妖魔化的小升初 家长应该让孩子快乐

躲不过的小升初，只有认真面对。但对于孩子而言，小升初最多只有一半清晰一半模糊的概念。清晰的是孩子知道（有的还不一定明白），没有好的成绩，自己和同学在初中就会被分为三六九等，进入不同层次的初中或班级。一半模糊的是孩子纯真的心念里，还没有建立起大人功利和世俗的想法，还以为，那个三六九等的分化，只是一次考试的差别，不再有其它。自己还是自己，该快乐还是快乐，该学习还是学习。不似大人那样辗转纠结。

所以，孩子是幸福的，因为他们还单纯；所以，家长是痛苦的，因为我们明白其中的复杂之处。

无论小升初“妖魔化”也好，“社会化”也好，对于绕不开的路，我们只有共同走下去。但在艰难跋涉的这条道路上，请家长一定不要忘记一下几条：

1、在培优的路上，一定要常问孩子：这样培优，你能够承受么？让孩子知道，我们家长是很关心很在意，学习中的他们是否辛苦，并表示深深的理解。

2、在培优的空闲时间，一定要常问孩子：培优之余，你还有快乐的事情和时间让自己时不时地快乐一下么？如果有，就鼓励孩子见缝插针地嗨一嗨。如回答没有，请问清楚孩子的需求，迅速调整孩子的学习和休息时间，以免孩子过于压抑。

3、在学习状态不佳的时候，一定要告诉孩子，书本上的成绩只是人生很小的一部分，是人生向上走的众多个台阶最下面的那一层。更多的学问在人生的过程中，在奋斗的汗水里，在人与人之间快乐的交往里。

4、在和孩子的共处中，一定要真诚地问孩子：和爸爸妈妈在一起玩，与和小朋友在一起玩有什么区别么？尽量地让自己和孩子接近、靠拢，多欢笑、多共鸣。

5、在孩子百忙之余偷偷写爱情小说时被我们大人发现时，一定要很轻松且快乐地告诉她：写的不错，妈妈小时候也写过这样的东西，你的文笔比妈妈好多啦！但是，写一下就很好了，写的太长的孩子最后把自己给丢了。

最后，要告诉孩子，人生这样艰苦的时候会出现很多次，一定要学会辛苦之余，适当地释放自己，寻找开心的事情去做，哪怕是一块甜甜的蛋糕、哪怕是一次郊外的吼喊、哪怕是一会儿放松的睡眠……以后的社会，压力不知会怎样地大，但我们从小都要学会舒缓自己、释放自己，以求得自己内心的平衡和宁静。