看完我终于知道孩子“不乖”的原因了

在论坛里看到一个爸爸发帖抱怨：我的孩子不到3岁，近来常常和我发作抵触。他最喜好的工作就是应战我的底线。出格是在用饭，穿衣，沐浴这类工作上，他是绝对“不”字当头。

他对食品的立场，让我担心他能否能在这世上保存。这个碗舀到谁人碗，就是欠好好舀到嘴里；

穿衣服也不共同。我把他裸体赤身抱到阳台上，十度阁下凉风吹一会儿，再问他需求穿衣服吗，刚才情愿共同。

用饭，避寒不该该是生物的天性吗？为何对我的孩子来讲会这么困难？

真想对这位爸爸说，别焦炙上火，孩子并没有落空生物天性，只是他的固执期到了罢了。

信赖许多妈妈城市对以了局景有印象：

孩子到了某个阶段，开端有激烈的本人入手的志愿。

好比零食必然要本人开，不然就要再开一袋；

有人来做客，必需是本人开门，要否则就会闹着让客人出去，本人再开一次门；

假如在堆积木的时分有人脱手帮手了，必然要推倒重来；

……

相似如许的工作，触目皆是。

孩子看似无厘头的率性和混闹，实在都是有启事的。

2-3岁的孩子，到了次序敏感期。

他们开端依托本身的内涵次序来干事，因而会回绝来自爸妈的协助，由于这协助会打乱他的次序感。

而次序一旦被打乱，孩子就会感应不温馨。

陪伴着次序敏感一同而来的，是孩子自我认识的开展。

小时分吃几穿几都是怙恃来决议，等孩子有了自我认识后，发明怙恃不能满意本人的实在志愿。因而，孩子开端不遵从怙恃的定见，变得固执固执，不论做甚么事都非按本人的志愿行事不成。

许多妈妈城市慨叹：孩子真是太喜好混闹了，率性得不可，说甚么都不听。

还不能准确表达本人志愿的孩子，就是经由过程对抗大人的志愿，来开展自我认识。

成立了内涵次序，开端开展自我认识的孩子，会在3岁阁下进入固执敏感期。

在这个期间，大人越是概要求，孩子就越是固执，以至开展到开首那一幕，孩子以不肯意用饭不肯意穿衣服的方法，来顺从来自爸爸的请求。

偶然候爸妈听任不论，孩子反倒会乖乖去做本人该当做的工作，固然是以本人的方法。

看着孩子在大哭大闹后，仍是做了之前要做的事，就以为真是让人啼笑皆非。

该如何面临固执期的孩子？

固执期的孩子率性混闹，又不知好歹。

即使头疼，也要承受，由于这就是3岁孩子的一般生长表示。

怙恃该怎样应对这类情况呢？

01庇护孩子日渐激烈的自我认识

固执期的孩子，说甚么都不听，这是孩子开端开展自我认识了。按照孙瑞雪所说：“0-6岁的儿童是以自我为中间的。假如儿童一般开展，他会在7岁后逐步感知和发明自我中间之外的边境，为走出自我做了筹办。”以是怙恃要耐烦庇护孩子的自我认识，静等孩子走出自我。

02罢休让孩子多带带去干事，让孩子感触感染到本人的设法被正视

在一样平常糊口中，该当多给孩子自力做挑选的时机，而不是大事小事都本人说了算，要让孩子觉得到被尊敬。给孩子做出挑选的时机，而不是让他觉得到本人是被号令、不得不做某事的。如许就不会激起逆反心思。

03让孩子可以感触感染到本人的感情被采取，而且加以指导

这是最主要的一点。

偶然候怙恃不采取孩子的固执期，以为没啥大事。

但假如孩子浮躁的感情得不到指导，工作只会愈演愈烈，就像文章开首谁人不肯意穿衣和用饭的男孩一样。

该怎样指导，才气让孩子宣泄出由于不能顺遂表达本人的志愿，而激发的浮躁懊丧的感情？

信赖When Sophie Gets Angry-Really Really Angry《菲菲活力了——十分十分的活力》里，菲菲的故事能够给我们一些感悟。

由于在抢玩具的时分争不过姐姐，又得不到妈妈的撑持，菲菲很活力。

压制不住肝火和怒吼的菲菲，跑出了家门，爬上了山。

她看看石头，看看大树，又看看羊齿草。

她闻声了鸟叫。

她觉得轻风悄悄拂过她的头发。

她凝视着水里的微波。

这个广阔的天下慰藉了她。

当菲菲置身于坦荡六合中，才贯通到在里面的天下里，小我私家感情的有何等细微。菲菲的坏感情，就在这潺潺溪流和轻风中被“浓缩”了，因而她又快乐地回到了家中。

菲菲回抵家当前，获得的是家人的欢送，是爸爸的笑容，另有妈妈大大的拥抱，而不是怙恃的说教和责备。

因而可知，对立肝火的办法之一，是疏浚沟通——

只要无视它的存在，才气任它在宽广的六合中自行消弭。

孩子发性情时如许处置，比及了孩子的固执期，疏浚沟通也是处置孩子固执感情的一种好办法。

由于孩子在固执期的时分，他是听不进去任何原理的。

以是不要试图去讲原理，倒不如站在孩子的角度，采取孩子的负面感情。指导孩子哭出来，喊出来，大概是像菲菲一样到大天然里去宣泄感情。

采取孩子的固执和率性，给孩子宣泄的时机。

如许孩子才无机会在固执中成立属于本人的代价系统，成为一个自力有主意的人。

总结

当固执期的小孩开端成立属于本人的次序和系统后，他们开端有激烈的志愿去做从前没有做过的事。

因而我们就会埋怨说：孩子开端变得不乖了，越长大越不乖。

这就是我们家长遍及会犯的毛病了：很少教小孩判定对错的尺度，而是间接请求小孩听话。