丁二幼:学习拓视野分享促发展
《音律启蒙》10月28日上午,丁兰第二(丁兰、三、四)幼儿园迎来北京幼儿园一行二十多人来园参观交流。
走进幼儿园,首先映入参观教师眼帘的是走廊上“原创亲子文明礼仪儿歌”展板和一排亲子自制户外体育器械,他们觉得幼儿园开展的亲子文明礼仪儿歌活动非常有意义。进入班级,参观的老师时不时拿起相机,对班级区域的格局、投放的可操作性材料、主题墙的创设、植物角的设置、教师上课的精彩瞬间等画面进行一一记录,并对创新的班级环境赞不绝口: “之前我怎么也没想到这样设置区域呢?”、“咦!年级组的环境创设有主色调,还是挺不错的。”等等。大家对富有园所特色气息的环境创设、走廊布置与整体风格、格局连连称赞。
特别是集体教学后的自主游戏活动,更是给观摩老师们带来了不少惊喜。户外的快乐建构游戏,孩子们运用日常生活中的牛奶杯、扑克牌,还有多米诺骨牌、彩砖搭建了一个又一个令人赞叹的作品;快乐农场游戏,孩子们拿着小铁锹、洒水壶、小铲子等工具穿梭在农场中,这边挖挖蚯蚓,那边浇浇水,好不惬意!让参观教师都想参与其中。
最后,观摩教师来到四楼会议室,听取了应园长题为《真爱 乐享 启智 灵动》的园所文化介绍,分别从办园理念、管理模式、队伍建设、特色打造等方面的展开,让参观教师对幼儿园有了较为清晰了解。
本次接待工作,促进了幼儿园之间了解、沟通与相互学习,为今后幼教领域的同步发展起到了很好的引领与示范作用。丁兰第二(丁兰、三、四)幼儿园将以此次接待活动为契机,提高办园质量,继续致力于打造学前优质教育而奋斗!