北京首批68名评上“教授”的中小学教师名单

来自北京市人力资源和社会保障局今天（1月23日）的消息，北京全市范围首次中小学正高级教师正式评审工作完成，68名中小学教师取得正高级教师职称。加上此前试点评审出的18人，目前本市共有86名中小学“教授”。今后，本市中小学教师系列职称评审每年组织一次。

北京新增68名中小学“教授”

圈内的人知道，过去，北京市的中学教师最高等级为副高级、小学教师最高等级为中级，中小学教师没有正高级职称。

2012年底，北京启动“中小学教师职称制度改革”，将原来相互独立的中学、小学教师职务系列统一设置为中小学教师职称(职务)系列，并首次在中小学设置正高级职称。此项改革选定西城区、朝阳区和通州区进行试点，最终18名教师成为首批中小学“教授”。

2019年9月教师节来临前夕，国务院发布《关于深化中小学教师职称制度改革的指导意见》，中小学教师职称首设“正高级”，使中小学教师从此拥有“教授”级别。

2019年，北京市开展了中小学教师职称改革工作，将原来相互独立的中学、小学教师职称系列统一设置为中小学教师职称系列，在中小学(幼儿园)新设正高级教师职称。这次评为正高级教师职称的68位教师，是中小学教师职称制度改革以来，北京市集中评出的首批“正高级”职称的中小学教师。

啥条件可参评中小学“教授”

据了解，参评教师学历经历条件须满足大学本科及以上学历毕业后，在高级教师岗位任教满5年；累计从事教育教学、教研、科研工作满20年，申报教育教学管理学科人员应累计从事教育教学和教育教学管理满20年，其中专职从事教育教学管理工作满10年，且现任中小学教育教学管理相关岗位主任及以上职务。

中小学“教授”同样需要经过国家权威部门的批准、认定。据了解，参评教师须由所在区推荐，再经过市里评审，由人社部、教育部批准，并经公示等工作程序。最终北京市68名中小学教师取得正高级教师职称。

据了解，中小学教师获得副高、正高职称之后，相应的薪酬待遇将会有显著提高，基本工资将跟同职称等级的大学教师一致。这次职称评审于2019年11月底评出，之后单位即可进行聘用，提高的薪酬待遇可以追发。

为啥入围的是这些老师

本次评选出的68名教师来源广泛，来自北京市所属普通中小学、职业中学、幼儿园、特殊教育学校、教科研、校外教育等机构，分布在中学、小学、学前、职教、特教各学段的17个主要学科，大多数长期在中小学教育教学一线工作，学段、学科代表性强。

这68名教师综合素质高，教学经验丰富。学历层次优于本市普教系统整体水平，绝大多数具有大学本科以上学历，硕士研究生以上学历占到10%；平均年龄53岁，平均教龄32年，教育教学经验丰富；这些老师们教书育人业绩突出，为业内公认，是北京市优秀教师代表。出版专业著作、参编国家教材或者完成重大专项课题研究等教学和研究成果丰富。均获得特级教师、学科带头人或骨干教师等荣誉称号，代表了北京市最高的师资水平。在引领学科发展，促进中小学教育事业发展等方面发挥了示范作用。

此外，除了68名教师取得正高级教师职称之外，5000余名教师取得高级教师（副高级）职称，4000余名教师取得一级教师（中级）职称。

北京68位中小学新晋“教授”名单