参与表演在情景表演中学会唱歌并合拍;3 、激发幼儿对歌唱表现的兴趣。重点难点:在听音乐打节奏时示范和指导,在表演合唱中要将“一闪一闪”的跳跃感唱出来,在用手作“闪”...
活动目标:1、 喜欢参加节奏活动,尝试集体合奏带来的快乐。2、 能体验生活中各种玩具工具发出的各种声响,创造性的探索并使用这些玩具为乐曲伴奏。活动准备:教具:1、音乐磁带2、图片:剪刀(红色)、锤子(绿色)、针(黄色)学具:1、红、绿、黄三色垫子2、水桶...
◆动作建议:第1-2小节:前奏,做睡觉的动作。第3-10小节:做伸懒腰、揉眼睛、洗脸、两手食指相对准备动作。第11-12小节:两手在胸前,两食指随节奏做对对碰动作(虫虫飞手指游戏)。第13-14小节:两手食指伸出,随乐做小虫虫拍动翅膀的动作,在最后一拍藏于背....
音乐活动:《雪花飘》设计思路:教师在教学内容的选取上应尽可能从幼儿的兴趣点着手。虽然下雪的场景幼儿很少有机会看到,但从本月的主题活动“冬天来了”中发现,他们对下雪充满着幻想和期待。于是我选取了《雪花飘》这一内容。恰巧在教学活动前一...
小班音乐:我的好妈妈学习目标. 1、初步感受歌曲中他*的亲切、辛苦,知道要关心、热爱妈妈。2、学习用亲切的语调唱歌,尝试用动作表现歌曲。3、听完琴声的前奏再演唱歌曲。活动准备. 茶杯一只活动过程1、介绍歌曲名称。教师和一名幼儿进行情景表演:我和妈妈....