儿童阅读启蒙几岁开始

儿童阅读启蒙几岁开始

研究表明婴儿在3-6个月以后，视觉追踪能力、对色彩的敏感度建立起来以后,就可以通过多种方法为孩子阅读，如歌谣、手指谣、绘本、指偶、色彩卡片、动画片等,3-6岁是亲子阅读和大量阅读的黄金时期。家长们要尽早抓住这个黄金时期,有意识地锻炼孩子的阅读能力,在温馨、亲密的环境中,用阅读活动的方式，促进认知、智能、语言的发展,同时也让他们与阅读,与图书馆等阅读场所直接产生关联,埋下阅读的种子。

0-6岁是阅读的黄金阶段，7-12岁是白银阶段，12岁以上就是青铜阶段了。

在白银阶段，想要改变一个孩子的浅阅读状态，必须要改变的其实是他阅读的素材，如果一直只给他看故事类的课外读物，同时还想要他改变只看故事情节，不关心人物的这种阅读习惯，其实是基本上不可能。

一个人从浅阅读到深阅读，是有一个循序渐进的过程的，一般来说，这种能力的基础阶段是在3-4岁的反复阅读中逐渐形成的，如果反复阅读的阶段，家长能稍微引导和鼓励孩子去注意书中的各种细节，养成孩子专心研究一本书和经常重温一本书的习惯，这个习惯就可以让孩子在小学阶段十分自然地踏进深度阅读的大门。

而如果应该打基础的时候就没有做好亲子阅读的引导工作，到孩子上小学了才发现这个浅阅读的问题越来越严重，那么，在孩子已经形成不良阅读习惯的情况下，阅读引导的难度就会很大了。

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