二胡考级二级至十级基本要求

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作者 乐活学堂 米粒妈咪课堂  ← 点击红色字,关注公众号
2022-06-08 23:12 字数 7054 阅读 2240评论 0
零基础学二胡

  二胡考级二级至十级基本要求

  二胡考级(业余演奏)共分十个级别,每个级别考生所达到的基本要求都是不同的,其中第一至第五级算是二胡演奏的初级水平,第六级开始进入了二胡演奏程度的中级水平,进入第八级也就进入了二胡演奏程度中的高级阶段。本文将为考生介绍二胡考级第二级-第十级各级别的基本要求。具体如下所示。

  二胡考级第二级基本要求:

  1、巩固第一级持弓、运弓、音准、节奏等基本功。

  2、通过本级别的练习,要求初步掌握几种不同的换把技术,并学习运用“腕揉弦”的基本方法。

  3、掌握6——3弦式切把位指法及两个把位间的换把技术。

  4、初步学习滑音技术。

  二胡考级第三级的基本要求

  1、掌握自然泛音的演奏法。

  2、掌握控制跳弓(包括分跳弓与连跳弓)的演奏法。

  3、掌握快弓及快速换弦的演奏法。

  4、进入2——6弦式。

  二胡考级第四级的基本要求

  1、掌握三个把位内各种换把技术,动作比较熟练自如。

  2、揉弦技术动作规范、熟练、且具有变化。

  3、掌握各种较复杂的节奏及熟练运用各种弓、指法。

  4、能自如调整指距,准确地演奏变化音及各种音程关系。

  5、能较熟练地演奏快弓。

  二胡考级第五级的基本要求

  1、更加熟练的掌握快弓技术。快速换把自然流畅,快速换弦准确清楚,并能在快速演奏中运用好分句重音、节奏重音、表情重音等。同时能较好地表现快速演奏中渐弱的力度变化。

  2、能更好地控制慢速运弓,同时运用富有变化的揉弦技术,二者配合起来,较好地表现慢速演奏中的呼吸、分句、换气以及渐强渐弱等变化。

  二胡考级第六级的基本要求

  第六级已达到二胡演奏的中级程度。进入这个级别时,对于正确的、规范化的持弓、运弓及持琴运指等基本姿势和方法,应该没有太严重的问题。同时应该能比较熟练地掌握二胡演奏中的常用技法,包括快弓的清晰度、力度和速度;熟练自如地快速换把、快速换弦的技术;同时,不仅已能较好地运用腕揉弦的技术,也已初步掌握压揉、滑揉等特殊的揉弦技术;对于二胡独奏曲已具备初步的理解能力和表现能力,乐感较好。

  二胡考级第七级的基本要求

  第七级已经达到二胡演奏中级程度中的较高水平。要求能较好地把握不同地方音乐色彩的基本风格和演奏技法。如河南梆子风格的《河南小曲》,要求有铿锵有力的弓法以及掌握滑音、滑揉等特殊技法;江南丝竹风格的《忆江南》、《行街》等,要求有流畅舒展的运弓以及华丽多姿的花指(即各种颤音、装饰音的演奏);内蒙古马头琴风格的《草原新牧民》,要求有灵巧活泼的弓法以及三度颤音及滑揉的结合,表现马头琴演奏的风格特点;湖南花鼓戏风格的《湘江乐》,要求掌握大筒(花鼓戏主奏乐器)的切把指法及特征音“5”的韵味,表现湖南花鼓戏活泼欢快、幽默风趣的风格特点;必考乐曲《江河水》中揉弦与不揉弦的对比,特别是压揉弦的运用等等。在演奏时要求技法熟练,风格准确,演奏完整,表现深入。

 二胡考级 第八级的基本要求

  进入第八级便进入了二胡演奏程度中的高级阶段。在这个级别里,要求考生手指反应非常灵敏,能用各种不同的指法演奏快速换把及快速换弦技法,并能达到非常熟练的程度。同时能自如地处理好快速演奏中的分句、重音、强弱对比及渐强渐弱的变化。演奏乐曲时,具有较深刻的表现能力。层次清楚,风格突出,松紧得当,快慢自如。对于二胡的音色、韵味有初步的体会,演奏中能表现出较强的主动性。

  二胡考级第九级的基本要求

  演奏第九级的曲目,要求在二胡演奏的技巧上、音乐内涵的表现能力上都达到一个较高的艺术境界。本级别着重学习如何用二胡音乐来刻画人物内心深处的情感世界,如《二泉映月》、《病中吟》等;掌握具有强烈的戏剧性冲突的、带有鲜明的情节性及人物性格的,或戏剧音乐手法较浓郁的一类作品的表现手段,如《兰花花》、《秦腔主题随想曲》等。同时,通过对小提琴移植曲目《叙事曲》的学习,掌握移植曲目时需把握的风格特点、演奏手法等,提高自己音乐文化的修养,加深对中外音乐作品的理解能力和表现能力。

  二胡考级第十级的基本要求

  第十级是二胡演奏业余考级的最高级别,着重培养演奏者综合素质的全面提高。本级别不仅要求有全面、娴熟的演奏技巧,同时更注重培养音乐文化素质和良好的乐感,使演奏者对音乐作品的理解能力和表现能力进一步提高并趋向成熟,这样才能获得对大型作品的驾驭能力。

 二胡,又称“东方小提琴”,作为中国民族乐器中主要的弓弦乐器,距今已有上千年的历史。它的音域宽广,音色优美,因时代发展而不断提高的表现力,形成了它演奏风格的多种技巧,既能表现深沉悲凄、婉约动人的细腻情感,也能描绘气势壮观、跃马中原的深远意境。

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