夏天的爱琴 2018-03-30 10:54

活动目标：1、在说说、看看、听听中认识袋鼠，初步熟悉、理解歌曲内容。2、感受与妈妈相亲相爱在一起的快乐与幸福。活动准备：袋鼠装饰及玩偶、PPT、录像等等。活动过程：春天来了随着《春天》的音乐律动第一遍 幼儿随音乐即兴表演第二遍 师：春天真美呀!小花...

含泪笑一生 2018-03-30 10:54

活动目标：1.引导幼儿感受A—B—A’乐曲的风格，理解小老鼠历险的故事情节，并建立音乐与故事情节相匹配的概念。2.鼓励幼儿大胆创编，表现小老鼠找东西吃的动作，感受猫捉老鼠的刺激和老鼠躲猫的紧张。3、引导幼儿在游戏中避免与同伴相碰撞。....

月依350 2018-03-30 10:54

活动目标：1、在理解儿歌内容的基础上学念儿歌，尝试改编儿歌。2、懂得吃东西前要洗手。活动准备：大苹果1个、小朋友、各种水果的贴绒活动过程：一、导入活动，引起兴趣“美丽的秋天来到了，果园里的果子都成熟拉!都有哪些果子呢?”小结：秋天到了....

莱芜大兵 2018-03-30 10:54

一、活动目标1、在游戏中初步感受节奏的变化。2、乐意跟着老师一起游戏，体验愉快的情绪。二、活动准备1、会唱歌曲《头发肩膀膝盖脚》2、有快慢节奏的背景音乐3、鼓一只三、活动过程1、引出师：今天，我们来了那么多客人老师啊，我们先跟客人老师打招呼吧。师...

隐锋AND朝阳 2018-03-30 10:54

活动目标：1、通过纱巾香蕉游戏感知数量的变化。2、在感应大小调中创编猴子的不同造型。活动准备：挂图、纱巾、打棒。活动过程：一、故事引导师：宝宝找到了好朋友是谁啊?小猴子说‘大家都玩累了吧!今天我们一起来吃香蕉···&middot...

夏天的风7 2018-03-30 10:54

教学目标：1、通过学习歌曲，激发幼儿尊敬长辈，关心他人的情感。2、培养幼儿的节奏感和音乐表现力。3、引导幼儿理解歌词内容，教幼儿学会较准确地唱歌。教学准备：提前听录音、录音机、磁带、有关情境表演教学过程：一、谈话导入，引出课题。师：今天老师要....

就是一只狼 2018-03-30 10:54

教学目标：乐意学唱新的歌曲，尝试模仿各种小动物的叫声教学准备：磁带，小动物头饰教学过程：1、“小朋友，今天胡老师带你们去动物园好吗?”带孩子做小动物的模仿操2——3分钟2、“今天老师还邀请了几个小动物到我们班上来玩，你们...

羌笛声胡 2018-03-30 10:54

活动目标：1、引导幼儿感受歌曲的活泼、欢乐，体验小猪游戏的快乐情感。2、启发幼儿根据歌词表演相应的动作。活动准备：小猪的胸饰、歌曲音乐、课件 活动过程一、导入部分 1、教师以亲切和蔼的猪妈妈形象带领幼儿听音乐进入活动的情景，观看和模仿小猪吃瓜、....

小二有礼了 2018-03-30 10:54

活动目标：1.运用多种途径感知棉花糖的特点，想象自己是棉花糖，尝试用肢体动作大胆地表现棉花糖的形态。2.初步熟悉音乐旋律，尝试演唱歌曲。3.乐于参加活动，体验与同伴共同游戏的快乐。活动准备：棉花糖、音乐。活动过程：一、感知棉花糖。1.小朋友看看这面...

一个马甲还不够吗 2018-03-30 10:54

目标：1、学会用均匀的声音演唱歌曲，和同伴保持音量上的一致。2、唱准歌曲中的跳音部分，表现歌曲中的踊跃和连贯。准备：1、木偶人或其他人偶玩具 2、语言《小池》挂图60—54、CD过程：一、 教师出示木偶人，引导幼儿做“回声”游戏，为演唱....

某洛 2018-03-30 10:54

教学目标：1、学习听辨音源方向，提高听音能力。2、感受不同的音乐类型。3、使幼儿积极参与游戏，学习遵守游戏规则。教学重点：使幼儿在游戏中提高听辨音乐方向的能力。教学难点：按照游戏情结和音乐变化，调整音乐行为。教学准备：1、音乐盒两个、磁带2、花....

披着兔皮的猪 2018-03-30 10:54

活动目标：1初步学习演唱歌曲 2在动作的帮助下，尝试表现出欢快、活泼的情绪。3乐意参加集体歌唱活动，并较快的站散点进行游戏。活动准备1、白色木偶一个绵羊一只 洋娃娃一个活动过程1教师出示洋娃娃，向大家问好2教师;大家好我是从国外来的小朋友，我有一个....

光辉轨迹 2018-03-30 10:54

教学目标：1、幼儿知道鸡蛋是鸡妈妈生出来的，然后由鸡妈妈孵出小鸡来的。2、幼儿能初步掌握音乐旋律，并随着音乐做出相关的动作。教学准备：图谱一张、制作蛋壳一副。教学重点：1、培养幼儿的音乐学习兴趣和积极性。2、幼儿能基本掌握音乐游戏的玩法及表演动...

暗娌着谜 2018-03-30 10:54

一、 教学目标：学习在音乐伴奏下表现小兔轻盈，协调的跳跃动作。二、 教学准备：1、场地布置：情境布置(花、草、树木)2、兔子头饰(与幼儿人数相等)，录音机(录音带)。三、 教学过程：1、以律动形式进入教室。“兔宝宝，今天妈妈要带你们到树林里玩?高兴...

别不理我啊o 2018-03-30 10:54

教学目标：1、能听辨音源的方向，提高听音能力。2、能遵守游戏规则，愉快地参加游戏。教学准备：一个音乐盒、小动物头饰若干教学过程：一、听听故事1、有一天，小动物们在森林里玩得开心极了，不知不觉天黑了，森林里一片漆黑，看不见回家的路了，怎么办呢?大...