幼儿三字经全文 幼儿三字经全文朗读

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　　怎样教幼儿三字经全文朗读，《三字经》是中国传统启蒙教材中最有代表性的一种，也是影响最大的一种。《三字经》之所以历久风行，影响所及，几乎家喻户晓，人尽皆知，一个很重要的原因，是由于它内容丰富，知识性强，上到老人下小孩，读起来都朗朗上口。教幼儿三字经全文朗读是一个绝佳的启蒙方式之一。

　　一般来说，家长在孩子三、四岁便可开始教幼儿三字经全文朗读，这样做有三项益处：

　　第一项益处是有利于培养孩子的记忆力。在中国，教育强调“背功”，小孩从小背诵一些像篇大段的材料，有助于开发他们的记忆潜力;

　　第二项益处是幼儿三字经全文朗读帮助孩子从小多识字，汉字是象形文字，每一个字对孩子来说是一种图案，而孩子的听觉，视觉很敏锐，通过多朗读、多背诵、多观看，孩子会自然而然掌握许多汉字;

　　第三项益处是幼儿三字经全文朗读可以陶冶孩子的性情。俗话说“性格即命运”，孩子小时候有了良好的性情，成人之后，便会有良好的性格，幼儿三字经全文朗读可以从幼儿三字经全文中蕴藏的人文气息能对孩子的品性起薰陶的作用。

　　家长购买幼儿三字经全文时不必局限于一个种类的幼儿三字经全文而可以购买不同种类的幼儿三字经全文，再买一些配套的幼儿三字经全文朗读音像资料。可以每天可以安排教幼儿三字经全文朗读每次半小时或十来分钟，比如早上可以让孩子听幼儿三字经全文朗读、歌唱并有音乐伴奏的幼儿三字经全文朗读磁带，下午可以诵读幼儿三字经全文，晚上可以播放有画面的VCD幼儿三字经全文朗读等等;学习幼儿三字经全文形式要活泼多样。

　　家长在教幼儿三字经全文朗读的过程中，要遵循三个原则：

　　第一个原则是虚心向孩子学习。家长不要有“好为人师”的想法，因为孩子往往都比家长聪明。孩子没有后天观念的束缚，创造力最旺盛，家长要善于利用孩子的奇思妙想来教孩子;同时，家长也要自觉地用孩子身上的单纯与善良来洗刷自己在社会上习染的污垢，这样才符合《三字经》倡导的做人的理念与要求。

　　第二个原则是“寓教于乐”。孩子的学习是在玩耍、游戏中完成的，教孩子可以有无穷无尽的方法，只要能引导孩子爱学乐学就行。倘若孩子对学《三字经》反感或厌恶，家长要马上停止，自我反省，直到找到恰当的学习方法。

　　第三个原则是不要急于求成，而要注重熏陶。家长不要为教而教，孩子并不仅仅是一个等待家长将知识灌注进去的容器，孩子的学习中包括了他们本身的自主学习。家长要借助学习《三字经》，为孩子营造一个书香门第的氛围，让孩子在潜移默化、耳濡目染中自愿地学习进行幼儿三字经全文朗读，同时促使孩子人格健康发展，这样才能达到学习《三字经》的真正目的。

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