从一次吃披萨看孩子的情商教育

今天是2017年5月24日灵灵6岁4个月

灵灵进入学前班后，班主任蒋老师见我一次表扬我一次：“你们家灵灵在幼儿园行为习惯和学习习惯都非常好，你工作这么忙，还把孩子教育得这么好，真不容易。”

每每听到这样的表扬，心里还是美滋滋的。我知道，灵灵今后进入小学，我基本不用费心了，因为良好的学习习惯小家伙已经养成了。就从今晚吃披萨谈起吧。

去年暑假到北京师范大学心理学院参加了为期一周的培训，在那里，认识了三个新的朋友。回重庆后，我们四人也聚过几次，不过每次都是她们请客。前几周，因为要参加高级教师教学技能水平测试，我没有教材，其中一个朋友帮我借到了教材。为了表达感谢，而且我们几个好久也没有相聚了，于是，这次我请客，邀请了她们带着孩子一起来聚会。

聚会的地点是万象城速度披萨。我本来约的时间是下午6:00，结果她们都来得比较晚。趁着等待的间隙，灵灵主动把今天老师布置的作业拿出来做。不一会功夫，小家伙就把作业完成了。

做完作业，灵灵主动对我说：“妈妈，我们一会给爷爷带点披萨回去，让他尝尝味道。”呵呵，小家伙考虑真周到，出来聚餐心里也想着爷爷。其实，灵灵对家里的每一位亲人都是这样，只要有什么好吃的，都会带回去给我们尝尝。从小就学会了感恩爸爸妈妈、爷爷奶奶，只要是我们过生日，灵灵都会给我们准备礼物。今年母亲节，灵灵还用自己的零花钱分别给我和奶奶买了一份礼物。

人到齐了，四个大人四个孩子，几个孩子今晚是第一次碰面。灵灵今晚表现地特别棒，很有主人家的范儿。我点了鸡腿，灵灵主动给在座的每个人发了一个鸡腿。我倒奶茶的时候，本来已经把奶茶放到灵灵面前了，灵灵主动把奶茶先端给姐姐喝。吃完披萨，灵灵带着萱萱妹妹在披萨店里玩。从这些细节可以看出，灵灵的人际交往能力还不错。难怪上周四在棉花糖英语课上，老师分组的时候，他们都抢着要跟灵灵一组，说明灵灵的人缘不错呢。

吃到最后，灵灵担心披萨吃完了，一直提醒我要给爷爷带回去。朋友得知灵灵要给爷爷把披萨打包回去的时候，都夸奖灵灵懂事呢。

回到家，当爷爷吃到孙女亲自给他带回家的那份披萨后，心里乐开了花。看着祖孙俩其乐融融的样子，感恩有这么一个懂事贴心的女儿。

现在的很多家长都非常重视智商的培养，觉得智商的高低往往决定了孩子的未来。其实，一个人能否成功，不仅仅需要的是高智商，高情商也是非常重要，甚至情商的影响远远大于智商。情商教育主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质的教育。情商高的表现为自制力强、自信心强、好奇心强、人缘良好、同情心强、情绪良好等。情商教育，才是奠定人生成败的基础。

亲爱的宝贝，妈妈希望你长大后成为一个高情商的人。妈妈今后也会更加注重对你情商教育的培养。