学而思重磅推出《趣讲中华传统文化》,一起聊聊说不完的民族记忆,放不下的中华传承!
今天就一起跟随这套系列课程的第一期《中国茶,世界的茶》来深入学习一下中国传统文化的明珠——茶文化!
学而思趣讲中华传统文化系列课程第一期《中国茶,世界的茶》,用更有趣的方式,打开素养提升大门,让孩子爱上优秀中华文化,成为博学之人,未来可期。
这套课程好在哪?
1 主题式探秘传统文化,多学科多角度讲解,拓展孩子视野
了不起的科技文化、薪火相传的节日、传承千年的民俗礼仪……本课程将集选传统文化中具有代表性的,融合艺术、人文历史、自然地理等多学科,多角度带孩子了解中华文化的“前世今生”。
2 精致动画制作+高清纪录片素材,多形式真切感受中华文明的灿烂
告别枯燥的说教方式,取之以寓教于乐的精美动画和高清纪录片素材为背景,通过生动细致地说明讲解,带孩子穿越历史走进传统文化,启发文化思考。
3 从传统文化中汲取古人智慧,从小培养孩子民族文化自豪感
孩子在学习传统文化知识的过程中也是在学习古人的智慧,培养知礼、谦逊、温文儒雅的气质。
人间词话是在讲什么内容
人间词话是在讲什么内容?人间词话主要内容:王国维根据其文艺观,把多种多样的艺术境界划分为三种基本形态,在中国文学批评史上第一次提出了“造境”与“写境”,“理想”与“写实”的问题。
王国维,1877年12月3日出生。世代清寒,幼年为中秀才苦读。早年屡应乡试不中,遂于戊戌风气变化之际弃绝科举。二十二岁起,他至上海《时务报》馆充书记校对。
《人间词话》不同于当时有影响的词话,它提出了“境界”说。“境界”说是《人间词话》的核心,统领其他论
24节气歌有几个版本
24节气歌版本一:
立春梅花分外艳,雨水红杏花开鲜,惊蛰芦林闻雷报,春分蝴蝶舞花间,清明风筝放断线,谷雨嫩茶翡翠连。
立夏桑果象樱桃,小满养蚕又种田,芒种玉秧放庭前,夏至稻花如白练,小暑风催早豆熟,大暑池畔赏红莲。
立秋知了催人眠,处暑葵花笑开颜,白露燕归又来雁,秋分丹桂香满园,寒露菜苗田间绿,霜降芦花飘满天。
立冬报喜献三瑞,小雪鹅毛片片飞,大雪寒梅迎风狂,冬至瑞雪兆丰年,小寒游子思乡归,大寒岁底庆