幼儿园大班数学教案

大班数学活动：水果超市

徐雯 高瞻昀

活动目标：

1、 会商量确定水果的价格，并制作价目标签。

2、 初步感知5以内数的组成，初步理解加减法运算。

3、 培养幼儿积极参与活动的兴趣。

活动准备：

1、 已参观过水果店、超市。

2、 几种水果玩具(数量为幼儿4倍)、货架、代币券(数字1---5)。

活动过程：

1、 教师和幼儿共同布置“水果店”。

让幼儿确定水果的品种，货架的摆放位置。

2、 幼儿分组商议水果价格，并给每个水果制作价目标签。

3、 参观超市并购物。

(1)教师带领幼儿参观超市，引导幼儿观察水果上的价目表。

(2)商量分成两组，轮流扮演收银员和顾客。

(3)扮演顾客的幼儿每人领1张5元的代币券开始购物。

“每个幼儿只能买5元钱以内的水果”。

“如果让你用5元钱买两样水果，你可以买哪两样?”请

幼儿把自己买的两样水果在记录表上圈出来。

教师小结：共同讨论用5元钱买水果有几种买法?引导幼儿找出5的组成的规律.

“如果让你用5元钱买三样水果，你可以买哪三样?”

幼儿继续在水果记录表上圈出自己买的三样水果。

(4)规则：买的水果价格合起来正好是代币券上的数字。

4、购物游戏可反复进行，并延伸到区域游戏活动中。

附记录表：

5元 = 苹果 梨子 草莓 橘子

1元 2元 3元 4元

5元 = 橘子 草莓 梨子 苹果

4元 3元 2元 1元