最受儿童欢迎的婷婷唱古文[教唱版]来啦,听过的都说好!
婷婷姐姐一步一步,一心一意教给孩子;
市场唯一, 将诗词与才艺相结合的创新教育方式;孩子学得开心,家长陪得省心。
才艺百晓生样样都精通
专辑围绕唱古文歌曲展开,包含了音律启蒙、乐理知识、乐器欣赏、节奏练习、戏曲戏剧、音乐种类的延展
精益求精,是孩子音乐启蒙的最好教材。
语文、才艺一起学
“不学诗,无以言”。 以唐诗宋词为精神食粮,学习才艺的同时把古诗直接印入脑海,不知不觉就储备了大量的古文积累。通晓中小学必备古诗词,语文修辞手法,学会观察,倾听,提高写作能力。
解锁孩子的才艺天赋
区别于单一的音乐教学模式,孩子更喜欢、更擅长什么,-目了然,让孩子找到自己真正的爱好。
解放爸妈的五分钟
每次课程五分钟,用孩子最喜欢的方式来教学,无需家长陪同都可以轻松学会,自得其乐。让爸妈放松一下
专业音乐人养成计划
让孩子熟悉各种乐器,了解不同的旋律。知晓不同乐器的声音,不同曲风的特点。让孩子的音乐审美从此走向专业化。
婷婷姐姐,孩子们最爱的家庭教师
已将百余首古诗词谱曲成歌,并广 为流传。当下炙手可热的“婷婷唱古文和< 婷婷诗教>的专栏大咖。
现代诗教开创者,倡导儿童教育从诗教开始。
适合谁听
3-10岁,希望培养艺术修养的孩子们;希望培养孩子才艺但无从选择的家长们;对古诗词感兴趣的朋友;广大音乐爱好者。
人间词话是在讲什么内容
人间词话是在讲什么内容?人间词话主要内容:王国维根据其文艺观,把多种多样的艺术境界划分为三种基本形态,在中国文学批评史上第一次提出了“造境”与“写境”,“理想”与“写实”的问题。
王国维,1877年12月3日出生。世代清寒,幼年为中秀才苦读。早年屡应乡试不中,遂于戊戌风气变化之际弃绝科举。二十二岁起,他至上海《时务报》馆充书记校对。
《人间词话》不同于当时有影响的词话,它提出了“境界”说。“境界”说是《人间词话》的核心,统领其他论
24节气歌有几个版本
24节气歌版本一:
立春梅花分外艳,雨水红杏花开鲜,惊蛰芦林闻雷报,春分蝴蝶舞花间,清明风筝放断线,谷雨嫩茶翡翠连。
立夏桑果象樱桃,小满养蚕又种田,芒种玉秧放庭前,夏至稻花如白练,小暑风催早豆熟,大暑池畔赏红莲。
立秋知了催人眠,处暑葵花笑开颜,白露燕归又来雁,秋分丹桂香满园,寒露菜苗田间绿,霜降芦花飘满天。
立冬报喜献三瑞,小雪鹅毛片片飞,大雪寒梅迎风狂,冬至瑞雪兆丰年,小寒游子思乡归,大寒岁底庆