如何跟孩子解释“你到底是从哪儿来的”

路边捡的？充话费送的？石头缝里蹦出来的？

孩子小，猎奇心太重，老是问些让我们家长面红耳赤的成绩，并且偶然候还爱寻根究底，到底该怎样注释才是准确谜底呢？？？

孩子在生长期间恰是他们求知愿望的顶峰期，怙恃的教诲对他们起着相当主要的感化，只要准确指导孩子，才气让孩子准确熟悉本人。假如连怙恃都去躲避，这不只冲击了孩子的求知欲，而且简单扭曲孩子对性的熟悉。

当孩子再这么问的时分，怙恃能够如许做：

1、起首，要鼓舞孩子提出成绩，报告孩子，“你如今对性命的来源开端感爱好啦？那妈妈给你讲讲把。”；

2、面临孩子的发问，风雅的报告他们，不要让孩子以为这是一件很耻辱的工作“爸爸妈妈是由于相爱才在一同，爸爸有千万万万种子，那末多种子，只要一个才气和妈妈的种子结合，你就是那荣幸的独一。渐渐地，你在妈妈的胎盘里吸取养分，不竭长大，天天妈妈会为了你的生长吃许多有养分的工具，都是为了你能安康长大。到了十个月，你就从妈妈肚子里出来啦 ”，要让孩子晓得他是荣幸的，他对爸爸妈妈很主要，一诞生就被每一个家人爱着。

3、可用简笔划，配上卡通图片进行图解，让他们理解性命的来源。

此处，小编推送保存列位怙恃们进修下《你从那里来》这本书，是美国怙恃对小伴侣性教诲的发蒙绘本。（不要想太多，仅仅是友谊推送保存）

面临孩子们的这些成绩，家长不消以为这多欠好意义的事，孩子们都是很灵活的，他们思想活泼，会有各类百般的设法，我们家长要做的就是像引见我们的胳膊，手，鼻子一样，心平（dan）气和（ding）报告他们便可以啦。