新学期第一课：传递幸福正能量

近几年，我国经济发展迅速，人民的生活水平也随着发展的脚步不断攀升。关于“是否幸福”的话题也成为时下人们讨论的热点，幸福水平与经济是否成正比？究竟什么是正常的幸福？2019年2月11日，采荷二幼的老师们齐聚三楼汇报厅，聆听了杭州师范大学周俊教授为大家带来了一场关于“平衡与和谐——教师幸福生活之道”的讲座。

讲座开始前，周教授给大家观看了cctv关于“你幸福吗”为采访主题的短视频。在视频中，各行各业各个年龄层的被采访者表达了自己对于幸福的理解，一些神回复也折射出了当下年轻人存在的一个观念——有钱即是幸福。接着，周教授以《农夫与哲学家》的故事为例子和大家一起展开了讨论，每个人的幸福指标是一样的吗？有钱到底等不等于幸福？对于哲学家来说幸福是一种实现论，实现了人生的目标才是幸福。对于渔夫来说幸福是一种快乐论，本身晒着太阳，能吃饱饭就很幸福了，何必又要去奔波劳累呢？幸福是快乐与意义的结合。只有做着自己觉得有意义的事情，我们才会感觉到幸福。最后，周教授总结，幸福需要有所附丽：有事做，有人爱，有期待。而作为人民教师，作为一种迷恋和分享他人成长的职业，要激发学生追求和创造幸福的意愿和能力，我们必须要先成为一个幸福的人。周教授的讲座将各位老师带进了一场关于幸福的辩思会。幽默的周教授还打趣到：“如果你不幸福，那你今天来对了，结束时你一定会感到幸福。”时间过得很快，在周教授轻松诙谐的语言中，讲座转眼进入了尾声。结束时老师们笑意盈盈，对于幸福又有了一次深刻的体验。

作为一名教师，老师们是幸福的，因为能够见证孩子们每一步的成长；能够和挚爱的教育事业在一起，老师们是幸福的，因为幸福有所附丽。成为一名有幸福感的教师，继续快乐地追求幸福去吧！