2019北京基础教育课程改革全面启动 诵读、书法等将入中小学教材
揭开古诗词密码:80堂人人可掌握的文言语法秘诀北京市教委2月23日召开全市基础教育工作会,记者了解到,2019年基础教育阶段课程改革将全面启动。其中,中华优秀传统文化教育的工作将成为工作重点之一,诵读、书法、传统艺术等元素将被融入中小学课程教材体系。
2019年课程改革加重传统文化比例
在2月23日召开的基础教育工作会上,市教委要求今年大力深化课程教学改革。在改进课堂教学方式的同时,加强中华优秀传统文化教育,加重传统文化比例。将诵读、书法、传统艺术等元素融入中小学课程教材体系,为学生提供丰富、多元的个性化教育服务。市教委要求,各区教委要以中高考改革和高中课程标准修订实施为契机,加强顶层设计,全面提升高中办学质量。实际上,从2019年年底开始,北京市的基础教育课程改革就已经悄然开始,不少学校相继开设了诸如剪纸课、灯笼课这样的动手操作内容,受到了学生们的喜爱。去年,北京市教委提倡把社会大课堂实践学习纳入中小学生课时计划,并要求学时长度要不少于全部学时的10%。孩子们因此体会到动手参与和走出校园、走进社会的乐趣,还可以将课内外所学有机结合起来。
2019年课程改革惠及63万余人次
记者了解到,自初中开放性科学实践活动推出一年多以来,参加活动的初中学生已经累计达到63万余人次。除了远郊区初中学生到城区学校游学外,城区学生学农规模也不断扩大,全年共有1.5万人参与。从2019年的社会实践课纳入课堂,到2019年即将展开的传统文化课程纳入中小学教材,从社会实践到传统文化,市教委要求基础教育改革需要提供个性才能展示的舞台,并且注重学生社会实践与生活、历史和人文相联系。