英语教案：I like.......

1、引导幼儿能熟练运用“I like…..”的句型，听懂“What do you like？”

2、发挥幼儿大胆表现能力，并且能够和伙伴愉快、友好的相处。

准备：小猴、小兔、小猫的头饰各一个，设置果园，苹果、梨、桔子、香蕉水果若干

步骤：一、问好

T：Good morning， Girls and boys.

C： Good morning， Miss xiong .

T： How are you today ？

C： I am fine.

T：What day is today？

C：Today is …….

二、复习歌曲

Walking walking

三、New lesson

1、 情景表演：

T：今天老师给小朋友请来了许多客人，你们想认识吗？

请客人入场

Monkey：Hello，I am a monkey，I like banana.

Rabbit： Hello， ，I am a rabbit， I like carrot.

Cat： Hello， ，I am a cat， I like fish.

T：刚才哪些小动物与你们打招呼了呀？

C：Monkey、 Rabbit 、Cat.

T：它们都喜欢吃什么东西？

C：Banana、carrot、fish.

T：猴子说：“I like banana”。兔子说：“ I like carrot”.小猫说：“ I like

fish.”（请小朋友扮演猴子、小兔、小猫，老师问小朋友答。扮演猴子的小朋友做出相应的动作并回答老师的问题。）

T：What do you like？

Monkey： I like banana.

(扮演小猫、小兔的小朋友按以上的方法进行，加深他们对：的理解。)

2、去果园摘水果（进一步学习使用“I like…..”的句型）

T：刚才小朋友表现的都很棒，我要带小朋友到果园去摘水果，摘自己喜欢吃的水果到相应的水果篮里，然后老师分组提问：（小朋友摘水果）What　do you like？I like apple/banana/orange/pear.

(进一步加强他们对“What do you like？”的理解，学会使用：“I like…..”的句型。

3、Game“装水果”

苹果、梨、桔子、香蕉举起手搭成一个筐，念儿歌：“水果水果，多有多、甜又甜，看谁先来尝一尝，尝一尝！”当念到最后一句时，把小朋友筐住，老师问问题：“What　do you like？”筐住的小朋友回答“ I like…..”然后站到相应的水果后面，游戏依次进行，只到每个小朋友被筐住，玩拔河的游戏。

4、 T：Are you tired ？

C：Yes .

T：Time is up ，we must go home .Byebye.

C：Byebye.