聚焦课题审议完善阳光课程

3月25日下午，杭州市东城幼儿园全体教师在阳光多功能厅开展了别开生面的课题审议研训活动，本次研训活动聚焦主题《春天里》中期审议。

根据东城幼儿园快乐合作中共成长的教研宗旨，结合一线老师的实际情况所需，三月份阳光园区针对主题审议这个每月的必修活动，积极思考，不断研磨，探寻出适合本园区老师发展的教研模式，并以团队展示的方式呈现给三园区的老师，在研训过程中碰撞出许多的思想火花，促进了教师专业水平的不断提升。

研训活动中，小班组围绕区域材料增设，中班组围绕植物角观察记录、大班组围绕主题墙的跟进完善方面研讨出切实可行的实施方案。老师们通过头脑风暴，现场互动等各种形式积极参与讨论，针对问题各抒己见，最后，周惊军副园长就此次教研活动进行了提升点评，使老师们进一步明晰了主题审议的重要性。

教研活动是教师专业化发展的依托，有针对性的教研活动是教师队伍建设的重要途径，也是提高教师业务能力和水平的关键。本学期，杭州市东城幼儿园每月第四周周五下午开展园区教研展示活动，旨在建立教师之间相互交流相互学习的平台，呈现各园区不同的教研亮点，增强教研活动的针对性和实效性，关注自己教学中最现实的问题，引领教师不断解决问题，实现教师专业水平的螺旋式上升，促进教师群体逐步走向成熟。 “让幼儿成为学习的主人”，在课程实施过程中，用“发展性”的眼光去审议，在主题实施过程中关注幼儿、了解幼儿、优化教育、促进幼儿的发展，使主题的开展更具有意义。相信各班教师在后续的主题实施过程中会不断的关注幼儿的实际发展行为和需求，及时调整跟进，更加专业的实施课程，多角度多方面完善阳光课程，提升保教水平，更好的为促进幼儿身心健康发展而探究前行！