“我独立我自主”我们是班级小管家
幼儿在园操作的区域材料、游戏玩具、各类图书，经过一日生活之后都已经失去原本的整齐与秩序感，为了提升幼儿主人翁意识、增强自我服务意识和责任意识，经过协商,我们小朋友决定定期开展“我是班级小管家”服务活动。
灯塔实验幼托园的孩子会自主选择合作的同伴，三三两两进入自己比较感兴趣的区域进行整理。除了摆放整齐操作材料、图书之外，还会将材料按照类别进行分类并摆放整齐。碰到地上有地垫的区域，幼儿还会主动向阿姨拿取抹布，擦拭地点和桌面。教师已经俨然成为了他们自己的游戏家园。
通过活动，不仅能提高幼儿动手操作能力、增强幼儿合作能力，还能提高自助服务意识和责任意识。
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