开启教研新模式

为了不断提高教师们的专业知识，更深入研究幼儿园特色美绘课程，杭州市京都实验幼托园开展的四个教研组，“绘欣赏”、 绘阅读”、 “绘游戏、“绘基础”组，10月23日如期开展了。

“绘欣赏”组本次活动，重点欣赏名曲《牧羊人》，让教师们通过欣赏歌曲，感受生活在新疆那片神奇的土地上的大漠民族特有的粗犷和豪迈，从而提高教师的艺术修养。

“绘阅读”组，选择了以“勇敢”为主题欣赏绘本故事，共同感受绘本故事的文学性与艺术性。 “绘游戏”组，寓游戏于儿童的一日生活中，教师以《幼儿园游戏资源丛书》学玩，会玩，创造性地玩小朋友的游戏，看，老师们正在玩“碰一碰”的游戏，真开心呀！

“绘基础”组，本次活动以弹唱发声练习入手，提高教师们的歌唱水平，为日常教学活动打基础。

通过这种形式的教研活动，“相互学习、相互交流、共同研究、共同探索”的高效平台，很好地促进了教师的专业素养，促进了教师的专业成长。