活动目标1、引导学生在活动中感受、认识并掌握四分休止符。2、引导学生用活泼、富有弹性的声音演唱《两只小象》。3.启发学生运用身体的部位如手、口等为歌曲伴奏。活动准备1、课件-两只小象MP3下载2、课件-大象有个长鼻子3、图片-大象24、头饰若干两只小象1=F...
活动目标:1、能分辨乐曲的快慢,会用碎步、弓箭步表现小羊、老羊走路的节奏。2、能用简单的表情表现高兴、害怕、勇敢的神态,感受战胜大灰狼的喜悦。活动准备:1、请大班三名幼儿戴头饰分别扮演小羊、老羊和大灰狼。2、相关音乐。活动过程:一、激发幼儿学习...
活动目标:1、理解歌词内容,进一步学唱三拍子歌曲。2、迁移生活经验,积极向同伴学习,创编不同的雪人造型动作表演歌曲。3、两两结伴舞蹈时,扮演雪人的幼儿与扮演堆雪人的幼儿学会相互配合,并体验合作交流的快乐。活动准备:1、日常活动中,播放《堆雪人》...
活动目标1、激发幼儿喜爱小鸡的情感,感受鸡宝宝的可爱。2、启发幼儿用自然、好听的声音演唱歌曲。活动准备1、课件:图片-小鸡出壳2、小鸡毛绒玩具一个。活动过程一、导入演示课件(小鸡出壳),引出课题。教师说:笃笃笃,咦,谁在敲门呀?(教师作倾听状)原来是...
活动目标尝试根据音乐形象的变化进行游戏,体验遵守规则、共同游戏的快乐。活动准备1. 录音机、电子琴、“喜洋洋和灰太狼”中主要动物明星胸饰。2. 情景布置:草丛、大树、房子等可供幼儿躲藏的道具。活动过程(一) 装扮角色、介绍自己,引起游戏兴....
活动目标:1、感受乐曲缓慢、欢快和快速的不同性质,能合拍地随音乐动作。2、探索和表现在不同性质的音乐中熊的不同动作,体验韵律活动的快乐。活动准备:小熊动作图、小熊一只、熊胸饰人手一只、夹子若干活动过程:1、歌表演《我爱我的小动物》师:小朋友你....
活动目标1、能用自然的声音熟练地演唱歌曲。2、能根据歌词大胆地进行表演。3、体验与同伴游戏地快乐。活动准备1.音乐歌曲儿歌:找朋友找呀找呀 找呀找找到一个朋友敬个礼呀 鞠个躬笑嘻嘻呀 握握手大家一起 大家一做朋友活动过程一、导入1、熟悉音乐,引起学习...
活动目标:1、熟悉音乐旋律,能区分鱼游、吃食等音乐,并用动作表现。2、创编不同的鱼游动作。3、积极参与游戏,体验游戏的快乐。活动准备:1、小鱼游的音乐。2、场地布置成小河;鱼网一个;小鱼和鱼妈妈头饰若干。3、表示音乐的结构的图谱一张。活动过程:一、...
活动目标:1、倾听音乐,用笨拙与欢快的动作表现ABA结构,学习听间奏。2、让幼儿创编动作自由的表现小熊跳舞的形象并体验游戏的快乐。3、学习自己找空间地方活动,不和他人发生碰撞。活动准备:图谱一幅;音乐磁带。活动过程:1、 引子,激发幼儿兴趣。熊妈妈....
活动目标:1、初步分析音的高低,并用身体动作表现出来。2、通过游戏产生对音乐活动的爱好。活动准备:高人矮人图片、磁带、铃鼓活动过程:一、开始部分:请小朋友为客人老师表演歌曲《小花、小树》。通过小树长高了引出主题。二、进行部分:1、教师出视高人....
一、活动目标:1、乐意参加游戏活动,有表演的兴趣。2、感受音乐的快慢,并能用相应动作表现。二、活动准备:1、小围裙、音乐、录音机;2、玩过“买菜”游戏。三、活动过程:(一)律动“买菜”:1、师:系上了小围裙,你们是谁呀?(幼:我们...
活动目标:1、教育幼儿同伴之间要互相合作表演,培养幼儿团结友爱的好品质。2、让幼儿了解这是一首朝鲜族的童谣,感知3/4拍子的起伏荡漾的节奏特点。3、要求幼儿在做动作时要和音乐协调,培养幼儿的节奏感。活动准备:1、会唱《小白船》歌曲。2、flash《小白....
活动目标:1、初步感受音乐ABA的结构和性质,学习在A段音乐处较合拍地做兔跳动作。2、在教师启发下,学习用不同的身体动作创编“花”的各种姿态。3、游戏中,知道寻找空地方进行活动。活动目标:小兔子布偶,《飞飞曲》音乐活动内容:一、教师启发....
活动目标:1、感受乐曲轻松,愉快的情调,并理解歌词内容。2、能初步创编树的造型并随乐曲节奏表演。3、结伴表演大树和小鸟,表现角色间相亲相爱的情感。活动准备:1、多媒体课件2、幼儿已学会了鸟飞的律动。活动过程:1、练声(1)复习歌曲《两只小鸟》。(要求...
活动目标:1、熟悉音乐,根据故事的情节按照乐句变换动作。2、按照游戏内容创编拔萝卜,跳舞等动作。3、学习找好空地方,比较迅速地找到同伴(萝卜),合作进行游戏。活动准备:音乐磁带。兔子头饰。活动过程:一、幼儿倾听教师讲述的配乐故事一遍。二、幼儿按....